有意義的電影讀後感300字作文怎麼寫

Ⅰ 觀看電影親愛的有感作文300字

觀看電影
我看了<
親愛的
>這部電影之後,覺得智華這位大姐姐真實太堅強了，太勇敢了，實在讓人佩服的五體投地呀！

影片中主要講述的是小女孩志華在一次和小夥伴們放風箏的時候，風箏落到了高壓電箱上了。當她去用木棒鉤取風箏的時候，不幸被電擊倒了。因此，她失去了雙臂。志華遭受不起如此沉重的打擊，她也曾想過是否該繼續生存下去，也有過自盡念頭與做法，幸虧她的父母及時趕到現場把她從死神中救出。在父母的開導與勸說下，使她恢復了自信。最後，她選擇了繼續生存下來，並且踏進了學校的大門開始學習。在父母、同學的幫助和鼓勵下，志華每天堅持學習和鍛煉，最後終於把腳訓練得跟手一樣靈活，不僅能夠自己用腳洗臉、刷牙、吃飯、穿脫衣服、騎自行車，而且還能主動為家裡做一些力所能及的家務活，為她父母分憂。由於她有戰勝一切困難的決心和信心，更有刻苦學習和頑強拼搏的精神，最後還考上了大學，過上了和正常人一樣生活。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中，而且還進入了國家殘疾人游泳隊。隨後，以驚人的毅力開始了訓練，並且在教練的指導和鼓勵下參加了全國殘疾人游泳比賽，以第一名的良好成績向世人證明了她身殘志堅、自強不息的堅定意志和人生價值。

Ⅱ 電影作文300字

昨天，我和爸爸一起到了華大影城看電影——巴拉巴拉小魔仙星之鑰匙。
這部電影內容豐富多彩，很好看。主要講了有一位叫艾莎的女孩，她在哈萊王國里生活，她們的女王——哈萊王後為了保護哈萊星球，跑到了魔仙堡，借走了星之鑰匙，把哈萊星球的軌道用星之鑰匙的魔法能力重新恢復，可是女王陛下一心想干壞事，於是她一直沒有把星之鑰匙還給魔仙堡，女王就把星之鑰匙交還給她心目中最負責任、最有能力的艾莎。艾莎一直細心地保管著。可是不知道為什麼，女王陛下想要放棄美麗的哈萊王國，她把艾莎砸得頭昏眼花，還好艾莎及時用脫離魔法急匆匆地離開了危險的哈萊國，跑到了人類的世界。哈萊王後輕輕地碰了一下星之鑰匙，整個哈萊星就隨著彎彎曲曲的路朝安靜地魔仙堡飛了過去……
危機時刻，小藍長上了翅膀，輕盈地飛了上去。狂風呼呼地吹來吹去。小藍面對著困難不畏艱難，終於爬上了魔仙堡的最頂部，慢慢地把星之鑰匙放回了原位，所有的人們都恭喜小魔仙們獲得勝利。
這部電影告訴我，不管遇到什麼困難，都要堅持到底，最後就會得到好的回報嘍！
看電影作文300字
這不是我第一次看電影了，但到日達廣場內新開的時代影城還是第一次。
今天我們約了小勝和他媽媽一起去時代影城。到了時代影城，裡面雖然沒有人山人海，但是等候廳和售票處也擠滿了人。嶄新的地磚能照出人影；嶄新的牆壁貼著最新的電影海報，售票處上方有電子屏幕顯示器，顯示著每部電影的播放時間。這些外在設備，岱山影院根本無法與之相比。
我們選好片子，買好票就去播放廳檢票處，這里的服務員非常熱情周到。檢完票領好3D眼鏡，服務員就帶我們到位置上就坐。一戴上3D眼鏡，迎面撲來一個不明物體，我忙伸手一擋，哦，原來是電影裡面的情景，這就是3D電影的特別之處，讓人感覺身臨其境。我在岱山影院也看了好幾次話說是3D電影的影片，但是從來沒有這種感覺。
從電影這一方面，我看到了岱山在不斷的發展中，我希望我們岱山越來越好！
看電影作文300字
今天下午我和爸爸到金花奧斯卡影城看了電影「洛克王國」。電影是17點開始，我們到的時候才16點。時間還早，我和爸爸就順便逛了一會兒街。轉了一會兒，我覺得口很渴但又沒帶水杯。於是，爸爸提意帶我去他的單位。我一聽心裡像吃了牛奶糖一樣開心。我還從來沒有去過他的單位，這下我可以看到爸爸是在哪個神秘王國工作了。
我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳的跟他一起去了他的公司。他的公司在大廈的18層，真的好高啊！一進大門裡面安靜極了，房間多的我都數不清。還有很多桌子，每個桌子上都放著電腦。我在爸爸的電腦上玩了一會兒游戲，喝了5杯水。時間很快就過去了，爸爸看了一下手錶說：「電影要開始了！咱們快走吧！」
等我們到了電影院，電影洛克王國剛剛開始。電影主要講的是龍星和阿布帶領著他的精靈們一起去找精靈王。希望精靈王能讓他和他的夥伴們永遠在一起。龍星和阿布戰勝了很多怪物終於找到了精靈王，達成了他們的願望。電影看完了，我要學習他們勇敢戰勝困難的精神。
今天我的收獲有很多。不但去了爸爸的公司還看了電影。我開心極了！
看電影作文300字
黃梅時節家家雨，真盼著出太陽能夠好好地曬一曬，等不及老天馬上轉晴不再象孩兒臉啦，去看場電影放飛一下心情吧！
這次看的是玩具總動員，3D版的，這對於我來說又是第一次體驗噢，我很好奇什麼是3D？一進電影院，一位叔叔給每人發了幅眼鏡。故事的情節大致是這樣的：玩具們的主人安迪要上大學了，玩具們最擔心被小主人丟棄的這一天眼看著要來臨了，後來玩具們到了陽光幼兒園，但是沒有想到卻被吞食，肢解，拉扯，碰到的都是不愛惜玩具的幼小孩子們，哪像原來的主人安迪小心翼翼地愛護他們呀……邊看電影，我邊想著自己的玩具們，他們也陪著我度過了美好的時光，我可不能隨便地就丟棄它們呀，我也應該象安迪一樣給它們找一個好主人！
3D挺棒的，由於是坐在第二排，電影中的人物都快撲到我眼前啦，很有立體感的！

