㈠ 怎麼寫影評和周記啊
我覺得就寫些故事的要點和你看了以後的感受就可以了 一）思想評論： 1．評主題。力求有獨到見解，深入挖掘。《秋收起義》一片多數文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了毛澤東的形象，將馬列主義與中國革命實踐相結合，走農村包圍城市的道路，為中國革命找到了斗爭方向。而我根據列寧關於領袖的論述和中央關於毛澤東思想的界定中認識到，影片反映了毛澤東作為一個傑出的革命領袖在斗爭中成長的歷程，也揭示了毛澤東思想形成與發展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評論（見《銀海珠光》）。 2．評現實意義。也與主題有關，但更側重於現實作用，現實題材的影片如《孔繁森，我對你說》的評論重在黨員幹部的廉政愛民方面，評《離開雷鋒的日子》的《大寫的人》重在新時期學雷鋒的積極意義。歷史影片的評論也要觀照現實。 3．寫觀後感。要聯系現實，融進自我，或是褒揚先進，批語落後，針貶時弊；或是進行自我觀照，尋找差距，激勵鞭策。中小學生的影評文章多屬此類。要注意的一是不能寫成「故事簡介＋自我對照」，二是要緊扣影片，而不是從影片中抽出一個話題，離開對影片的評論。如評《甲午風雲》的《透過甲午的硝煙》不是泛泛而談「落後挨打」，而是扣緊影片中政治、經濟、軍事等方面的內容，聯系歷史事實，結合世界著名海戰，對比聯想，針對當前社會不良風氣發出呼籲。評《南京大屠殺》的評論《城的斷想》圍繞「城」字做文章，從「屠城」、「紙城」、「不設防的城」、「鋼鐵長城」和「國防之城」，扣得緊、放得開、收得攏。 （二）人物評論。 這是較為普遍的評論樣式，可分為單一人物評論、同一類人物評論、不同人物的對比評論。收錄在《銀海珠光》中的評《背起爸爸上學》的4篇人物評論各有特色。《細節描寫與宏偉意象》展開了毛澤東與蔣介石的對比評論。《在炮火中升騰的雪蓮》對《紅河谷》中丹珠的形象把握個性特點，作出由表及裡、逐層深化的評析。在人物評論寫作中，最好力求不僅評析人物形象的意義，而且要結合人物塑造的方法，把握人物獨有的個性，如人物特有的行為、動作、理想、志趣、才幹，從中更深地挖掘出人物形象意義，如評《炮兵少校》的《一團寂寞的火》改變了單純著眼於對英雄人物的熱情贊頌，而更多地溶進了新時期知識分子命運的感慨和思考。 （三）美學評論（樣式、風格、審美特性等） 1．藝術樣式評論。如《不庄不諧 笑從何來》結合喜劇樣式對影片《甲方乙方》展開評論；《屏幕涌動紀實潮》從紀錄片美學特色分析紀了優秀錄片取得成功的原因；《紅河谷：動人心魄的視覺交響樂》就該片所具有的交響詩式的結構樣式進行評論。 2．藝術風格評論。如《充滿詩情的戰場寫意》通過影片《大轉折》中幾個主要戰斗場面的不同詩意內涵的分析，對該片以潑墨的方式抒發的濃郁的詩情，給人以震顫心弦的視聽感受。對於引起較大爭議的《紅色戀人》，《詩電影的意象美》從電影風格和創新的角度給予肯定。 （四）電影特性的評論。 這類評論寫作具有較強的專業性，如對電影的語言、結構、修辭、懸念、音響、色彩、音樂、攝影、特技、表演、導演等方面的評論。試舉例如下： 1. 電影語言評論。《<紅高梁>――中國電影走向世界的起點和成功之路》。 2. 電影結構評論。《復合交融 巧織經緯棗<平津戰役>的結構藝術》。 3. 電影修辭評論。電影修辭包括多種手法，如對比、誇張、象徵、擬人等，如《<開天闢地>中的象徵手法賞析》。 4. 電影節奏評論。《滿懷深情的韻律美棗談電影＜周恩來＞的節奏藝術》 5. 電影懸念評論。《懸念迭設扣人心弦棗談美國片＜碟中碟＞的懸念技巧》 6、電影音響評論。《摹聲會音皆有情棗＜大紅燈籠高高掛＞中的音響》 7. 電影色彩評論。《張藝謀為何偏愛紅色》《在「形式」中強化「意味」》。 8. 電影細節評論。《耐人尋味的「納銀密賬」》、《一串閃光的項鏈》。 9. 電影表演評論。《眼之魅》 10.