電影院黑板報內容怎麼寫

1. 黑板報的字要怎樣寫

中午，高不在學校，教室不像往常那麼鴉雀無聲，而是吵吵鬧鬧的。我正坐在座位上看書，可非常浮燥。這天氣，說變就變，前幾天還是微風徐徐，可今天卻是當空照。
"來，現在開始辦黑板報。"說著，王靜怡把我拉了出來，我爽快地答應了。我走到黑板面前，一時不知所措了，幸好，有王靜怡的指導。她站在講台前，手在空中劃來劃去，我們一邊擺資料，一邊皺眉。王靜怡好象在玩弄我們這幾個"玩偶"。我們手忙腳亂，終於擺好了一張資料。"快點兒，釘子！"魏昕怡一聲令下，我半天才會過神，到處翻找著釘子盒。可一個沒小心，小盒子掉在地上"怦"的一聲，釘子散落一地。和我一起辦黑板報的都急了，我也是害羞得不得了，只有撿了。我彎下腰，小心翼翼地撿起每一顆釘子。這時，一個黃色的東西從我眼前飛過，小漆正在旁邊，我一看，知道他又開始搗蛋了，我沒功夫搭理他。此時，魏昕怡的手已經不住了，那張資料紙翩翩起舞，飄落在地上。哎！功虧一潰，又得卷土重來。
三十分鍾了，那四張資料終於搞完了，還剩八個字。我和宋奕潔搖搖晃晃地並肩從板凳上站起來，"那'說'字往左邊一點。"王靜怡說得輕松，我和宋奕潔可就沒那麼舒服了。胳膊高高地舉起扶著字，時不時的還要做幾個下蹲、彎腰的高難度動作，就是要讓王靜怡看清楚擺得好不好。"來，讓我過去。"王靜怡不耐煩了，把我一推，准備走過去。我身子往後一揚，腳滑下了板凳，差一點就要頭破血流了，幸好宋奕潔把我拉住了。我慢慢站起來，"呀-看招！"一聽這話，我就知道是誰了。我回過頭，小漆把一個黃釘子指著我，彷彿在威脅我。只見釘子一點點向我的身軀靠近，我一聲尖叫"啊-"又是腳下一滑，我撲倒在衛穎萱身上。此時黑板報也辦完了。我嘆了口氣，想好好休息，可卻看見我負責的學困生，竟一個字都沒寫，該補的東西也沒做，我惱羞成怒，大吼一聲："你給我補作業！"
看來，我又沒法休息了！

2. 黑板報上寫字的內容寫什麼

校紀校規內容：

舉止文明： 1、升降國旗、奏唱國歌時要肅立（保持立正姿勢），脫帽，行注目禮。 2、尊重教職工和同學。進校第一次見面，要主動有聲稱呼。回答老師或長輩問話要主動起立，且熱情大方。接受遞送物品時要起立，並用雙手。給師長提意見態度誠懇。 3、同學間團結互助，發生矛盾時應作自我批評；男女同學正常交往，自重自愛。 4、校內禮貌用語，不打架罵人，不講臟話。 5、共同愛護教室內公共財物，離開教室主動關燈、關窗、關門，切斷電器設備的電源。 遵守紀律： 1、進校不得騎車趟車，自行車應停放在學校地下室的車庫。 2、養成不隨地亂扔垃圾的習慣，自覺保持教室內外的環境整潔。值日生要負責將垃圾裝袋放入大樓西側的垃圾箱內。 3、校內不吃口香糖，不吃游食。 4、中午除了回家吃飯之外，其他學生按教育行政部門規定，在校內吃盒飯，切勿購買攤販的不潔食品。 午餐飯盒擺放要求如下： （1）擺放規范：先放平下層，再往上一層放。 （2）飯盒蓋子要蓋好。 （3）飯筐內外不要亂扔餐巾紙和一性筷子及其塑料包裝紙。 6、十樓以下活動不擅自登乘電梯。如有生病等特殊情況，執班主任證明，放可乘電梯。 7、上下樓梯，走廊行走靠右邊。 8、不要把手機等貴重物品或大額現金攜帶到校。 9、上課遲到要出示學生證，並做好登記，課間離校要有老師批准證明。 10、校內不打撲克牌。 11、課桌上只擺放本節課相關學慣用品，不要擺放飲料、茶杯和其它物品，保持良好的學習環境。 12、愛護草坪和籃球場等設施，違者照價賠償，並給予校紀處分。 13、升旗儀式、早操進退場隊伍整齊、呼號響亮、精神飽滿。廣播操動作規范有力，體現陽光青春之美。 學風建設： 1、上課精神飽滿，提高聽課效果，勤學好問，不抄襲作業。及時上交作業。 2、考試講求誠信。進考場後手機必須處於關機狀態，並且不要放在身邊。不得使用鉛筆盒或筆袋。 校外提示： 1、尊重父母的教導，經常把生活、學習、思想情況告訴他們，採取合理的方法為自己營造一個健康和諧的成長氛圍。 2、不能及時回家，須盡早告知家長，未經家長同意不得在外住宿。 3、在校外盡可能注意打手機的場合。如果遇到敲詐勒索、搶劫、斗毆要見機行事，注意自我保護，及時大聲呼救，或撥打110求助。

