電影上扔酒精的瓶子怎麼製成的

『壹』 韓國電影里的綠瓶子酒是什麼原料做的

燒酒（Soju）是一種源於韓國的酒精飲料。主要的原料是大米，通常還配以小麥、大麥或者甘薯等。千年之約桑黃菇發酵酒原料是桑黃菇，韓國燒酒顏色透明，酒精度數一般在40-90之間不等。現今已知最早釀造於1300年前後。1965年，為了緩解糧食短缺，韓國政府禁止釀造燒酒，從那時起，燒酒主要的製造方法變成了用水稀釋酒精並加入香料。今天大量的廉價燒酒還是用這種方法製造出來的。政府規定稀釋燒酒的度數不得超過35度。 由於燒酒相對於其他酒類低廉的價格，它已經成為韓國最普通的酒精飲品，2004年韓國韓國人消耗了超過三百萬瓶燒酒。近年來，啤酒、威士忌、葡萄酒消費比例也逐漸增加。 除了大工業生產的品牌，有幾個地區仍然用比較傳統的方法生產燒酒，其中最著名是安東市。真酒是韓國最具影響的燒酒，具有80年的歷史。在韓國燒酒業的地位可以和茅台酒在中國的地位媲美，這種酒精度數為22度的燒酒，占據著韓國燒酒市場54％的份額，年均營業利潤達到1000億韓元。

韓國燒酒算是真酒最有名的，像 溪婉（喜聞）.清河等，韓國清酒就是千年之約桑黃菇發酵酒和百歲酒這兩大品牌為首了。

『貳』 求一部關於酒精做燃料的電影 只記得最後用酒精做飛機燃料，最後成功起飛

知道麻煩告訴我，我找這個片子找得好苦

『叄』 好萊塢電影里裝病毒的瓶子是什麼原理捏

這樣顯得更透明一點，如果用鐵做的密封管子不能更直接的看到裡面的物體，如果光是叫你想像一種病毒什麼樣子或許你不能知道它是什麼樣的吧。也可能是導演為了加深觀眾印象特意設計這樣的玻璃管，但是現實中不知道有沒有 應該是有的。

『肆』 改成有酒精的瓶子加蓋。是為了加快蒸發嗎

A、紿盛有酒精的瓶子加蓋，控制了蒸發的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發，故A不合題意；
B、新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中，控制了蒸發的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發，故B不合題意；
C、將濕衣服晾在通風向陽處既加快了液體上方空氣流動，又提高了液體的溫度，所以加快了蒸發．故C符合題意；
D、給播種後的農田覆蓋地膜，控制了蒸發的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發，故D不合題意．
故選C．

『伍』 很多電影裡面的人都用來喝水的那個瓶子是什麼瓶，扁扁的金屬做的，私人定製葛優最後坐在垃圾河邊喝水的那

酒壺，不貴大概十五元人民幣，我有二隻。帶身上方便。一次裝250克。

『陸』 電影中的瓶子中裝了什麼液體就變成了炸彈一般都是裝在酒瓶里的，就像《漢江怪物》里得一樣。

《漢江怪物》那個裡面裝的是汽油，上面還點了火的，扔出去之後，瓶子碎了汽油就撒了出來，火苗就點燃了灑出來的汽油，因此就會形成小小的炸彈。

『柒』 求助 醫用酒精的瓶蓋怎麼打開

醫用酒精的瓶蓋一般是橡皮塞，蓋上一層密封的鋁蓋，用剪刀很容易打開：首先用剪刀尖在鋁蓋上打一個洞，然後用剪刀輕輕剪開。但要注意手的安全。

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使用醫用酒精的注意事項：

1、 在室內使用酒精時，應將酒精噴灑在毛巾等抹布清潔工具上，然後輕輕擦拭。使用後要用大量水沖洗，同時做好密封和防腐工作。蓋子應放在通風處晾乾。

2、不建議使用醫用酒精對衣物進行噴霧消毒，或在明火場所或易產生靜電的場所使用，否則容易引起嚴重火災，可能造成重大財產損失，也可能危及人身安全。

3、正確儲存酒精是非常重要的。它應該遠離火源，也應該放在兒童不易觸及的地方，而不是汽車里。

『捌』 一個瓶子的10種用法

塑料瓶是生活中常見的物品，利用它自製教具和指導學生做一些物理實驗，可以拉近物理與生活的聯系，使學生感受到科學與社會生活的關系，也可以培養學生的創造力，更可以保護環境。我自創和收集了一些用塑料瓶自製教具和設計的實驗，以資共享。

