學校多媒體怎麼放電影

❶ 教室的多媒體怎麼用

一、教師在課前應認真鑽研教材、瀏覽資源、選擇媒體和分析學生。
1、教師在課前要認真閱讀教材和《教師教學用書》，理解教學目標，找出重點、難點。這樣我們在課堂上才能抓住重點，在講授時才不會手忙腳亂。
2、教師在備課時，不僅要備知識點，還要分析學生。要分析學生現有的知識水平與教學目標的差距，才能決定教學中知識講解的深度以及如何處理新知識點與原有知識的關系；要分析學生心理發展規律對教學的影響，如小學低年級學生分析和想像力都較差，所以我們要盡量將事物形象化，減少教學難度，便於學生理解；要分析地域對學生學習認知的影響，農村地區的學生可能對外界的信息了解較少，對城市日常生活中的事物不了解，而城市地區的孩子對一些自然界的規律也不了解，這很容易引起學生學習理解的障礙，教師在備課時需要注意；要分析學生的學習規律和學習興趣，教師要知道學生想要了解和探索什麼，才能激發學生學習的興趣。
3、課前應根據學生的特徵選擇好媒體資源。如我在上《王二小》這篇課文時，課前就要想到現在的學生生活過得比較幸福，無法體會王二小當時所處的環境是個什麼樣的環境。所以我在認真瀏覽媒體後，就選擇了《小兵張嘎》這部影片中的一段情景，充分反映了戰爭年代人民正處於水深火熱之中。讓學生在多媒體創設的豐富多彩的學習環境中，去體會一下我們今天的幸福生活是來之不易的。讓他們明白什麼樣的人才算是英雄。
二、在教學中應注意把多媒體教學與傳統教學密切結合起來。對於每個教師來說，傳統的教學已經形成了一種模式。而多媒體教學對我們教師來說又是一個新的挑戰。傳統的教學主要以教師為中心，注重教師教，學生學。而多媒體教學是利用計算機作為教學工具，靈活多樣、形象直觀，代替了過去那種老師講，學生聽的模式。但是我通過學校組織的教研活動發現，有一部份教師走入了一個誤區，他們完全把計算機作為了教學的工具，完全忽略了作為教師，姿體語言對學生所產生的作用。他們只管坐在計算機前操作（把已准備好的課件通過計算機傳到電視屏幕上），再配上必要的提問。師生之間少了些許互動。教師只顧操作計算機，觀察不到學生的言行舉止。這樣，不利用課堂教學所要提倡的師生雙邊活動。所以，我們在教學中要把多媒體教學和傳統教學緊密結合起來。
三、應根據教學內容恰當地選擇教學方法。
多媒體教學是一種新的教學方式，它與傳統教學相比，有許多優點，能化靜為動，化抽象為直觀。學生能直觀、形象、生動地掌握所學內容。因此，教師在備課時，應根據教材內容，結合學生的年齡特徵、知識特點、認知水平等來選擇教學方法，才能更好地服務於教學。
總之，合理地應用多媒體進行教學，可以調動學生的學習興趣，激發學生的創造性思維。使教育的發展能邁上一個新的台階。

❷ 學校使用的電視多媒體，在上面插u盤看電影，電影在播放，桌面沒反應，電影窗口也關閉不了，把那個關閉了

應該不會 ，但視頻會有點損傷

❸ 學校多媒體怎麼使用

學校多媒體使用之前需要向多媒體管理老師進行審批，老師同意之後可以從老師處拿到鑰匙，打開多媒體設備連接投影儀和學校的屏幕操作使用。

❹ 多媒體教室的使用步驟

多媒體教學一體機怎麼用？班級學生管理員用鑰匙打開黑板。按下教學一體機右下方面板上的電源鍵，電腦投影同步開機。

下課關機？按下教學一體機右下方面板上的電源鍵，電腦投影同步關機。或通過計算機系統的關機程序，關閉計算機。

關閉計算機後，投影儀會在充分冷卻後自動關機。下面就一起來看看多媒體一體機使用方法和操作流程吧！

一、使用多媒體教學一體機的使用方法（操作步驟）

第1步：班級學生管理員用鑰匙打開黑板。

第2步：按下教學一體機右下方面板上的電源鍵，電腦投影同步開機。

第3步：開展正常的教學工作。

第4步：下課關機：按下教學一體機右下方面板上的電源鍵，電腦投影同步關機。或通過計算機系統的關機程序，關閉計算機。關閉計算機後，投影儀會在充分冷卻後自動關機。

第5步：教師關閉黑板：把移至一定位置後，把黑板下方彈出和鎖向上按壓，用鑰匙鎖好。

二、教學一體機其他功能及使用方法

1、直接播放U盤中的音樂或視頻。

操作過程：把U盤直接接入到一體機右方外接的USB介面中，把信號源選擇設置為「多媒體」，使用一體機面板按鍵，即可播放聲音或視頻。

2、使用筆記本電腦以投影儀為輸出設備。

操作過程：用一根VGA線連接筆記本與投影儀右側的VGA輸入介面，再調節相應的輸入源即可。

3、使用教學一體機開展班級文娛活動。

可以使用本機的視頻播放功能開展文娛活動，使用方法：安裝「酷我k歌」軟體，通過該軟體提前從網上下載准備演出的歌曲；使用一個外置麥克風接入電腦的音頻輸入插孔（在一體機右側方有一個6.5的插頭），這種方法只能使用一隻麥克風。如果需要使用兩只麥克風，需要另外安裝一個功放設備，把麥克風接在功放上，再把功放的輸出接到電腦音頻輸入線上。