Ⅲ 電影觀後感300字

《麥兜響當當》

他吃得多，拉的也多，力氣也大。
他走路的時候會小心翼翼不踩到地上的螞蟻。。
他手很巧，會折一些東西，等媽媽回來的時候送給她。。。
他不是低能，他不過是善良。。。

緩緩的節奏，溫馨的場面，沒有太多的情節，沒有跌宕的起伏。穿插著不時的搞笑，讓人忍俊不禁。時間這么的過著，結束的時候讓人有點迷茫，但是有一點說不出的小感動。
麥兜一如既往地講述著平凡人的日子，讓人看著電影，彷彿是對照著自己，從鏡子中看見自己的表演，以及自己的人生軌跡。。。
我們在家長的期待中成長，他們經歷過世界，他們不停的奔波，他們穿梭於大街小巷，他們為了一紙合約與別人唇槍舌劍，他們所做的一切，只為了讓自己的家人獲得更好的生活。正如麥太一樣，她打工，她拍廣告，她做代言人，只為了能讓麥兜有更好的生活。他們總結人生，他們希望我們的人生能有所不同，能比他們成功。他們要求，他們憐惜，他們緊張，他們難過。我們得到的好成績，不只為同學的羨慕和老師的贊揚，更為博得他們的會心一笑。我們小心翼翼地提出自己的要求，任何要求都要思前想後，就想麥兜一樣，從未真正的說句「我要拉屎」，我們盼望，我們膽怯，我們追逐，我們成長。我們有時會沉浸於小小的感動中，但是更多時候，小小的感動滿足不了大大的慾望。我們仍然繼續不停的往上攀，我們得到成果，我們得到虛榮，那一些不是影片中的快快雞就能帶來的。
有時的我們，也能沒心沒肺的笑著，和同學一起打鬧，一起唱歌，那歌聲里的瘋狂，是我們的宣洩。逗趣的笑料始終貫穿生活，多麼單調都不會顯得枯燥，我們依然可以活在自我的小圈子裡。
浮華的世界怎樣會理會你是善良的？背景出生註定了太多。我們是普通人，夠不上電視里的那種上流社會，也許註定有些事沒有公平。但是那又怎樣，還是要靠自己奮斗。一杯咖啡就可以承載一根牙簽，但是如果換成一艘船，那就要江湖或者海洋了...一個人想要托舉的東西越多，那麼本身需要的實力就要更強。 我們有我們自己的生活，未來還是要靠我們自己拼搏，但是一定不要忘了，當你滔滔不絕地述說著談論技巧時，當你刀光劍影的飛舞著桌上的鍵盤時，當你在半夜12點依舊在為了一道難題而絞盡腦汁的時候，你的背後還有一個傻傻的自己。像麥兜一樣純潔，善良的自己。
傻傻的電影，傻傻的台詞，傻傻的我們，傻傻的世界。。。有時候的我們，情願自己是傻傻的。