3. 板報的內容應該寫什麼

排版要精良,切記不要稀里糊塗亂寫一通; 2.先把需要寫的文章分成幾個模塊然後按希望的構圖組合起來，然後設計每個模塊需要的裝飾，再把空出來的部分做簡單裝飾但不要脫離中心。或者去書店買一本黑板報設計模板。 3.這方面的東西是很多的 比如以節日為內容出板報：例如中秋節（不是快到了嗎！） 你就可以寫一些有關的詩句或者文章上去，要不就發動全班同學每人 寫幾句祝福家人的話，這樣就可以增強互動性 欄目你就可以設計成：中秋寄語或者中秋話團圓等 黑板報一個要多發動同學參與，你可以先定一個主題 然後讓大家一起來寫稿或找資料，或者去設計一些新穎的參與環節

4. 黑板報內容有哪些

1、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

2、讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

3、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。

4、讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。

5、讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們彷彿隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。

6、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：「書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。」理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

7、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。

5. 做黑板報寫什麼

要有對稱感
不光是黑板報的設計需要對稱感，其他設計也是，比如建築、橋梁等都會用到對稱。因為對稱是一種欣賞美，設計黑板報時用到對稱是最佳的選擇。
文字要少
字多的話容易給欣賞者帶來一種視覺疲勞，而且文字多的話設計出來的黑板報也不好看。
要注意排版
設計黑板報時排版的好壞是非常重要的，就好比一本雜志，如果封面和排版不好的話，是很難讓人引起注意的。
主題要清晰、明確
每一個黑板報都會有一個主題，在設計主題時也是有技巧的。主題一般是以文字形式出現的，在編寫主題時要做到文字少而且清晰明確，讓人一看到它就知道這次的設計內容大概是什麼。而且文字要寫在黑板報的正中央，還要把主題文字寫的稍大一點，這樣容易引起別人的注意。
畫畫要新穎
很多人在設計黑板報時，除了那些花花草草就沒有其他題材了。這種黑板報是很單調的，一般是不會引起多少人注意的。所以在畫畫時題材一定要新穎才行。

6. 黑板報的內容

元旦的來歷：四季新元旦 萬壽初春朝
中國的元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。「元旦」一詞最早出現於《晉書》：「顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春」的詩中。南北朝時，南朝蕭子雲的《介雅》詩中也有「四季新元旦，萬壽初春朝」的記載。
中國最早稱農歷正月初一為「元旦」，元是「初」、「始」的意思，旦指「日子」，元旦合稱即是「初始的日子」，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也並不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國後，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。為了「行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計」，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），並規定陽歷（公歷）1月1日為「新年」，但並不叫「元旦」。

今天所說的「元旦」，是公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，並將公歷1月1日正式定為「元旦」，農歷正月初一改為「春節」。

一月一日為什麼叫元旦？

大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔 3 65天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
"元"有始之意，"旦"指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。"元旦"一詞，最早出自南朝梁人蕭子雲《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。"宋代吳自牧《夢梁錄》卷一"正月"條目："正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。"元旦，《書·舜典》中叫"元日"，漢代崔瑗《三子釵銘》中叫"元正"；晉代庾闡《揚都賦》中稱作"元辰"；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為"元春"；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之"元朔"。自來元旦指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。

各國元旦風俗

新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

英國：元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。

除此之外，英國還流行新年「打井水」的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過後，朝屋裡邁進第一隻腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人「開門大吉」。在英國中部的一些地區，新年早上出門時，不管熟識還是陌生，都會互送銅錢，他們認為這樣做，不但對方一年有財氣，同時也會給自己帶來幸運。

印度：印度的元旦被人稱為「痛哭元旦」、「禁食元旦」。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

蒙古：新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。

巴西：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為「尋福」。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

巴基斯坦：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

阿富汗：在阿富汗北部地區的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。

阿根廷：阿根廷人認為水是最聖潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗「新年浴」，以洗去身上的一切污穢。