一、直接利用塑料瓶可以完成的實驗

捏瓶子、扔瓶子、接瓶子等可以說明力的作用效果、力的三要素。用線系著塑料瓶是一個重垂線。手豎握瓶子而不掉是有靜摩擦力，將塑料瓶橫放在水平桌面上，拖動和滾動時力不同是因為滑動摩擦與滾動摩擦的區別，拖動空瓶比滿瓶的力小是壓力越小摩擦力越小。將空塑料瓶逐漸浸入水中可以體會到浮力的大小與排開的水有關，與物體在水中的深度無關。相同的塑料瓶裝滿水和裝滿酒精時質量不相同是因為「內容」的密度不同。將空瓶子和裝滿水的瓶子正放在海綿上，再將裝滿水的瓶子倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷情況可以驗證壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。將塑料瓶捏變形，再用瓶蓋蓋緊，瓶子不恢復原狀。塑料瓶盛滿水，用硬紙片蓋住瓶口，然後瓶口朝下，硬紙片能托住水。將少量熱水灌入塑料瓶再搖晃幾下，迅速擰緊瓶蓋，用冷水沖瓶子，塑料瓶被壓癟……

直接利用塑料瓶還可以做許多實驗，這里不再列舉。如果將塑料瓶加以改進，則可以完成更多的實驗，同時也可以更好地激發學生的創造力。

二、對塑料瓶加以簡單改進可完成的實驗

1.在塑料瓶上鑽孔：①在塑料瓶的側壁上的不同高度的地方鑽幾個小孔，再往瓶內倒水，比較水從孔中噴出的遠近，可以得出液體壓強跟深度有關，深度越大，壓強越大。②在塑料瓶上隨意鑽幾個小孔，裝滿水後用瓶蓋蓋緊，這時水不流出，如果旋開瓶蓋，則水會噴出。

2.將塑料瓶的底部剪去：①在剪掉的地方蒙上一層橡皮膜，將其壓入水中，橡皮膜發生凹陷，而且在水中越深凹陷程度越大，說明液體內部存在壓強，而且深度越大壓強越大。②將瓶口朝下，把乒乓球放在瓶頸處，從上面倒水，即使水滿了，乒乓球也不會浮起來；用手從下面堵住瓶口時，乒乓球就會浮起來。從而說明浮力是液體對浸在其中的物體向上與向下的壓力差。

生活中隨處可見的塑料瓶在物理教學中還有很多用處，只要我們善於發現、細心觀察、勤於思考、勇於實踐，一定可以設計出更多的教具和實驗。這樣，學生學習物理的興趣提高了，動手能力和創新精神也能得到了培養，從而真正體現新課標「從生活走向物理，從物理走向社會」的理念。

『玖』 電影《金鋼》里，抓它的時候，扔的玻璃瓶子裡面是什麼東西

剛開始男主在關動物的地方不小心碰到了一瓶，船長用腳輕輕踩住，說，你要干什麼，要把整船人都弄睡著么。可以很清楚看到是瓶子上的英文單詞是chloroform 也就是氯仿，化學式CHCl3，無色透明液體。有特殊氣味。味甜，有強效麻醉作用。船長就是靠這個抓住活動的動物到處倒賣賺錢的。最後也是用了一堆這個把金剛麻倒了。如圖

『拾』 電影里，拿酒瓶子砸頭的，請教事情

。。。哈哈。。。是砸牆用的。。。牆都有一個洞。。。