Ⅳ 電影 美麗的故事 觀後感300字作文

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫的美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極認真地想了半天。然後極認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一劃的批道：你很聰明，你的作文寫的非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲「媽媽」。然後笑眯眯地走到跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送您件禮物。」
媽媽笑了：「什麼？」
他笑笑：「我的作文。」說著雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，樓得很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，他朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。
品悟：讀完這篇文章，我的眼裡已溢滿淚水。這樣一個生活中很平凡的故事竟然如此感人至深，就是因為我們沒有那個小男孩的經歷，我們無法體會他對鼓勵的渴望。其實我們每個人都有這種需求：渴望關懷，渴望鼓勵，渴望自己能夠被他人認可。所以說多一份愛心，世界上就會少一顆冰冷的心靈，我們的生活就會更加明媚溫暖。

Ⅳ 甘肅電影芬芳觀後感作文300字怎麼寫

電影《芬芳》觀後感

時間：2019-12-16 01:20:46 閱讀：8657 次 來源：星辰美文網作者：沐沐怪咖

走出電影的特設情節和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復。

細細品味電影的四個小故事，心疼少年們的遭遇，感動學高德馨的老師，領略教育的真諦。沒有經歷過生死的少年，走不出親人離世的陰霾，但有折翼的天使——老師帶他們飛出陰霾，勇敢的飛向太陽。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅捲走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的憧憬。他們眼裡無淚，也無光，只剩下憂郁和無盡的悲傷。他們坐上校車，卻不知開往何方……

人間滄桑，大愛無疆。國家關懷災區的孩子，為他們重建了一所學校——博飛中學，這里成了這些流離失所，失去親人的孩子們的「新家」。在這里，以愛育愛的老師們，給這些身處陰霾的少年伸出了援助之手，帶他們脫離苦海，成為他們最親最愛的人。也許是這些少年經歷了災難，讓他們更有決心，更勇敢。他們努力學習，大學畢業後，他們選擇回報社會。在文縣泥石流災害中，他們沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

電影最動人心弦的是「賑災救人，教育救心」的主題，天使般的老師手持愛的鑰匙，打開了四個孩子沉重的心靈枷鎖。第一個少年多吉，他不能釋懷妹妹和父母的離世，把自己封閉在自己的世界裡，那裡只有黑暗和無望……他不願與別人交流，對這個世界充滿了絕望，以至於他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為解開他的心結帶他回到家鄉，讓他自己釋懷，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由於家庭原因，她的爸爸沒有給她足夠的關心而更多的是責罵，讓她內心充滿恐懼。周老師為解開她的心結，讓她的爸爸給於井曉曉更多關心。最後，井曉曉與父親相擁，彼此都解開了心結。第三個少年苗郎，由於父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他不能接受爺爺的離世，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終於放下了心中的執念，真正的面對爺爺去世的事實。第四個少年雲草，災難給她的心裡敷上了冰霜，她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終於，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個手持愛的火炬的老師，點燃了他們內心希望的火苗。讓他們能勇敢的面對生活，面對現實，面對未來。