電影音樂評論。 以上評論角度不是絕對的，而是相互滲透、兼容的。評論的視角可以是復合的，如評論人物，除了上述的評一個人，評一類人，或對立人物的對照分析，也可以就幾部影片或某一類影片中同類人物進行綜合分析，或對某種創作傾向進行評論。如《憂患意識與英雄主義》對美國影片普遍性的主題的分析；「新時期軍人銀幕形象剖析」、「青年女演員為什麼不能長青」、「何必都往浴缸里跳」、「丑星為什麼走紅」等論題是綜合某類影片創作傾向選的。 電影評論的文體樣式可以多種多樣，一般以論文體為主，也可以用書信體、對活體、問答體、隨感錄。近年也有散文體，散文體多以抒發情感為主，輕靈活潑、文筆優美，但一般缺少嚴密的論證，較少邏輯力量，理論色彩較單薄，在影評百花園中應當允許各種文體樣式存在。 周記的固定格式:開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然後是所記內容,周記大部分都添加了標題 多多觀察就好.不要離水帳哦~範文:《希望》我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一隻自由的小鳥，在快樂中觸摸雲層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。 可能，有人會認為自己做自己是多麼地容易啊！可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！ 我只希望，只要做好自己就可以了。 巴斯卡說過「虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕。」所以說，做好自己是最難的。
㈡ 周記《草地》觀後感
漫漫長征路，前有天險，後有追兵，十分艱難。幾天前，我看了長征故事片《草地》，深有感觸。
該影片講述了十幾位紅軍戰士在過草地時掉隊，後來偶然碰到了一起，為了趕上大部隊，互相鼓勵、幫助，最後老、傷、殘的紅軍為了不連累年輕的同志而壯烈犧牲的的感人故事。
其中最令我震撼的是一位紅軍老大媽拿著一塊紅糖幾天不捨得吃一口，而一旦有同志病倒了，她卻大方地掏出來，微笑地望著餓暈的同志吃完。最後，她自己卻病倒了。那一刻，我忽然覺得我是多富有，因為我豐衣足食，而紅軍戰士們是「九分飢一分暖」；那一刻，我又那麼地慚愧，因為每天吃飯我都留有「碗底子」，而紅軍戰士們吃皮帶、吃野菜……
最令人動容的應是結局。那就是老紅軍編造「謊話」殿後，而甘願犧牲在草地上。這是一種大公無私的精神，這是一種為集體而犧牲自我的偉大理念，這是一種考慮大「我」而犧牲小「我」的崇高品質。我永遠忘不了連長的那句話：「多一個人走出草地，就多一個革命的種子。只有這樣，革命的聖火才能繼續熊熊燃燒！」這是多麼有力量的話語！老紅軍用自己的言行為年輕的紅軍戰士們開辟了道路。
在以後的長征途中，再也看不到老紅軍們的身影，卻分明發現他們化作了光，照亮了新中國的偉大道路。舉頭望明月，我突然想起了毛主席的詩句：「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。」看完《草地》，想想兩萬五千里長征，我們哪還有資格抱怨發生在生活、學習中的那點不順呢？
㈢ 周記可不可以寫讀後感
可以，讀後感也是對生活的感悟與收獲。我以前就是每周都寫日記，可是現在好久不寫了
㈣ 微微的周記的讀後感怎麼寫
最近，我讀了一本書。書名叫做：《薇薇的周記》。我從裡面學到了很多知識，比如說：在學校里，不能因為一點小事就爭吵起來。要學會友愛！
在學校里，不能偷別人的東西，應為你不應該根被人，比家庭條件。而是應該比學習、人緣、善良……
做父母的因該疼愛孩子，不然給不了孩子快樂的童年。
有時候一些善良，會給別人，造成很大的負擔與傷害。所以，應該區分什麼是該做的，什麼是不該做的。