三、使用教學一體機的過程中可能出現的問題及解決辦法

1、計算機在使用過程中，出現藍屏或死機等故障。

解決辦法：教學一體機右側後方有一個總電源開關，找到那個開關，關閉總電源，過20秒後重新打開總電源，再通過正常方法開機。

2、計算機在使用過程中，出現觸摸屏定位不準現象。

解決辦法：用面紙擦除一體機屏幕四周邊框內側的灰塵，特別是下方的粉筆灰。

四、多媒體教學一體機使用過程中需要注意事項（非常重要）：

1、使用期間禁止非法關機

2、 禁止修改已設置好的設置參數

3、 連續使用一般不超過4小時，溫度高的夏天時間適當再短些。

4、 建議在使用次數頻繁情況下早上上課開啟至中午下課關閉，下午上課再開啟至放學時關閉（如果下節課不使用就不要開啟）

❺ 什麼格式的視頻才可以在學校、班級裡面的多媒體中播放

裝的是Windows系統（不管什麼版本），系統就會自帶一個叫Windows Media Player的媒體播放器，它也是一款非常不錯的播放器，支持大部分的官方格式，比如AVI、MPEG、MPEG2、MP4、WMV等，不支持RM、RMVB、FLY等流行格式。

1、視頻格式主要有rm，rmvb，mpeg1-4 mov mtv dat wmv avi 3gp amv dmv flv，這類格式可是影像陣營中的一個大家族，也是我們平時所見到的最普遍的一種視頻格式。

2、衍生出來的格式尤其多，包括以mpg、mpe、mpa、m15、m1v、mp2等等為後綴名的視頻文件都是出自這一家族。

3、MPEG格式包括MPEG視頻、MPEG音頻和MPEG系統(視頻、音頻同步)三個部分，M(MPEG-3)音頻文件就是MPEG音頻的一個典型應用;視頻方面則包括MPEG-1、MPEG-2和MPEG4。

(5)學校多媒體怎麼放電影擴展閱讀

1、MPEG(運動圖像專家組)是Motion Picture Experts Group 的縮寫，這類格式包括了MPEG-1,MPEG-2和MPEG-4在內的多種視頻格式。

2、AVI，音頻視頻交錯(Audio Video Interleaved)的英文縮寫，AVI這個由微軟公司發布的視頻格式，在視頻領域可以說是最悠久的格式之一。

3、一種獨立於編碼方式的在Internet上實時傳播多媒體的技術標准，Microsoft公司希望用其取代QuickTime之類的技術標准以及WAV、AVI之類的文件擴展名。

❻ 學校的多媒體設備怎麼操作

1、使用前首先打開總電源開關；

2、打開需要使用的相關設備的電源開關，如電腦主機、顯示器等；

3、 若需使用視頻展示台，請將視頻展示台的攝像頭和照明支架打開，接好視頻線和電源插頭，並打開電源開關；

4、 若要實現計算機的RGB信號和視頻展示台Video信號的相換，只要按投影機遙控器上的INPUT鍵即可；

5、 多媒體教室的功放、移頻增音器已調整好，請不要隨意調整；

6、 使用筆記本電腦上課的教師，請按照控制台右上方說明進行操作；

7、 如果投影機突然關閉或因操作不當而關閉，請您等待2-5分鍾後，再打開投影機電源，注意不要馬上開啟投影機電源；

8、 下課後，請首先用遙控器關閉投影機電源，將手動銀幕升回原處，再關閉所使用設備的電源，待2分鍾後，再關閉總電源。

❼ 多媒體教學如何播放ppt

用多媒體教學要注意節奏，避免走馬觀花「看電影」。 在使用媒體課件教學時，要根據課堂的需要合理使用課件，課件始終應服務於教學而不是教學圍繞著課件。但好多教師運用多媒體教學，課堂容量大，教學進度快，播放畫面如走馬觀花，造成學生在學習過程中應接不暇，吃了夾生飯，多媒體教學變成了看電影。所以，在多媒體教學中該使用的時候使用，不該使用時不用，避免教師急於向學生展示自己高超的製作技巧，一下子把課件從頭到尾演示給學生，學生因此而傾倒，一堂課下來，學生只感到欽佩，而沒有學到真正的知識。

❽ 筆記本怎麼通過學校教室的多媒體連接上投影儀

要看連接投影的的那個線夠不夠長了。
你拍的那個東西叫分頻儀，也就是從電腦主機引過來的線接到分頻儀上，再從分頻儀接到電腦顯示屏和投影儀上。這樣顯示屏和投影就都有輸出圖像了。
現在有的上面的控制台上就有介面。你拍的那個左邊看不到，好像是沒有。
你看底下如果接投影的線夠長，把那個線接到筆記本就可以了。
另外，如果需要音響，還要接上那個音箱的連線。

❾ 求問學校多媒體播放電影，視頻畫面大小多少最清晰我是轉FLV格式的

如果是轉flv格式的話，本身畫質不是很好，我建議800*600，最大1024*768