「人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急轉」、「低著頭只能看到腳面，抬起頭可以看到廣闊的天空」這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實質。老師們「大愛」的教育方式令人感動。師德、師魂、師表，躍然熒屏，也深入人心。

電影《芬芳》每一個情節都扣人心弦，結尾江老師對著空曠的山呼喊，既是對逝者在天之靈的告慰，也是對同事周老師失蹤的尋找。

影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會永續。而愛的傳播，離不開人民教師。老師是不僅要講授知識，更要傳遞愛。唯願電影《芬芳》能啟迪每個教育有誤的父母能重視孩子的教育；願每個人名教師在教授知識的同時能傳播愛；願身處災難中的孩子們，能不懼挫折，勇敢面對生活

Ⅵ 電影帶給我的正能量300字作文

關於正能量的寫作素材
從保安到詩人他本身就是「正能量」
90後男生毛志剛央視對話麥家一夜成名 痴迷寫作向社會傳遞正能量
晶報記者 張國防
今年深圳讀書月期間，在深圳中心書城詩壇多家洛夫見面會、央視「百家講壇」嘉賓馬瑞芳福田圖書館講座、海岸影城《1942》首映式主創見面會……一個戴黑框眼鏡的90後男生頻頻現身、發言、引起大家注意。最讓人吃驚的是，這名90後男生隨後又出現在《深圳衛視》新聞以及中央電視台撒貝南主持的《首席夜話》節目上。對話著名作家、茅盾文學獎獲得者麥家。節目開播便吸引了全國觀眾的目光並震動深圳詩歌界。
這名90後男生到底是誰?節目播出後，記者找到了這名90後詩人代表--毛志剛。毛志剛稱，他之所以堅持寫作，是希望通過自己的文字，向全社會傳遞「正能量」。
退學後他到深圳追夢
今年21歲的毛志剛出生在河北保定的一個小鎮。據他透露，從小他就有文學的天賦，10歲時便會作絕句，旁人隨便指一物，他便可脫口成詩，被校長稱為「天才」。毛志剛告訴記者，他並非書香門第出身，父母均是老實巴交農民，識字也不多。
但毛志剛自小就有一個夢想，就是成為一名作家，一名詩人。他常對人說:「我想用文字改變人們的精神!」
毛志剛稱，高中時，他的語文成績在班上名列前茅，作文常得滿分，引得不少同學的羨慕，但其它科目均掛紅燈。班主任老師找到談話，要他不能這樣偏科，但喜愛文學的毛志剛，對其它科目實在提不起勁來。喜歡寫作的毛志剛無奈選擇退學。2009年剛過完年，毛志剛便隻身一人來到了深圳，想在深圳這塊熱土上實現自己的人生夢想。
小保安當上了編輯
來深後，開發廊的舅舅想讓毛志剛學理發，其實這也是毛志剛父母的意見，因為父母和舅舅都認為他沒有學歷，而理發是個手藝活，有了一技之長，就不用擔心以後的生計問題了。
但毛志剛卻認為，理發店環境不適合自己，他需要一個安靜的環境，可以靜下心來學習寫作，同時也能專心閱讀別人的作品。經過再三考慮，毛志剛在一家小區當了一名保安。
做了保安後，毛志剛利用空餘時間讀書，他買了不少書籍惡補，同時也向比他有學問的人請教。用毛志剛的話說，那時候，除了上班和吃飯外，他如飢似渴地學習。和他一起做保安的趙偉告訴記者，當保安時，毛志剛床上堆滿了各種書籍，每月工資基本用來買書了。
趙偉稱，下了班同事都忙著休閑娛樂，唯有他，在宿舍不願出來。有人問他，為什麼這么喜歡讀書?他回答說，想當一名詩人。毛志剛的回答常引來同事們的嘲笑。毛志剛卻並不在意，仍繼續埋頭讀書，默默寫作。短短一年裡，毛志剛創作了大量詩歌作品、同時積累了大量的寫作素材。有人為他統計了一下，這一年他讀過的中國小說，外國小說，中國詩歌，外國詩歌，有一百多本。為他以後的創作打下了良好的基礎。
2010年8月8日，毛志剛在《深圳詩人》上發表了第一篇詩歌，看著自己的作品發表了，他興奮得逢人就講，還請同事一起吃飯慶祝。

