A. 關於愛護環境珍惜資源的公益廣告詞寫兩個
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留「青」。
小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
我是一隻小小小鳥，總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林
綠色是地球的本色
地球是我家，綠化靠大家
保護樹木，就是保護自己
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
綠色——生命之源
踏破青氈可惜，多行數步何妨
紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
花草叢中笑，園外賞其貌
我為你美麗的心靈綻放
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠
願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
森林是氧氣的製造工廠
草木綠，花兒笑，空氣清新環境好
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好
草兒可愛，大家愛
距離產生美，謝絕親密接觸
繞行三五步，留得芳草綠。
除了足跡什麼也別留下 除了記憶什麼也別帶走
今天節約一滴水，留給後人一滴血
沒有地球的健康就沒有人類的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起動手
保護環境，從我做起
促綠色消費，做綠色選民
追求綠色時尚，擁抱綠色生活
把消費限制在生態圈可以承受的范圍內
讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道
把綠色帶進21世紀
心動不如行動，去怨不如去干
B. 愛護環境作文怎麼寫
在我們日常生活中 ,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.
比如說我們的周邊環境 .在我們區後面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裡飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著牆扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裡想，平常到采風公園玩的時候，覺得那裡比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那裡，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了一片環境污染地，這是多麼嚴重的環境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鍾的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
C. 環保公益微電影劇本徵集，誰會寫劇本
微劇本
保護環境，從我做起
編劇：林閩
故事梗概：
蘇羽是一個11歲的四年級學生。父親是私營老闆。母親是一家公司普通行政人員。家裡有兩部汽車。蘇羽上學通常是父親或者母親開車送，返學則都是母親接。自從1月29日，中國出現大面積霧霾天氣之後，蘇羽就決心勸說父母放棄汽車而改乘公交車，為此，他和父親鬧了好幾天的變扭，父親一開始極力反對，但父母最後還是採納了蘇羽的建議，把家裡的出行由兩輛車改成了一輛車。
人物
蘇羽：小學生12歲