還記得，有一次，我跟鄒博涵因為一點小事情爭吵起來了。回家的時候，我把今天的事情跟爸爸媽媽說了。而爸爸媽媽竟然不但不幫我，還讓去跟鄒博涵道歉。我在心裡暗暗的想：「明明都是她先挑起的事情，憑什麼我道歉？」
後來，我讀啦《薇薇的周記》這位書之後，就去跟鄒博涵道歉了。
我明白了，和朋友玩，要把友愛放第一位。這樣才能和朋友成為天長地久的朋友，並且，不能因為一點小事就爭吵。不然是做不了天長地久的朋友的。
還有一次，我跟我的同桌小喬，因為誰最美爭吵得起來。後來，造成了誰也不理誰的後果。
我讀完《薇薇的周記》，之後才跟小喬道歉。因為，友誼是不分，誰美誰不美的。友誼最重要的是：同伴互相包容、互相原諒、互相談心、互相交流、互相玩耍、互相幫助……
㈤ 周記120字《一切都是為了愛》觀後感
這世間有好幾種愛最觸動我，到底是哪種愛觸動我呢？
太陽用他的愛，觸動了向日葵的心靈；藍天用他的愛，觸動了鳥兒的心靈；大海用他的愛，觸動了魚兒的心靈。但是，到底是哪種愛更觸動我呢？
每天早晨醒來，媽媽早已把衣服和早餐准備好了。每當我遇到不開心或煩惱的事情，媽媽總是耐心的鼓勵我，開導我。
哦，原來，是母愛觸動了我的心靈。
在課堂上，老師細心的給我們講授知識。在學習中，老師細致的關心我們的生活和心情。是老師，引導我們在知識的海洋里遨遊。
哦，原來，是師生情觸動了我的心靈。
最重要的是母愛：
前幾天看了一本名叫《藏羚羊的跪拜》的書。讀完後，我的心中久久不能平靜……故事講述了一位在青藏高原上捕獵的獵人。有一個早晨，他出去後看見了一隻肥壯的藏羚羊，他欣喜不已，拔出槍後對准那隻肥壯的羚羊，突然那隻肥壯的羚羊朝獵人跪了下來，眼裡直流淚水，獵人驚呆了，可是獵人毫不留情的朝那隻肥壯的羚羊開了一槍，羚羊倒下了，當他剖開羚羊腹部時，驚呆了：發現羚羊的子宮里有一隻已成型的小羚羊原來羚羊的跪拜是求放自己的孩子一條生路啊！獵人經這件事後，從此再也沒有出現在青藏高原上。
說到這里，我想說的是：世界上的每個母親都會向上面的羚羊一樣。愛——無處不在，，它灑滿了整個世界的每一個角落。
還有一次在一個夏日的深夜，我正被蚊子們共同演奏的「交響樂」鬧得心煩意亂時，只見一個身影躡手躡腳的走進了我的卧室，然後輕輕的打開燈，借著燈光，我看見媽媽正在拿著蒼蠅拍與蚊子「奮戰」。我似乎聽到媽媽的吁氣聲和蚊子的得意聲，緊接著，一件被單像巨浪一般撲在了我的身上，我似乎感到了無比涼爽……我頓時明白媽媽平日皮膚上的疙瘩的原因。那一夜，我無眠。
世界，因愛而聯系在了一起，愛，讓世界更美好。
是什麼觸動了我的心靈，讓我在愛的熏陶中成長呢？
原來，一切都因為了愛。
㈥ 周記讀後感
把你讀的那篇周記裡面，你比較感興趣的事或詞語說一下，發表感想，然後試想今後會怎麼做
㈦ 寫一篇周記.觀看暑假作業展示觀後感;
這個星期
五，我校舉行了一次：「優秀作業展覽」就是把各班同學的優秀作業全部展覽在這里，讓同學來參觀，來學習。
今天下午第一節課，老師就帶領我們到展覽室參觀了這次優秀作業展。
一來展覽室，我們就可以看到各個班級的優秀作業。有作文本、聽寫本、數學新課堂、數學配套練習冊、語文新課堂、英語優秀作業寫話……各班展出的優秀作業，本本的字都寫得工工整整，本本的內容都那麼精彩。
展覽的作業各有各的風格，瞧！有的作業小巧玲瓏，一看就是女生寫的；有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概；還有的是作業本上潔白如雪、乾乾凈凈，無不令人賞欣悅目……我不經在心裡升起了一股敬佩之情：寫得真好！
今天的這次作業展覽不僅讓我看到了老師和同學們漂亮的字體，還讓我知道了字的各種寫法，各種字體，哪樣都很好看，只要是認真寫，可以說有很多的收獲，而且我還知道了該怎樣改進自己的字體，讓它更漂亮。其實舉辦這個作業展不是只讓我們看誰寫的字好，而是讓我們把字寫的更好，更漂亮。還懂得了很多，比如，我就知道我在這次作業展覽中知道了自己寫字的不足，以後會加以修改。此項活動還為同學們樹立了認真書寫，勤奮學習的好榜樣，許多班級的同學還樹立了奮斗的目標，決心端正書寫態度要練出工整、蒼勁有力的字體，努力學習，為營造書香校園創設了良好氛圍。