墨西哥：墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的，他們一年共分18個月，每月20天，一年最後5天內不準笑。

保加利亞：元旦用餐時，誰打噴嚏誰准會給全家人帶來幸福，家主將第一隻羊、牛或馬駒許給他，以祝願他給全家人帶來幸福。

巴拉圭：巴拉人把每年最後五天定為「冷食日」。在這五天中，上至國家元首，下至普通百姓，都不能動煙火，只能吃冷食，直到元旦，才能生火做飯，慶祝佳節。

蘇格蘭：蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門前都會放著一些金錢，沒人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見了也不動分毫。因為當地風俗，新年前夕，先把金錢放在門外，翌日新年降臨，大清早打開門時，就看見門口有金錢，取其「一見發財」之意。

西班牙：西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鍾聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。加果能按鍾聲吃下12顆，便象徵著新年的每個月都一切如意。元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。

比利時：在比利時，元旦的早上，農村中的第一件事便是向畜拜年。人們走到牛、馬、羊、狗、貓等動物身邊，煞有介事向這些生靈通明：「新年快樂！」

土耳其：土耳其人在新年除夕，人人都要洗澡，然後穿上新衣裳，他們認為這樣可去除過去一年的衰氣，除舊迎新，迎接來年好運。

阿根廷：元月之日，各家各戶紛紛到江河中去進行「新年浴」。入水前，先把採集來的鮮花撒在江面，然後，大家笑呵呵地跳進水中盡情沐浴，同時用花瓣來揉搓身子，在這個國家，水被視為「聖潔」之物。

古巴：元旦前一夜，每人准備一碗水，聽到新年鍾響，大家都很快地將水潑向街，意為「除歲」

哥倫比亞：元旦前夕，各條街上都製作很大的傀儡——「舊年」，並宣布「舊年遺言」，「遺言」的內容滑稽風趣，以博得人們開心，午夜時將「傀儡」炸毀，在粉碎舊年「傀儡」的爆炸聲中，人們載歌載舞，互相慶賀。

日本：日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太陽，接著去神社參拜，或互相向親友問好。他們稱元旦為「正日」。在這一天，他們的早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此後一連3天則吃素食，以示虔誠，祈求來年大吉大利。

泰國：泰國傳統的新年，即「宋干節」（「宋干」是梵語的譯音），也叫「潑水節」，節日里，人們相互灑水，喜笑顏開地祝長輩健康長壽，祝親朋新年幸運。未婚的青年男女，則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。泰國人在新年第一天都在窗檯、門口端放一盆清水，祈求新年如意，風調雨順。

德國：德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鍾聲一響，他們就跳下椅子，並將一重物拋向椅背後，以示甩去禍患，跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——「爬樹比賽」，以示步步高升。

埃及：埃及人把尼羅河漲水的這一天作為新年的開始，稱為「漲水新年」。在埃及的一些地方，元旦這一天，要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麥等農作物的顆粒，還有一些綠色植物的小芽，以象徵豐裕。獻給神的東西越多，新年的收成就越多。

朝鮮：朝鮮和我國一樣，在新年也有貼窗花、桃符的習俗，以祈求上天保佑，驅走鬼怪，賜給幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進預先紮好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉，祝願家人四季平安。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳餚外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用，以預示家裡人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。

新加坡：農歷除夕時，孩子們有守歲的習慣，直到午夜待家長祭祀神靈和祖先的活動結束後方能就寢，第二天清晨則起個大早，高高興興的從長輩那裡拿「紅包」（壓歲錢）去看舞龍、舞獅隊的沿街表演，男女老少穿著節日的盛裝，帶上禮品走訪親友，每個人臉上都洋溢著一種節日的氣氛。過年時，人們愛吃油炸糯米和紅糖做成的甜年糕。

義大利：義大利的除夕是一個狂歡之夜，當夜幕開始降臨，成千上萬的人們湧向街頭，點燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家戶戶收拾舊物，將屋子裡一些可打碎的東西，摔個粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外，表示去掉厄運和煩惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。

伊朗：伊朗實行的是伊斯蘭歷，它的季節和月份是不固定的。在伊朗，慶賀新年就是慶祝春天到來，往往是在公歷3月下旬，過新年要隆重慶祝一周。人們湧上街頭生起「篝火」——「夜火」，然後全家人依次從夜火上跳來跳去，表示燒掉「晦氣」，迎來光明，驅邪滅病，幸福永存。除夕夜要吃「七道菜」，每道菜的名稱都要以字母「S」開頭的，以示吉祥。初一到初三，人們走親訪友，互祝春節快樂。新年最後一天，全家出遊踏青，以避邪惡。