蘇勝利：蘇羽的爸爸42歲
韋燕：蘇羽媽媽34歲
薑蓉：蘇羽同桌12歲
班主任老師：女35歲
1、日 家
蘇羽在他的房間寫作業，書桌靠窗。寫作業間隙，他抬起頭，望了一眼窗外。窗外的天空是灰色的，黯淡得連對面的樓房都只能看見一個模糊輪廓。
蘇羽眉毛皺了起來，臉上現出思索的神情。
畫外音（電視新聞播音）：北京從1月11日起，連續四天空氣達到重污染級別，使得患呼吸道疾病者增多，尤其是老人和孩子。兒童醫院護士介紹，每天都有超過800個孩子來接受霧化治療，空氣污染最嚴重的12日更是達到900人。
畫面：戴上口罩鍛煉的老人們。
小患者在北京兒童醫院接受針對呼吸道疾病的霧化治療。
2、日 外
字幕：1月29日
畫面：清晨的城市，因為霧霾天氣，視線內的一切景物，高樓、馬路、車流、人群，都模糊不清。
3、日 家
蘇羽背上書包，套上圍脖，正准備開門。
媽媽拉了他一下。
蘇羽轉身。
媽媽遞給蘇羽一個小口罩：戴上這個。
蘇羽：我不想戴，
媽媽：你不戴，空氣中的小顆粒會被你吸進肺里的。
蘇羽：口罩也會讓我呼吸困難。
媽媽：呼吸困難比吸進顆粒強。來，戴上。
蘇羽：不戴。
媽媽取下包，穿上外套：這孩子。老蘇，管管你兒子。
畫外音（爸爸的聲音從衛生間里傳出來）：寶貝兒子，聽媽媽的話，戴上口罩，爸爸下班回家給你買變形金剛。
蘇羽：真的？
爸爸：真的。
蘇羽：那你給我買遙控賽車吧，紅色的。
爸爸從衛生間了走到門口，手裡拿著毛巾：好，遙控賽車，紅色的。爸爸點了點蘇羽的鼻子：必須戴上口罩，如果媽媽回來告訴我說你 在半路摘了，可就不會有賽車嘍，明白沒有？
蘇羽：明白！
蘇羽擺手跟爸爸再見。
4、日 外 門洞出口
蘇羽跟媽媽一起走出門洞，臉上戴著印有卡通人物圖案的口罩，他們朝小區車庫方向走去。
5、日 車庫
媽媽拉開車門，蘇羽熟練地拉開後座車門，小身子一拱，進了車。
6、日 馬路上
北京現代，三廂，淡金色車身。
車子在馬路上賓士。
鏡頭里是霧霾天氣中的馬路、高樓、車流、行人、高架、廣告牌等景物。
車內隱約看清是蘇羽和媽媽。
畫外音：
蘇羽：媽媽，為什麼天色這樣暗。
媽媽：這就是電視里說的霧霾，這種天氣對人體有害，所以必須戴口罩。
蘇羽：為什麼？
媽媽：因為霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒，這些微小顆粒能夠被人吸入肺里的，而吸入人的肺部以後，就會引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。
蘇羽：這些小顆粒哪兒來的？
媽媽：從污染了的空氣里來的。
7、日 教室內
講台上老師正在講課。
蘇羽在出神。
畫外音：
蘇羽：媽媽，這些小顆粒是不是從工廠煙囪排放的煙霧里出來的嗎？
媽媽：除了工廠的煙囪，還包括燃煤污染、機動車排放、工業揚塵等，因為這些污染源排放量過大，就造成了這樣的天氣狀況。
蘇羽：機動車排放？我們家的車也算嗎？
媽媽：當然算，它也是機動車啊。
畫外音：同坐薑蓉的咳嗽聲。
蘇羽不再出神了，他看了看薑蓉。
老師拋開書本，也望了一眼薑蓉，然後視線停留在教室外面的天空，片刻，她收回視線：同學們，今天的課就講到這里，下面還有一點時間，我們討論天氣。
底下有同學接著老師的話：老師，我知道，你是想說我們北京的天氣。
老師：是的。這位同學猜的很對。我們就是要說說北京的霧霾。
大家想一想，有誰知道，什麼是霧霾天氣？霧霾天氣到底是怎樣形成的？它的危害有哪些？
蘇羽舉起了手。
老師：蘇羽，你跟同學們講講。
蘇羽從座位上站起。
8、日 汽車內
蘇羽：媽媽。
媽媽：嗯。
蘇羽：我今天回答老師關於霧霾天氣的問題了。
媽媽：是嗎？表現怎麼樣？
蘇羽：老師說我的回答完全正確。
媽媽：你今天早上不是還似懂非懂的嗎？
蘇羽：可是你跟我一說，我再一思考，再結合平常的環境課一歸納，就知道霧霾天氣到底是怎麼一回事了啊！