Ⅶ 勵志電影觀後感300字左右，不要太多300字就行了

《肖申克的救贖》毫無疑問是一部好片子，沒有動作,沒有特技,甚至沒有美人，卻依然能深深打動觀眾,並且歷經十幾年而魅力不減。它靠什麼吸引我們？

有人說是因為它反映出了「人性之韌」。確實，用一把小榔頭，近20年的時間，在人身控制極為嚴格的法西斯式監獄，挖出了一條逃生的小隧道（或許叫敲鑿出了一條小隧道更合適，那個榔頭實在太小了）。這難道不是體現了人的韌勁嗎？

不過我覺得這個情節明顯是戲劇化的，這只是導演在情節安排上的需要，這樣的結尾只是為了反映安迪的「自我救贖」最終成功了，否則整個情節和主題難以為繼。所以有人認為，《肖申克的救贖》反映的其實是「希望」對於人是多麼寶貴。是的，片中直接講到希望的地方就有很多。比如安迪在逃獄後給瑞德的信中所說的：「Remember， Hope is a good thing， maybe the best of things and no good thing ever dies。」 或許這正是作品和導演想告訴我們的。「Fear can hold you prisoner， Hope can set youfree。」這句話已成名言。

對我來說，《肖申克的救贖》打動我的地方不僅於此。

先說說我對影片中人物的看法。一個鯊堡監獄，裡面的囚犯和官員，似乎是我們這個社會的眾生相。

典獄長諾頓高高在上，平時道貌岸然，對聖經倒背如流，實際上攫取利益時不擇手段，殘酷、陰險而貪婪。獄警長海利和其他警員，兇狠殘暴，充當諾頓的打手，草菅囚犯的人命。他們是不是象極了我們現實中的掌權階層？我稱之為鯊堡這個「小社會」的統治者。

囚犯中也有不同。除了主人公安迪之外，瑞德（Morgan·Freeman）當然是關鍵人物，我認為他是整部影片的線索：其實，整部電影中對白不多，影片很多想展現的東西都是通過瑞德的獨白說出來的，其中多半都是瑞德對鯊堡生活的反思總結和他對安迪的解讀。

瑞德是一個睿智的人，他在鯊堡混得非常好，犯人們的需求「沒有他搞不到的」。他的智慧也洞悉了鯊堡生活的本質，他對安迪說：「在鯊堡，希望是一個危險的東西」，這是智者之言。放在我所處的環境中，人們一定會說「瑞德同志非常成熟老練」雲雲。但是，和現實中的那些所謂「智者」一樣，盡管瑞德看清看透了鯊堡的本質，但他沒想過去抗爭，更不用說是影響和改變別人，他只是順應鯊堡的規則以求自保。直到安迪出現，改變了他，並最終引導他走向了自由彼岸。

湯米，影片主要人物中最晚到鯊堡的，他和安迪一樣，對生活充滿希望，並在安迪的幫助下為之努力，可是他年輕幼稚不懂自保，結果在即將獲得成功的時候，因為知道了安迪被冤的真相而被諾頓和海利謀殺。

博格斯三姐妹，瑞德說他們是「禽獸」，是鯊堡這樣一個環境中「培養」出來的雞奸狂，我們可憐的主人公安迪數次慘遭其毒手。博格斯他們雖然不是鯊堡統治者的一分子，但他們是統治者威脅其他囚犯的工具。在湯米被諾頓和海利謀殺之後，安迪拒絕為諾頓洗黑錢，諾頓就曾以此威脅。但博格斯最終也是因為欺負安迪，影響了諾頓和海利們的貪污而被打成廢人。

