Ⅰ 國防教育電影觀後感600字
觀後感需要找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：
1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。
2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。
Ⅱ 國防萬映戰狼二的電影寫一篇觀後感
今天我和爸爸、媽媽去看了最近熱映的電影《戰狼2》，看完這部電影我的感觸很深。首先我覺得冷鋒是一個堅強、勇敢、有責任心、有信念、功夫非常高的人。他救了很多中國人，雖然非洲叛軍和歐洲雇傭兵非常厲害，有無人飛機（監視、攻擊）還有坦克和皮卡戰斗車。冷鋒一個人去營救陳博士還有中國工廠的人，因為他是從中國來到外國的，所以沒有帶一些厲害武器，剛一開始那個女人的兒子卻被壞蛋盯上了，冷鋒為了保護她倆跟非洲的叛軍打了起來，打的時候冷鋒沒有槍打不過他們，之後他用自己的功夫打倒敵人奪走了槍，拿槍和壞蛋們戰斗。之後冷鋒去營救陳博士和中國工廠的工人，他和保衛工廠的一些中國人一起和敵人戰斗，後來敵人開著坦克來打他們，在即將打敗冷鋒的時候中國海軍發射了導彈擊敗了敵人。最後冷鋒扛著中國國旗帶領被救人員安全到達了中國營地。爸爸說這部電影里有五處場景非常感人。 1、送戰友骨灰回家。爸爸看到這里時眼淚差點流下來，我想這和他也當過兵有關系吧。 2、非洲國家戰亂，其它國家的軍艦在駛出港口，而中國軍艦為了接中國同胞不顧危險駛向港口。 3、冷鋒在和雇傭兵肉搏時，雇傭兵蔑視的說：「你們中國人是略等民族」，冷鋒說：「那是以前的事了」。中國現在已不是還被八國聯軍欺負的年代了，希望國家越來越強大。 4、在冷鋒即將被雇傭兵打敗，中國同胞即將被殺害的危急關頭，中國海軍艦長發出命令「開火」的那一刻。這一刻使人的民族自豪感油然而生，沒有強大的祖國沒有強大的軍隊是做不到的。 5、冷鋒帶領被營救人員返回中國基地時扛起中國國旗安全的通過交戰區。中國國旗已是強大的象徵，已是中國人的護身符。看完這部電影我記住了這句話「犯我中華者，雖遠必誅」！
Ⅲ 國防軍事優秀視頻觀影感想
影片伊始，
講述了錢學森在孩提時代的折紙飛機愛好的往事，
也就是這件往
事為這篇電影更是為錢老這生的奮斗事業做了個綜述和開頭，
也讓人不禁想起了
錢學森在中國的社會主義航天事業建設中所有著的獨一無二的地位。
在看這紀錄
片之前，
對於錢學森在中國社會主義航天事業建設所做出的貢獻，
我所想的也只
有深深的熱愛和尊敬，
可在看完這部紀錄片之後，
我才發現錢老的一生其實是本
厚厚的極富有深邃的書·
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在記錄片中，說到了少年時代的錢學森，留給我的印象是很聰穎，很努力。
年僅
18
歲就考入了交通大學機械工程系，學習機車製造專業。但是錢學森
在赴國立中央大學參加清華大學庚款留美公費生考試的時候，僅僅以唯一
一名航空系學習的學員被錄取。或許我們會有很多羨慕吧，但我們更多的
是對錢學森少年時代的優異才能所折服！影片在介紹早期錢學森在國內生
活的時間時，也相應的為我們介紹了當時的中國所遭受的苦難和不幸，也
許正是應了那句古話，國家不幸英雄幸。我不知道我能不能將錢學森當做
英雄，因為他只是個文弱的學者，但又總是覺得他更是英雄，因為他做了
一般英雄所不能做的事情。政局的動盪，經濟的蕭條，國家的苦難，人民
的不幸，或許少年時代錢學森就已經感覺自己要肩負起振興祖國的重任，
或許是少年時代的錢學森希望自己能過消除民族的苦痛，改變國家的命運，
在那個動盪的時代，有人希望能夠興業救國，有人希望能夠革命救國，錢
學森也不願做個不負責任的中國人，他想他所能做的是憑借自己的一技之
長學習科學知識，
去建設祖國，
增強國防，
不讓我們美麗的祖國再受屈辱！
據影片的介紹，應該是在一二八事件中，錢學森看見我們偌大的祖國有空
無妨，只能任侵入者的飛機在我們自己的領空中傾瀉著罪惡的炸彈，蹂躪
著我們的人民，踐踏著我們的領土，於是錢學森在
1935
年留學美國，入麻
省理工學院航空系學習。
Ⅳ 《觀看國防影片》有感400作文
有時候，我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如：什麼是相陣雷達?什麼是線導水雷?以色列生產的步-槍會拐彎90度射擊，我國這種槍有沒有生產等等。爸爸說：「你們學生一定要學好各門知識，國防裝備需要多門類、多學課的人才設計，製造和使用。飛機的性能取決於它的空氣步局和高性能的發動機，軍艦如何隱身?潛艇如何設計才能靜音，不被對方發現?導彈如何不被對方的電子干擾才能打得准，這些技術都是學術的前沿，需要頂尖的人才去實現」。有一次，爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽，我學到了不少國防知識。有如何躲避空襲，如何防護生化和原子彈爆炸後產生的危害，受傷如何自救等等……同時國外軍事技術的發展方向，軍事思想的變革，先進武器的裝備，我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源，有的國家在偷偷地開采、***是我們的國土，日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛?萬裏海疆和遼闊的國土如何守衛?只有強大的軍隊和現代化的國防才能保證。