媽媽：嗯，我們家小羽還真聰明吶！
蘇羽：那當然嘍！
9、晚 內 家 客廳
蘇羽家三人剛剛吃完飯。
媽媽幫助阿姨收拾餐桌。
蘇羽拿出了爸爸下班買回來的遙控汽車在玩。
爸爸坐在酡色皮質大沙發上的中央，看著蘇羽擺弄遙控汽車：蘇羽。
蘇羽：嗯。
爸爸：今天學校學新課沒有？
蘇羽一邊玩遙控汽車一邊回答爸爸：沒有。
爸爸：你表現怎麼樣？
蘇羽：我今天表現超好，老師表揚我了。
爸爸：表揚你什麼了？
蘇羽：我今天跟同學們講關於霧霾天氣的問題了，老師說我關心時事，對課外知識點的理解掌握很透徹。
爸爸：我以為什麼呢？霧霾有什麼值得說的。明天起大風，大風一吹，天不又是藍的了。
蘇羽：我們老師今天還向我們發出倡議了，說希望我們每個人為保護環境保護地球從自我做起從力所能及的事情做起，提倡綠色出行，號召有汽車的家庭，減少汽車出行率，如果方便的話，可以考慮乘公交或自行車。
爸爸：這個倡議擺明空話一句，現在城市這樣大，沒有汽車，豈不是寸步難行。
蘇羽：我決定從明天起，不坐你們的車了。
爸爸：為什麼不坐我們的車？
蘇羽：我坐公交上學。
爸爸：胡鬧，那你媽媽得早起好幾個小時侍候你。
蘇羽：保護環境，從我做起，地球只有一個，你們也有責任為保護地球不開車，減少廢氣排放。
畫外音（電視新聞播音）：據環保部遙感衛星監測：1月29日我國全國范圍內有130萬平方公里的地區被霧霾籠罩，空氣質量嚴重污染。
蘇羽：爸爸，媽媽，你們聽見了吧。
爸爸：光靠我們一個兩個有什麼用？
電視畫面：據專家分析報告，我國今年從1月7日起，中東部大部地區就出現持續霧霾天氣，大部地區霧霾日數都在3天以上。北京、天津、石家莊、唐山、邯鄲、保定等城市污染嚴重，部分城市重度污染持續時間達6天。其中，北京於1月13日10時35分發布了霾橙色預警信號，這是北京市在連續發布大霧黃色預警後所發布的氣象史上首個霾橙色預警。北京市環保監測中心主任張大偉介紹，本次污染過程具有影響范圍廣，持續時間長，濃度水平高三個顯著的特點，屬於近年來比較罕見。他根據分析表示，華北低溫導致採暖排放等污染物排放大、擴散條件不利以及區域污染和本地污染貢獻疊加，是造成此次重污染的原因。
10、日（早晨） 內 家
蘇羽：我要乘公交。
爸爸嚴厲的表情：不行，坐媽媽的車。
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見就拉開了門。媽媽只得跟著出門。
11 日 車內
媽媽：小羽這樣對爸爸不好。
蘇羽：爸爸不是好公民。
媽媽：為什麼這樣評價爸爸。
蘇羽：保護環境人人有責，他為什麼不讓我坐公交。
媽媽：爸爸是擔心你，你也沒坐過，不熟悉路線，再說，乘公交，路上時間也的確長了一點，怕到學校遲到。
蘇羽：那我們家也可以只用一輛車啊。
媽媽：那怎麼行，你爸爸工作很多，開車是為了方便。
蘇羽：媽媽，電視新聞這幾天都在報道霧霾天氣，專家說現在中國環境污染已經很嚴重了。
媽媽：蘇羽憂國憂民，是個好孩子，但減掉一輛車，我們也存在困難怎麼辦？
蘇羽不說話，撅著嘴，不高興的樣子。
媽媽看了一眼蘇羽：這樣，回頭我們再和爸爸商量商量，看減掉一輛車是否可行，
蘇羽：嗯。
媽媽伸手在蘇羽頭發上摸了摸：好了，別再嘟囔個嘴巴了。
12、晚 卧室
蘇羽已經睡著，窗外霓虹燈把床頭的窗簾映紅了一塊。
13、晚 卧室
韋燕：蘇羽這兩天都和你鬧別扭，我看還是順著孩子一點，我們開一輛車吧。
蘇勝利：你怎麼也像個孩子，一輛車，可能嗎？事情多得做不完，到時沒車你怎麼去接他，我哪能每天准點下班去接你們娘倆？
14、日（早晨） 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見。媽媽只得跟著出門。
15、晚 家 餐桌上
爸爸主動和蘇羽說話：寶貝，你看，今天有你最喜歡的基圍蝦，多吃點。