當然還有圖書管理員布魯克斯，這是最讓我震撼的一個角色。老布的一生，深刻反映了「體制化」下人的一生。在鯊堡度過了大半輩子，終於被假釋，獲得了自由，可一旦離開了熟悉的環境、熟悉的人，他感覺不到自己的價值，找不到自己的位置，他有了身體的自由，但其實他的靈魂早已被鯊堡扼殺，屬於他自我的世界已經被壓縮到了最小。最終他只能選擇從這個已經完全不屬於自己的世界消失。為什麼要安排老布這樣一個人物呢？我覺得導演是想告訴我們，如果沒有安迪出現，老布就是瑞德和其他絕大多數囚犯們的未來。他是不是也象我們現實生活中許許多多人的未來呢？

而安迪（Tim·Robbins），我們的主人公，他是一個真正的人。「It takes a strongman to save himself，and a great man to save another。」瑞德可以說是一個「Strong man」，而安迪則是一個「Great man」，他救贖的不僅是自己，他也盡一切努力拯救囚犯們的靈魂。實際上整部影片關於他挖隧道逃生的情節是惜墨如金，以至於安迪逃走那一幕讓我感覺相當突兀，這說明神乎其神的逃獄並不是影片的主題。而且瑞德告訴了我們，安迪在挖好地道之後並沒有立刻逃走，他最終離開是因為湯米的死讓他看清了諾頓們的殘忍無情，看清了自己並沒有能力救贖其他的囚犯。也就是說，盡管安迪已經做好了逃獄的准備，他也沒有馬上逃走，雖然他有擁抱自由的極切渴望——在他逃出鯊堡之後站在小河裡擁抱風雨的那個俯視鏡頭相信觀者都會印象深刻——但他仍然留在鯊堡幫助那些「無希望的人」。影片主要就是在這方面進行描寫，我想這也是影片叫《肖申克的救贖》而不是《安迪·杜佛瑞的救贖》的原因。

安迪利用自己的特長為諾頓們洗錢，為囚徒們爭取著不多的權益和精神空間，比如當安迪頭一次利用理財特長為海利做事時，所要求的只是讓海利請難友們喝酒，他自己不喝，微笑著看著瑞德和赫伍他們喝，別人都不懂安迪為什麼這樣做，瑞德明白，因為那一刻安迪讓他自己和別人都享受到了自由的感覺。

再比如建設監獄圖書館、教湯米識字和幫助他考試等等。而我印象最深刻的，是他利用監獄廣播為眾人播放《費加羅的婚禮》那一幕，那個情節非常恰當地體現出，安迪的救贖確實對鯊堡眾囚頗有意義，而安迪也是一個真正的救贖者。特別是，當諾頓和海利們站在門外向安迪發出警告的時候，安迪卻面帶微笑地把留聲機的音量調到了最高——可怕的懲罰就在門外，但是安迪沒有退縮。這是真正的勇者！一個偉大的人！以至於我有這種感覺，安迪來到鯊堡壓根就不是作為囚犯去的，而是作為救贖者去的。

寫到這，可以回答以下問題了：《肖申克的救贖》到底是什麼如此打動我？又為什麼如此打動我？

首先，是「institutionalizing」對人性的摧殘。片中多處對此有篇幅或長或短的提示。長的如老布這個角色，短的如瑞德的只言片語，他在假釋後，不用向誰報告請示就能WC了，但他甚至因此而不習慣，「一滴尿都擠不出來」。再有象其他犯人，對於安迪所做的事，比如讓海利甘心請犯人喝啤酒，放歌劇給犯人聽，甚至每一個和獄方對話的情景，都是其他犯人津津樂道的談資，他們覺得安迪的所作所為真是難以想像的。這樣的情節，讓人想起了魯迅先生的作品。

