電影怎麼樣講

A. 電影《熔爐》講述了一個怎樣的故事

我感覺《熔爐》該影片以2000年至2004年間發生於光州一所聾啞障礙人學校中性暴力事件為藍本，描述該時間所引發的悲劇以及學校的教師和人權運動者一起力圖揭開背後黑幕的故事。

這部電影很扎心，一個被稱為象牙塔的地方，一個被稱為最純潔的地方，卻有著最骯脹的事情，當邪惡勢力滲透到當權者的手中，我們還能要求什麼公平呢？可能最後有了一部法律來保護所謂的公平，但是我們都明白，能改變的很少，就像電影里說的「我們一路奮戰不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們」。

B. 影評怎麼寫可以拿部電影舉例嗎

評論過程通過結合影片具體內容和影片在構思、結構、技術、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點，從而近一步論證。

電影評論的可評之處，可以就其導演的獨特構思、聲音畫面、蘊含的深刻道理、影片的時代意義、影視音樂、電影內容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色、影片的剪輯技巧、道具的作用、轉場流暢度等都可以進行評論。

例：《秋收起義》一片多數文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了毛澤東的形象，將馬列主義與中國革命實踐相結合，走農村包圍城市的道路，為中國革命找到了斗爭方向。

而根據列寧關於領袖的論述和中央關於毛澤東思想的界定中認識到，影片反映了毛澤東作為一個傑出的革命領袖在斗爭中成長的歷程，也揭示了毛澤東思想形成與發展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評論。

(2)電影怎麼樣講擴展閱讀

電影評論的內容是多樣的。有著重評論影片的題材、主題、人物或它的社會意義，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術風格、造型表現手段和電影語言的運用的；有對某一時期、某一流派的電影創作進行專題評論的，也有為著名的電影導演、演員等電影藝術家撰寫評論的。

既有在報刊上對當時上映的影片或某種創作問題寫專欄評論的，也有對一定時期和范圍內的影片進行評論的。由於讀者和觀眾的欣賞境界或文化背景不同，所以既需要供電影專業工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評文章。

C. 電影《八佰》講述的是一個怎樣的故事

《八佰》講述的是1937年淞滬會戰期間， 420餘將士駐守在蘇州河北岸的四行倉庫，抵抗三十萬日軍進攻，奮戰四天四夜的故事。為迷惑日軍、壯大聲勢，主將對外宣稱有800人，影片也由此得名「八佰」。

在淞滬會戰期間，日軍憑著坦克和飛機的優勢，對國軍進行猛烈進攻，蔣介石派遣的精銳部隊損失慘重，10月26日，由於閘北地區抵抗越來越艱難，當局決定撤出大多數部隊，去防衛上海西部郊區。獨留下88師來防守。

她問謝晉元有多少人的時候，謝晉元告訴讓有800人，才有了之後八百壯士的說法。從27日到30日，戰鬥打了四天四夜，引起了西方的關注，31日政府下令，停止戰斗，退出戰場。日本在這次戰斗中損失了2000多人，由此可見，我們中國人的戰鬥力還是很強悍的。

《八佰》展現的不是一個人，而是一群人，他們為了抵禦外來侵略，甚至不惜犧牲自己的生命。年僅20歲四川娃的陳樹生，掛滿了手榴彈，跟日本軍人同歸於盡，寫下的血書是「捨生取義，兒所願也！」，姜武飾演的老鐵，原本是一個唯唯諾諾的人，遇事就躲，也是他在最後拿著大刀，唱著戲曲，奮勇殺敵。

真是這群人，面對大敵當前，國難當頭，挺身而出「誓以我命固我土」，這人性的閃光點，才顯得可貴。這也是《八佰》展現的，也是四行倉庫守軍們當年進行的，我們珍愛和平，我們反思戰爭。正是因為有了這些錚錚鐵骨，我們才能有當下美好的生活。

D. 電影講好一個故事的標準是什麼

很多電影講的都是一個故事，有的導演用直敘的方式，有的導演用倒敘的方式，有的導演用插敘的方式，無論什麼樣的方式都能把故事講清楚，但是如何講好一個故事才是一個學問。那麼，電影講好一個故事的標準是什麼？

1、這個故事要給人思考的空間

電影里講的故事，不僅僅要求把故事的來龍去脈說清楚，把人物關系理清楚，一個好的故事更要給觀眾思考的空間，去引導觀眾思考人生、認識世界，去發揚真善美、去懲治罪惡。如果一個電影的故事講完了，觀眾沒有受到任何一點啟發，即便整個電影攝影華麗、場面壯觀，這個電影都是失敗的，因為它沒有留下東西，沒有給人觀念的沖突。

對於電影來說，要講好一個故事，要採用正確的敘述方法，故事要完整有邏輯性，在故事的最後，能夠帶給觀眾思考的空間，掌握住這三點，才能講好一個故事。

E. 電影解說要怎麼樣才能實現推薦和高播放

‍‍15年我做的時候，谷阿莫已經在大陸火起來了，當時他的口號是幾分鍾看完一部大片，為了形成差異化定位，小片片說大片最開始的定位就是一分鍾看完一部電影，後來慢慢拓展到5分鍾以內，主要面向電影愛好者，做一些小眾燒腦、懸疑類電影的解說，偶爾會有一些吐槽和搞笑的梗，既幫別人看懂電影，又幫他們節省了時間。 ‍‍

