教會孩子怎麼交朋友的電影

1. 教會孩子愛與成長，家長可以陪孩子看哪幾部電影

在孩子的成長過程中，父母的陪伴是不可或缺的。在我看來，看電影是一種可以娛樂和陪伴孩子一起的娛樂活動。在電影中，我們不僅可以看到別人的故事，還可以理解生活的哲學。也可以從電影中獲得知識、力量和情感。有些電影很有教育意義，每一部電影都會讓我們明白一個道理，對養孩子有幫助，值得和父母孩子一起看。

《當幸福來敲門》講述了一個瀕臨破產的貧窮推銷員和他的妻子離家出走的故事。不管是露宿街頭，還是在救助站排隊等候，生活的再難再苦，克里斯都沒放棄夢想，他仍然對兒子說：如果你有夢想，就要去捍衛！永遠不要讓別人說你不行！克里斯的誠實、勤奮、堅定不移地努力，以及他對兒子的真愛，最終得到他想要的幸福。影片讓我們體會到那種真摯的父子情懷，積極的生活態度，能夠確立孩子積極的人生目標，對孩子來說是寶貴財富。

2. 怎麼教孩子交朋友技巧

1. 鼓勵孩子學會勇敢

性格內向的小朋友，到陌生環境會比較慢熱，想要孩子快速融入到環境中，老師和家長應該多引導這類小朋友勇敢的跟小朋友打招呼，心裡緊張的時候可以多多微笑，這樣讓人看起來會更友好，也會提高自己的信心。

想和朋友們玩的時候，我們要先有禮貌的說「我可以一起玩嗎?」「我們一起玩好嗎？」「我想加入你們，好嗎？」

2.鼓勵孩子學會謙讓

有些孩子的性格比較霸道，愛搶小朋友的玩具，老師和家長要多引導這類的小朋友學會謙讓和分享，讓他明白只有學會謙讓懂得團結，小朋友們才願意和他一起玩游戲。

3.鼓勵孩子學會溝通

小朋友之間總會發生各種各樣的矛盾和摩擦，當孩子們發生矛盾時，老師和家長應該鼓勵孩子用語言跟小朋友去溝通，自己獨立去解決問題，增進朋友之間的友誼。如果惹朋友生氣了,道歉了還可以繼續做朋友「對不起，我不應該這樣說你！」 「笑話你了，對不起，以後再也不會那樣了……」「請原諒我，我們以後還是朋友好嗎？」「對不起，請接受我的道歉吧！」

4.鼓勵孩子分辨是非

「近朱者赤近墨者黑」是很多家長擔心孩子在交友過程中遇到的問題，老師和家長應該在平常的教育中樹立良好的交友觀，什麼樣的朋友我們可以多交，什麼樣的朋友我們不能交。

5.鼓勵孩子學會堅強

很多獨生子女家庭，因為從小嬌生慣養，尤其是女孩子可能更能嬌氣一些，這時候家長應該鼓勵孩子要堅強，有時候孩子之間的摩擦和碰撞，要告訴孩子大家都不是故意的，雖然會疼但要堅強等話語，相信在我們的鼓勵下孩子們會更快的成長起來。

6. 鼓勵孩子做自己很重要

每個孩子都有自己獨立的個性，總有著古靈精怪的想法，在他們缺少友誼的情況下，成人應該樹立正確的交友觀，引導他們不要為了迎合別人而假裝做出自己很喜歡的樣子，只為取得別人的好感，要明白花香自有蝴蝶來的道理。

我們要告訴孩子：「在交朋友的時候，最好的辦法就是你自己主動用行動來說明你想要交他做朋友，而不是等待他人向你靠近。」教會孩子在面對任何人時都要真誠待人，盡自己的能力適當地幫助他人。要有一雙慧眼，看得懂什麼樣的人是值得深交的。同時一定要記住：己所不欲勿施於人

3. 如何教會孩子正確交朋友

孩子有怎樣的朋友是父母比較關心的話題，因為近朱者赤，近墨者黑。一個好的朋友不僅是孩子的玩伴，還是孩子的價值觀培養的重要渠道之一。

5.尊重孩子自己的選擇，因為選擇誰做他的朋友孩子自己會有自己的判斷，父母可以引導但不可阻止。

6.讓孩子學習別人的長處，每個人都有自己的長處，讓父母承認自己的孩子是個普通人比較困難，而且自己的孩子什麼都是對的或者最好的想法是不可取的，我們需要教孩子謙虛，學習別人家孩子的長處和優點。

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4. 有什麼電影、電視劇可以學到交朋友

1，嚴持戒律之友當親近，當你交的朋友中，這個人嚴持戒律，你可以親近，因為親近了之後，你能淡諸欲，你能看淡很多的慾望。

2，智慧廣大之友當親近，這個人很有智慧，師父在這里指的是智慧，而不是聰明，因為智慧廣大之友親近之後，能讓你出迷境。 謙卑忍辱之友當親近，如果這個朋友很謙卑，很謙虛，能忍辱，你可以親近，因為親近之後，能消除我慢，即驕傲自滿。