㈧ 要兩片讀後感或電影觀後感
《老實人》讀後感在讀過傅雷的老實人之後，我深深感慨。讀完《老實人》，我一直在想：為什麼人人都感到痛苦與不幸？答案也許並不唯一，但我得到的解釋是：世界是一個零和博弈，生活中有人謀到了好處，得到了一時的快感，同時必定有人為此付出了代價，承擔了痛苦；同一個人此時受益，彼時可能就受到了傷害，此二者一正一負本應是可以相互抵消的，而人類的生活卻並沒有因此平靜下來。人是一種古怪的動物，他與朝三暮四的猴子恰恰相反：他們得了好處，常常並不在意，覺得理所當然（更不可能想到有人為此受了害處）；而一旦他們受到傷害，他們的反應卻異常強烈，覺得自己是這個世界上最不幸了人了，怨恨老天不公（同樣他們也不會記起自己曾經得到的利益），於是才有了《老實人》中無數的「詛咒自己生命」的人。其實，不應詛咒生命，而應當在生命中盡量減少不必要的爭斗，人與人之間的互相欺騙、互相傾軋，其結果往往是兩敗俱傷——也許有的人一時佔了便宜，但等待他的將會是道德的懲罰。不僅如此，當人們把心思放在如何與人為敵的同時，自己的園地卻早已荒蕪。平心靜氣地生活，做自己應該做的事，才是人類尋找幸福的出路，這也許正是伏爾泰要告訴我們的。否則，卻只能應驗了瑪丁的斷言：「人天生只有兩條路，不是在憂急騷動中討生活，便是在煩悶無聊中挨日子。」伏爾泰的黃金國是享受生活；黃金國的臣民是自願封閉以保證他們的「純潔和快樂」黃金國中的任何一個人很輕易的就能富可敵國。追求快樂，前提是保持純潔，而保持純潔其本身就是一種境界，是一種信仰！而一旦信仰缺失，再沒有可以憑籍的理想和追求，保持純潔被視為蠢蛋，與此同時，人們永遠失去了本可以獲得的無窮財富，也與快樂失之交臂。他們投機取巧，似乎每天都在追逐，卻又不知所終；他們成了生活的奴隸，卻依然樂此不疲。在伏爾泰眼中，黃金國外面的世界就是如此，過去如此、現在如此、未來也許還是一樣！黃金國誠然只是一種信仰罷，凡塵之中人們不免俗務纏身。伏爾泰用黃金國的理想來反擊瑪丁的悲觀主義；又用現實世界的殘酷來教訓邦葛羅斯的樂觀主義。《老實人》是有兩種性格的。但最終伏爾泰卻把它們攏到了一起——「工作可以使我們免除三大害處：煩悶，縱欲，飢寒。」一向能夠巧妙地證明天下事有果必有因，又證明這個世界是最完美的世界，並深信：「事無大小，皆系定數；萬物既皆有歸宿，此歸宿自必為最完滿的歸宿。」的邦葛羅斯也不得不承認：「榮華富貴，權勢地位，都是非常危險的」，「上帝把人放進伊甸園事叫他當工人，要他工作的；足見人天生是不能清閑度日的。」而最具有戲劇性的就是老實人。他被男爵從宮堡中趕了出來時，依舊抱著邦葛羅斯教給他的對世界的天真，在顛沛流離中，他慢慢認識了軍隊、異教裁判所，巴拉圭的耶穌會教士；兇殺、竊盜、姦淫；認識了法國、英國、土耳其。直至他看出人是凶惡的動物，「天賦的權利就是教我們殺害同胞，全世界的人都是這么辦的。」在小說的結尾，邦葛羅斯對老實人說的一段話意味深長：「在這個十全十美的世界上，所有的事情都是互相關連的；你要不是為了愛居內貢小姐，被人踢著屁股從美麗的宮堡中趕出來，要不是受到異教裁判所的刑罰，要不是徒步跋涉美洲，要不是狠狠刺了男爵一劍，要不是把美好的黃金國的綿羊一齊丟掉，你就不能在這兒吃花生和糖漬佛手。」真是應驗了那句古老的教訓：「福兮禍之所伏，禍兮福之所倚」啊！愛情幾乎受到每一個小說家的青睞，成為小說永恆的主題。在《老實人》中伏爾泰更注重於思想的表達，對於愛情並沒有作細致的描寫，但從對老實人的愛情的極稀疏的幾句敘述中也許就已經反映了人對於愛情和生活的真實態度。我以為，伏爾泰的愛情觀就是在責任與性靈之間尋找均衡點，頗有點中庸的味道。
㈨ 周記能不能寫觀後感
周記應該是什麼題材都可以的，觀後感也可以啊
㈩ 周記可以記錄電影的觀後感嗎
周記：是對這一周的生活進行總結。
可以選擇一件或者幾件印象特別深刻或者感悟的事情寫。