然而在和平的今天,有許多人的國防觀念非常淡漠,有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習許多人聽到都沒有反應，有的國防設施被人為損壞。國防觀念一定要加強，需要全社會的廣泛參與，國防教育要從我們中學生做起。
Ⅳ 軍事題材電影觀後感
閃閃的紅星》觀後感
這周四，學校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰斗中負了重傷，為了省下麻醉葯給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉葯動手術。手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多麼堅強的意志啊！冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最後在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量；他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務；他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼裡佩服他。
「紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……」每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。
看著這部影片，我自己也彷彿置身於硝煙彌漫的戰場。每當看到紅軍戰士戰斗時陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰士把敵人消滅干凈。
看完這部影片，我心裡久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜。如今，沒有了戰火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代裡，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊！我現在的主要任務就是好好學習、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它；當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時准備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。
這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角，時時催促著我奮發向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星！
Ⅵ 大明劫這篇電影，怎麼寫一片個用辯證法的觀影報告
這個只有你看了以後你通過正面的去了解，然後根據它裡面的情節去抓取裡面的每個問題，然後再根據你自身的知識去寫。
Ⅶ 國防電影觀後感
呵呵，我們初中也要寫
Ⅷ 觀國防教育宣傳片有感作文400字左右
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，並且，是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。於是，在學校的組織下，我們全體六年級同學在電教室觀看了國防教育片《永遠的藍天》。
國防奶家紡，一個國家就是一個家園，保護好我們的家園就等於保衛好一個國家。自人類製造出飛機以來，這個長著翅膀的鐵皮怪物就沒有給我們帶來和平貢獻而是永無止盡的戰爭與毀滅。於是，人類開始學會自防，在災難來臨時用適當的方法減少災害對我們的傷害。比如，用各種不易發現的方法偽裝、隱藏各種軍事戰鬥武器；在戰爭來臨前、臨戰時和突發戰爭時疏散、車里可能會受戰爭危害的公民；掩蔽並避開可能受戰爭摧害的一切危險地帶，並躲進防空洞……
不過，在戰後的一段時間內，我們的家園可能不如戰前那般美好、安詳，這就需要我們每一個公民共同去消除空襲後果了。雖然，家沒了可以再建，可那經受戰爭「洗禮」的心靈又如何「重補」心靈的傷口哇？！
美國的「9.11」、中東國家長久以來的紛爭動盪……為什麼戰爭總會籠罩著我們的世界？為什麼我們的生活總得不到平靜？和平在哪？世界怎麼了？人類怎麼了？我們口頭上總說和平和平，這是我們想要的「和平」嗎？我們到底會被戰爭摧毀折磨成怎樣啊？我們到底還能「和平」多久啊？我們的未來會怎樣啊？難道人類將會變成被戰爭「主宰」的人嗎？那些無家可歸的人會怎麼想？那些痛失親人的會怎麼想？請再發射那一枚又一枚彈炮前仔細想想把！
人類是一種有創新思維、有思考的高級動物，但在行動時總會不假思索的去做。戰爭的導火線是利益，拉動她的卻是人類那顆滿是貪念的心。放下手中的武器，才能使心更為平靜，才能使天空永遠的湛藍。