F. 如何做好電影解說

剪輯好說，來個會聲會影試用版你一周基本的也差不多就會了。
關鍵是文案，除非你是來做那種幾分鍾看我啥啥的解說，這類型做的人太多了，不是特別有口才基本也火不起來。
而那種有專業的很看水平，得知道幕後趣聞，鏡頭語言，電影解讀。觀眾不是傻的，胡講只有被罵的份。但如果有這專業知識，只要風格用心點 穩定的粉絲群是會有的。
這兩類型解說在b站上前者如谷阿莫後者如電影最top

G. 如何給小學生講電影 [很急謝謝]

兩歲的孩子就已經有理解能力了。。。5年級的孩子完全可以看的懂電影意思。。。如果要講解。。。最好也不要放些教育意義強的電影。。。孩子現在需要的是興趣。。。放些魔幻類適合小孩看的。。。拓展他們的想像力是比較不錯的選擇。。。還有。。。看完了千萬不要讓他們交一份觀後感。。。要讓他們寫一個自己想像的魔幻世界是什麼樣子的故事什麼的。。。不限題材不限字數。。。自由發揮。。。孩子們會很樂意的。。。

H. 如何賞析電影

西文哲學是以邏輯為其基本核心的，因此，西方更講究其合理性，只要是優秀的影片，無論導演講了一個多麼虛妄的故事，也總是能經得起推敲，而且，當你看完整個影片，然後再把整個影片串起來統一想一遍的話，你就會得出一套完整的理論，這便是導演詮釋故事的邏輯，這時你會驚訝於導演講故事的能力，原本你感到奇怪的台詞這時會象謎底一樣，即合理又出乎意料，這便欣賞好的片子的樂趣了。

無論是講述橫跨百年的歷史故事，還是講述一個瞬間發生的微觀情感故事，所能給導演的，就只有90分鍾而已，而導演還要在這僅有的90分鍾里把整個故事講完整，因此，整個影片的每一個廠景都是導演精心設計的，每一件道具都是有意義的，我們需要去琢磨。在這種情況下，我們要仔細地聽每一句話，看每一件東西，對看到的、聽到的要仔細想想，這樣才能真正地品出電影的味道來，如果看完電影只是知道了電影的情節，那影片就是白看了，就是在浪費時間，我們現在已經沒有時間可以去浪費了，所以即使是看電影，也要這樣去看。然我們還要有一個前提，就是，先不要去懷疑導演，先去努力地理解影片，而不是讓影片按照我們固有的邏輯去發展，然後去評判。

好的電影不能只看一遍，因為這樣會浪費了一次很好的學習的機會，也浪費了一部好片子。而能稱得上好片子的電影也確實少可憐，縱觀整個電影史，基本上是5年出現一部經典的片子，那麼百年的電影史，屈指算來也只能找出幾十部好片子，因此，對於好片子，一定要品，仔細去琢磨。

就象前面說的那樣，每一部好的片子都有一些弦外之音，我們一定要看出這樣的弦外之音。比如《大話西遊》，它是國內不多的能把一個娛樂片拍得象文藝片的電影之一。但是，人們往往有一種誤解，把它歸於無厘頭之類的搞笑，我想說的是，這樣的片子已經完全超出子無厘頭片子的范疇，成為周星馳最有代表性的一部影片，也開創了一個很高的高度，象後來的《天下無雙》，還是無厘頭，但是就再也拍不出這樣的內涵來了。我曾經對一個朋友來說，看這部片子要能看出幾個境界來的，首先是動作片，然後是搞笑片，然後是喜劇，然後是愛情片，然後是悲劇。能把這部片子看成是悲劇的，那就是看到我認為的最高境界了。

說到境界和弦外之音，再舉一個例子，《阿拉伯的勞倫斯》，最早聽說這部片子的時候，好象是在王朔的文章里，裡面提到他的一個朋友誇獎這部片子，說是看了這部片子，就知道如何做生意了，我當時不太明白，但是看了該片子之後，就完全明白了王朔朋友所說的做生意的意思，在通常的情況下，我想也就是能看出該影片是用史詩的手法講了一個個人英雄主義的故事。所以，看好的電影只有用心，才能品出真正的味道來，而好的導演也總能讓你在回味中佩服他駕馭電影的能力。

I. 八佰這部電影究竟講了怎樣的劇情

《八佰》主要講述在1937年淞滬會戰的最後一役，「八百壯士」奉命堅守上海四行倉庫，以少敵多，固守蘇州河畔的四行倉庫，頑強抵抗四天四夜的故事。和普通戰爭片相比，他更加重刻畫人們對戰爭的認知：沒有國，哪有家。

電影《八佰》取材於1937年在上海發生的四行倉庫保衛戰，當時的戰爭很激烈，中日雙方交戰三個月，為了保存軍事力量，迷惑敵人，謝晉元對外號稱有800人，而「八百壯士」因此得名。在這一戰中，沒有人退卻，沒有人逃跑，因為他們知道他們的身後有家人，有朋友，有同胞，所以他們誓死守護四行倉庫陣地，力戰四天四夜，擊退日軍六進攻，可歌可泣。

《八佰》給了觀眾強烈的情感沖擊，讓人覺得它不是一部簡單呈現歷史真實事件的戰爭電影，而是一部帶給大家許多「意義」理解的作品。它讓人更好地理解了「家國」的意義、「壯士」的意義、「軍民頑強抗爭」的意義以及「捨生取義」的意義。