其次，我認為這部電影主要就是在回答「面對『institutionalizing』應該怎麼辦？」這個問題，而作者把所有我認為正確的答案集中在了安迪身上。有四點：
首先，對人生要保有希望，永遠不棄。前面說到了，安迪在逃獄後給瑞德的信中說：「Remember， Hope is a good thing， maybe the best of things and no good thing ever dies。」還有一個情節我也覺得說明了這一點，再進鯊堡的前幾年，安迪遭到莫格斯三姐妹的十幾次毒打和輪奸，但是在這樣的黑暗生活下安迪並沒有沉淪，他能做到，唯一的解釋就是，安迪心中獲得救贖嚮往自由的信念在不斷的給予著他希望。（連理想和希望都沒有的人，只是一堆行屍走肉，不管他富可敵國還是貧無立錐。）
其次，要有足夠的勇氣。安迪首次面對海利時；面對莫格斯們的侮辱時；特別是為犯人們播放歌劇時，做這些事中的每一件都面對著生死考驗，但他毫無懼色，沒有勇氣怎能做到！（有理想而無勇氣，那這理想幾乎等同於無。）
第三，要有堅持行動的毅力。用一把可以藏在書中的小榔頭，用近20年時間鑿出一個逃向自由的隧道，沒有毅力是絕對不行的。此外，堅持六年如一日的寫信給州議會爭取拔款，為犯人們建圖書館也是片中著墨較多的反映這一點的情節。（沒有毅力和恆心的人，最高的成就只能是夢想家。）
第四，就是要有行動的智慧。這一點不必多說，相信看完全片，你會在心裡贊一聲安迪的才華和智慧。他的計劃宏大而完美，安迪之所以能完成救贖並處罰諾頓與海利們，靠的正是他的智慧。（有勇氣、有毅力，卻沒有智慧，那最終的結果往往並不是成功而是挫折和失敗。理想仍然可望不可及）
短片結束的時候，我清晰的記得片尾有一行字幕「In memory of Allen Greene」（紀念艾倫格林）他是《肖申克的救贖》編導弗蘭克.德拉邦特的經紀人，在影片完成的前夕死於AIDS的並發症。生前的他和無數的女人在一起過，也有過子女，但是他一輩子都沒有結婚，據說他的慾望強到離開伊藤猛鬼就沒法活的地步，我想這也是他過於混亂的的生活才會死於艾滋吧。

1994年的奧斯卡太強了，《低俗小說》、《四個婚禮一個葬禮》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》……如此之多的強片。《阿甘正傳》最終成為最佳影片，但如果讓我選擇得獎者，我更鍾意《肖》片。因為，我認為《阿》片固然好，但更多是體現了美國的社會特點和美國人的價值理念，換句話說，它更像一部美國的「主旋律」影片。而《肖》片，它所反映的「體制化」（institutionalizing）問題，對於中國社會更有意義。我對影片中的那段話，「Thesewalls are kind of funny like that：First you hate them，then you get used to them，Enough time passed，get so you depend on them。That'sinstitutionalizing。」，極有共鳴——這個可怕的過程正是我一直以來極力避免的。我不是生活在監獄中的囚犯，但我是不是其他某種形式的囚犯呢？救贖對我而言，恐怕也不能只是說說而已。

Ⅷ 有教育意意義的電影觀後感300字左右

《阿甘正傳》觀後感

我很贊同一句話。人一簡單就快樂，一世故就變老。做個簡單的人，享受陽光和溫暖，生活就是如此。

在我眼裡，我完全不覺得阿甘跟我們正常有什麼差別？反而我更加的從他身上感受到了許多的我們正缺少而逐漸迷失的一切。是的，剛開始我不能不用著同情的心去看待他，智商這么低？給欺負也不還手？給當傻子看？後面逐漸的發現我內心一點一滴的給阿甘感動著。

我是被感動的，他對巴布與中尉的友情，純潔的讓人傷感。巴布死了，一個時阿甘最好的朋友，也跟阿甘是這么的純潔單純。然而阿甘還是做到了對巴布的承諾，買下了船做船長，完成巴布身前的願望。中尉是個地地道道的大男人，願意死在戰場上也不要苟且偷生的過著殘疾的生活。然而阿甘在後面用自己的行動讓中尉懂得了活著的意義，也改變了中尉的一生。