法國：以酒來慶祝新年，人們從除夕起開始狂歡痛飲，直到1月3日才終止。法國人認為元旦這一天的天氣預示著新的一年的年景。元旦清晨他們就上街看風向來占卜：刮南風，預兆風調雨順，這一年會是平安而炎熱；刮西風，有一個捕魚和擠奶的豐收年；刮東風，水果將高產；刮北風，則是歉收年。

瑞士：瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，彷彿在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

希臘：元旦時，家家都要做一個大蛋糕，裡面放一枚銀幣。主人將蛋糕切若干塊，分給家人或來訪的親朋好友。誰吃到帶有銀幣的那塊蛋糕，誰就成了新年最幸運的人，大家都向他祝賀。

羅馬尼亞：元旦前夜，人們在廣場上豎起高大的聖誕樹，搭起舞台。市民們一邊燒著焰火，一邊載歌載舞。農村人拉著木犁，上面裝飾著各種彩花，慶祝新年。

我國歷代元旦的月日並不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國後，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用"公元紀年法"，將農歷正月初一稱"春節"，將公歷1月1日定為"元旦"。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊歷年則稱春節。
而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是"初""始"的意思，旦指"日子"，元旦合稱即是"初始的日子"，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議："中華人民共和國紀年採用公元紀年法"，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒於農歷二十四節氣中的"立春"恰在農歷新年的前後，因此便把農歷正月初一改稱為"春節"，陽歷一月一日定為"元旦"，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區採用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開始，稱作"元旦"。
由於世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，"元旦"的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位於日界線的西側，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位於日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。

7. 黑板報內容

把辦好黑板報作為一項系統工程，在通觀全局的前提下，對美化黑板報的方方面面，逐一進行了講解說明，從而大大地提高了它的指導意義與實用價值。包括版面設計、報頭設計、標題設計、文字編排、板書、美術字、黑板畫和尾花、花邊等部分，並收入報頭圖案。講解透闢，文字精練，圖案設計新穎美觀，涵蓋面廣，可供學校、部隊、機關、工廠、農村辦黑板報者借鑒、參考。
版面設計：黑板報的版麵包括文字、報頭、標題等內容。每期的版面，都要事先考慮一下布局，根據內容來統一設計安排。做到重點文字內容突出，標題生動活潑，報頭畫美觀大方，起到應有的宣傳作用。
1．文字
在版面設計時，首先要對文字稿件的內容作一全面了解。看一共有幾篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然後整體規劃，統一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如長篇和短篇的可穿插安排。文字稿多採用橫排方式，也可以根據文字的內容採用少量豎排方式，但是豎排文章要短小精悍。
2．報頭
在安排文字稿的同時還要考慮選用什麼報頭。報頭畫，是配合文章內容或者根據版面需要而設計的，可以結合重點文章的標題畫在一起，也可以單獨畫在題目旁邊，還可以畫在文章的中間。報頭畫通常安排在版面的左上方、右上方或者中間。
3．標題
標題是配合文章內容或者根據版面總的需要來安排的。標題可分為通欄標題和文章標題兩種，通欄標題是整個版面內容的主題思想，多橫排在版面的上方，也可以豎排在版面的左邊。文章標題是每篇文章的題目，可以和題頭畫合在一起用，也可單獨橫排或豎排在文章的上方、左方或中間。
4．插圖
插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。
5．空隙
所謂空隙，是指在版面設計中，要注意文章、報頭、標題和插圖之間留出一定的空間。不能將文字、報頭、標題和插圖書寫繪制在緊靠黑板的邊沿。要留出「天」、「地」和左、右空隙，四周邊沿至少要留出一個字的空間（一般為5厘米左右）。各部分之間的空隙要視需要而定，太小顯得版面擁擠「不透氣」，太大則顯得版面鬆散不緊湊。
總之，黑板報的版面設計，要求文字安排得當，報頭、標題、插圖等搭配合適。做到整體布局、穿插靈活、主次分明、條理清楚，使版面美觀大方、生動活潑、圖文並茂，達到好的宣傳效果 。

8. 手抄報內容一般寫什麼

一般是文章還有小知識一類的文體，文章不要太長，最好是有價值的文章，小知識可以用問答的形式表現出來，也可用圖畫的形式表現出來，盡量是貼近生活的知識可能會比較好一些。

9. 怎麼寫做黑板報的過程

1.找材料
2.畫插圖
3.打格子
4.寫內容

10. 黑板報上要寫些什麼內容呢

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
老師們、同學們，讓我們行動起來，為美麗和諧的致遠明天而努力！