蘇羽耷拉著眼睛，不看爸爸，也不搭理爸爸，埋頭吃青菜，吃糖醋排骨，吃木耳炒雞蛋，就是不吃爸爸說的基圍蝦。
爸爸無奈的眼神。
16、日 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽背上書包，倔強的抿著嘴，把手在身後晃了一下。
媽媽跟著出門。
爸爸在身後搖頭。
17、晚 卧室
韋燕：還是開一輛車吧，這樣他整天跟你擰巴著。
蘇勝利：行了，明天開我那一輛車吧，我送你們，誰讓他是我的小祖宗呢！我認輸！
韋燕：那樣你明天就得和我們一同出門了。
蘇勝利：有什麼辦法呢？我什麼時候輕松過？
韋燕感激的注視著蘇勝利：不行我辭職回家算了，咱們家也不缺我那點工資。
蘇勝利：這事。。。。。。
卧室燈光暗掉。
18、日 小區大門口
一輛銀色大尼桑穩穩地開出小區大門，隱約可見蘇羽在車內後排座位上的身影 。車前座位上是蘇勝利和韋燕。
19、日 外 學校門口
一群小學生，在老師組織下，在街頭做環境保護宣傳。蘇羽在其中。身後學校鐵柵欄上，拉著一條長橫幅，上面有八個大字：保護環境，從我做起。
接孩子散學的家長、行人及圍觀的人，一大群，人群中的家長，注視孩子們的眼睛裡，透著贊許。
D. 做一個環境保護題材微電影，需要注意些什麼
如果想做一個環境保護題材的微電影，應該注意，不要在拍攝電影的時候，還有電影的時候注意不要讓那些動物受傷，，治理最有效的是控制環境污染源，一旦重度污染沒法治理，一旦被污染就是不可逆轉。
E. 以微電影獲獎作品環境保護為主題
「愛微電影魔方」是愛微傳媒推出的、全國首家以「新媒體電影體驗消費」為核心的大眾電影體驗館。根據客戶的真實故事提煉升華定製劇本，以標準的影視劇拍攝製作手法，讓客戶自己演繹自己的「個性電影」；並提供傳統媒體、互聯網、手機等多種終端展示方案，客戶可隨時隨地與朋友分享。
F. 小學二年級要求寫的愛護環境的作文怎麼寫
愛護環境,從我做起
環境與我們的生活息息相關，環境好，我們的生活就會好，環境不好，我們的生活就會一團糟。保護環境，從我做起。
我從書上了解到，塑料袋是百年不能分解的垃圾，他不但佔用耕地，污染土地和地下水，而且在焚燒時更是會產生有毒氣體。所以我叮囑媽媽去超市購物和去市場買菜時記住要帶環保袋，盡量少用塑料袋。水是生命之源，是人類生存和發展不可缺少的最重要的資源之一。每當媽媽煮飯的時候我都叫媽媽洗完米的水去澆花。
保護環境，人人有責，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，一起齊心協力，為藍天白雲，綠水青山，優美環境而努力奮斗吧!
G. 我們要保護環境怎麼寫
最好以倡議的形式來呼籲大家保護環境（這樣讀者看著輕松、溫馨點）內容可以列舉一些例子加以說明你的觀點但一定不可以缺乏議論，做到夾敘夾議文章流暢、最後點名主題，這時可以將你的一些保護環境的建議提出來（因為這是你的寫作目的嘛）
H. 以「保護環境」為主題,寫一則廣告
人類與自然互助，文明共環境和諧。
讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。
生命來源自然，健康來自環保。
還老人一個純凈的夢, 給孩子一片蔚藍的天。
萬涓成水、匯"綠"成"和" 。
一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。
同享一片藍天，共創無限和諧。
打造一方凈土，共享一片藍天。
青山 綠水 藍天 白雲 這才是我們的家。
破壞環境獲得的利益是債務。
創藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。
讓環保紮根現在，用綠色昭示未來。
護天護地護花護草護環境*愛山愛水愛林愛鳥愛株洲
同心描綠色， 眾手繪藍天。
把藍天留給你我,讓綠水環繞人間。
請每天反省:除了污染,我還留下了什麼?
珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。
藍天美麗因為有白雲, 大地錦綉因為有草木。
實行清潔生產 綜合利用資源 打造綠色競爭力
景隨愛護生, 綠由雙手植, 禍從污染起, 福自環保來。
綠色貴在保持，環保重在行動。
打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環保世界，共享美麗人生。
以法保護自然環境，以德創建社會文明。
人生百年 環保千秋
世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。
文明貴在一言一行，環保重在一點一滴。
構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。
與綠色相約，與環保同行。
用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。
點點滴滴環保情，殷殷切切愛國心。
保護環境愛家園，健康生活每一天。
追求環保是你我的心願，參與環保是你我的責任。
讓綠色走進家園，使生命遠離污染。
千方百計治理污染，齊心協力保護環境。
綠色深呼吸，陽光好滋味。
手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會。
加強污染防治工作，共同構建和諧株洲。
如果自然是母親，那麼我們就應該是孝子。
保護環境就是保護人類自己。
自然在身邊，保護在心中。
愛護大自然，建設美好家園。
綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。
地球你我家，保護靠大家。
自然是什麼？是你得以生存的母親。
關注環境，就是關注未來。
用心保護，因為那是我們生活的根本。
植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。
環境保護你我他，藍天碧水伴大家。
伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍天，播撒綠色。
建綠色家園，創美好生活。
您愛自然多一點，自然愛您久一點。
金山銀山，不如綠水青山。
保護藍天碧水，愛護生態家園。
植樹造林，美化家園；展現綠色浦東，維護生態環境。
花朵香又美，倩君不要采，留著大家看，美景常存在。
綠色環境像自家，保護環境靠大家。
垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點。
學校是個大花園，師生共同來關愛。
天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。
保護生態環境，就是保護我們人類自己的家園！
藍天白雲，水清岸綠，保護環境，從我做起。
綠色環境，生態家園，關愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。
多一份綠色，多一份健康。
生命是樹，綠色是根。
保護環境，愛我家園。
綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。
每個人都有保護綠化的責任，每個人也有享受綠化的權利。
管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。
比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。
保護環境，從我做起。
環境問題，關系人人；環境保護，人人有責。
環境保護從娃娃做起。
生命和綠色擁抱 人類與生態共存
小草睡覺，請勿打擾。
請保護一草一木。
保護環境，人人有責。
我是「白雪公主」，請勿弄臟我的衣服。
我是整潔的牆壁，請勿給我「化裝」。
社區優美環境，需要大家共同維護。
為了小區的整潔，請勿帶寵物到處大小便。
有了我——植物，家園才會更美麗。
為了家園更美，請勿摘花。
足下留情，春意更濃。
樹立環保理念，創建綠色家園。
別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。
小草在生長，大家別打擾。
美麗的環境，離不開大家的維護。
你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。
節約一滴水，地球更美麗。
愛護環境，就是關愛生命。
排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾，保護自然環境。
學校是我家，保護環境靠大家。
保護環境，健康你我他。
不要踐踏草坪。
校園是我家，衛生靠大家。
保護環境，從我做起。
請勿把垃圾扔入河內。
請勿摘花。
少些塵土，再現碧藍天空。
讓我們用汗水換來潔凈。
砍伐樹木，害人害己。
保護水源，留下純凈。
種一棵樹，就像給地球一份禮物。
讓小鳥擁有一片藍天。
不隨地亂扔垃圾。
讓動植物與我們同生存。
熱愛自然，保護自然，享受自然。
疏忽一時，痛苦一世。
行動起來，讓家園更美。
讓美麗環境因我們而存在。
足下輕輕，手下留情。
讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。
國家的發展，需要美好的環境。
讓保護環境成為我們的自覺行動。
請不要亂砍濫伐，讓小鳥有一個安全溫暖的家。
植樹造林，防止城市沙漠化。
小小一口痰，細菌千千萬。
芳草青青，踏之何忍。
有開有關，再用不難。（水）
伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。
讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。
讓文明之花處處開放。
美好家園建設=保護環境+自覺遵守。
您的良好習慣，是創造優美環境的保證。
被風吹，被雨打，請不要再傷害它。
請將廢電池送入規定的電池箱。
讓我們和小樹共同成長。
小樹小樹我愛你，就像老鼠愛大米。
垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。
小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。
同在藍天下，共享美好家園。
變廢為寶，點鐵成金。
垃圾也有用，請別亂扔它。
節約身邊的一點一滴，愛護我們共同的家園。
垃圾有家我送它，保護環境你我他。
說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯也要輕。
噪音噪音，產生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。
請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
還天空蔚藍，還草地碧綠。
植樹造林，造福後代。
不要亂扔瓜皮果殼。
保護樹木，讓空氣更清新。
保護環境比吃飯更重要。
菜場整潔，大家開心。
我是白雪公主，請不要把我變成灰姑娘。
讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。
還魚兒潔凈明亮的家。
美好家園需要我們共同建設。
除了帶走空氣，什麼也不要帶走，除了留下腳印，什麼也不要留下。
美好的校園環境，需要大家共同建設和創造。
I. 愛護環境的作文怎麼寫，需要300字。
朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日裡和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西… …
1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
喚醒「綠色之心」實施「綠色計劃」。開展「綠色行動」，爭做「綠色建設者，創建「綠色新世紀」！