怎麼說呢？內心給阿甘一點一滴的感動著溫暖著。反而我真的覺得他是幸福與幸運的。就憑著他那份簡單的頭腦，讓他的生活過的如此的幸福。我為他脫離腳器飛奔，進入美國大學橄欖隊，拿到越南英雄章，練就了一手好的兵乓球技，擁有媽媽巴布中尉珍妮還有他的小兒子，擁有好的生活資金與追求者。不僅他在豐富自己的生活意義，也幫助了許多人明白自己尋找生活的意義。

阿甘很簡單，卻做出了許多成功讓人感動的事跡。阿甘證明一個人的價值不是靠智商而決定。阿甘媽媽讓我知道，愛是不分智商？珍妮讓我明白再怎麼追逐也不要迷失自己。巴布讓我知道幸福就是這么簡單。中尉讓我明白到如何明確自己的人生價值……阿甘是幸福的，擁有好的生活與創造了不同的生活價值。然而又是不幸的。他愛的人都一個個的離開他而去。巴布走了，媽媽走了，珍妮走了……剩下的就是他與他的聰明小孩在夕陽西下湖裡靜靜的釣魚，溫馨的兩父子一致的小歪頭背影，讓人內心莫名的傷感。

從阿甘身上感受的實在太多了，然而我卻詞窮的不只如何去詮釋阿甘帶給我的震撼與那份感動那份激勵。

Ⅸ 《殘團》電影觀後感作文300字

這部電影看後讓我心靈得到了震撼，通過再現1933年我國軍人如何悲壯的用血肉之軀抵禦日寇外侵，浴血守土保家的可歌可泣的情景，告知世人一段不該忘記的歷史。
共產黨員現在急需要這樣的思想教育，時刻為祖國奉獻自己的一切，這句話我們能做到嗎？我很榮幸我是一名共產黨員，但我的那顆心也在不時的抖動，我們的黨存在這樣那樣的問題，可我依然堅信共產黨一定會領導好中國的。我們現在需要有這樣的思想學習，電影固然有情節有導演的個人刻畫，我們來回顧一下當代軍人的英雄本色。
雅安地震發生後，解放軍、武警，以及預備役部隊率先出現在搶險救災的現場。我們從新聞看到，地震發生幾個小時內便有500多名官兵抵達雅安，並進入震中蘆山縣；10個小時，已有近萬名解放軍、武警及預備役部隊到達災區展開救援。而同時，我們也看到，有搶險救災軍車墜崖，多名戰士犧牲受傷；有武警官兵在搶險途中被餘震山石砸傷……而我們卻沒聽到任何怨言。無論是武警、交警，還是空軍、炮兵，是一名老兵亦或是90後年輕軍人，只要是背負軍人天職的，他們總是默默無私地為人民的利益而奮戰斗爭，哪怕犧牲自己寶貴的生命。
這是軍人的驕傲，隨時牢記軍人的使命，隨時准備為國家奉獻自己，沒有半點猶豫。社會分工的不同，產生不同的職業，而從事不同職業、不同工作的人也應該牢記自己的使命，三百六十行，行行出狀元，每一個職業的存在都是有它特殊的意義的，所謂「存在就是合理的」，沒人能隨意去替換、去取消。
就今天的社會而言，如果沒有的科學家，社會進步的進程將變得緩慢，科技的無所謂創新，原地踏步只能導致人類退化；如果沒有了警察，犯罪分子將沒有了忌憚，違法行為就不需要付出代價，那社會秩序將變得換亂；如果沒有了清潔工人，大街上將會遍布垃圾，無人清掃，我們不會有綠色、干凈的城市環境，人們出行將「舉步維艱」。行業不分貴賤，每一行都有各自不同的工作使命，或簡單活繁雜，或平凡或偉大，但正是有的各行各業牢記自身使命的人們，我們的社會才得以蓬勃發展，我們的祖國才能放手的追求那個最美的「中國夢」。