3，總持文字之友當親近，總是持有文字的人，比如朋友經常告訴你非禮勿言，非禮勿聽。。。。講出來都是文字的東西，這種朋友你可以親近，因為從文字中可以學到許多禮，能明白許多做人的道理。總持文字之友可以親近，能解疑難，因為懂得文字的人，能解你的疑難。

4，直心忠告之友當親近，心直忠告你，因為這些人是真正的摯友，記住是真正的，而有些人利用自己的直來罵人，利用自己的直爽來講人家的不好，這些本身就是沒有修養，因為他已偏離了真正直心，真正的忠告叫直心，用心來待人家的人才能稱得上是直心，直心忠告之友可以親近，因為能告知你的錯誤，身上的毛病。

5，勇猛精進之友當親近，非常努力精進的人，你可以與他交朋友，因為與這種人親近時能速成道果。速成道果就是努力做事很快就會成功。

6，輕財好義之友當親近，把錢財看的很輕，非常講義氣的人，可以親近，因為輕財好義之友，能讓你破除吝嗇。

7， 仁慈愛物之友當親近，有仁愛心的人，有慈悲心的人你可以和他交朋友，可以親近。不亂浪費，愛物之人可以交。
——白話佛法

8，友直
9，友諒
10，友多聞
——論語

5. 關於幾個孩子交朋友電影

《新流星蝴蝶劍》甄子丹，梁朝偉，楊紫瓊，王祖賢，林志穎。

6. 小朋友怎樣交到好朋友

交朋友的技巧有哪些
1.聊天聊點兒長遠的事。讓人感到你是有長遠考慮的人才，增加人們與你建立雞毛蒜皮以外關系的空間。

2.交往一些眼前無用的人。有地位有資源的人誰都想去交往，但是在人家眼裡你可能都不算一根蔥。那些從還看不出誰長誰短的時代發展的同學關系卻在後來成為很長久的社會支撐。而那些只交往有用朋友的人看起來更像小人。

3.注意社交的差異性。有的人說我從沒有公務員的朋友，或者從來沒有教授的朋友，沒有做投資股票這些方面的朋友，那麼我要有意識地去這些人可能較多出現的場合、講座、活動中去交往這些朋友。

4.不要隨便給人家承諾。如果承諾的話是指100%可以做到的，清晰的承諾可以減少你的麻煩，也可以讓其他人知道怎麼和你打交道。

5.接近不知道或不喜歡的知識或人士。在這個不知道裡面，你可能會發現這些人和事其實才是你非常喜歡的。如果你選十本書，你選三本你不喜歡的書，七本你喜歡的。如果你能這樣堅持，你將對未來保持開放心態。

6.在沒事的時候聯絡老朋友。社交的規矩是沒事情的時候找人才能積累情感與彼此的黏合度。有事找人是用人，沒事找人是情感投資。

7.做成本低但讓人感覺到你的關心的事。過中秋買三千塊錢的月餅，這個不見得有必要。你哪怕用最樸素的方法報告一下你的情況，也比轉一個人家已經收到過的定製簡訊好。

8.組織聚會擴大關系。一家人老公有老公的朋友，太太有太太的朋友，小孩子有小孩子的朋友，如果大家的朋友帶朋友一起聚會，就可以把社交關系擴大很多倍，而且還發展了與家人可共享的友誼關系，增加了共同的話題，也在有事情的時候製造了可以與大家都說得上話的人力資源。

9.注意自己給人的第一印象。現在大家不像以往，交往機會多了，但其實人們很難有第二次交往，所以為什麼像我們面試啊，會議啊，論壇啊，你要認真地考慮我的形象怎麼樣?第一要吸引人們的注意力，第二要人們對我的注意力是正面的。要充分注意形象的修飾。

10.一定要用名片。人初次見面後需有一個溝通的鏈接，名片就充當這樣一個作用。大家在名片上也不要印手機號，你在他面前寫下了一個號碼，你寫這個東西的姿態表明你對他另眼相看。

7. 怎麼教育孩子，這7部關於家庭教育的電影或許

1.實驗班的資源配置更優秀，好老師的影響力毋庸置疑；
2.實驗班學習氛圍更濃，競爭激烈從而潛移默化；
3.教學進度更快，教學內容更豐富、難度更大；
4.身邊的朋友更優秀，與優秀的人群在一起，你必定要是優秀的！

8. 3 教孩子學會如何交朋友

一個孩子只有經常和朋友們在一起，才能增進友誼。因此，父母要為孩子交友牽線搭橋。 ——美國心理學家托馬斯·伯恩特 朋友是每個人生命中最為寶貴的財富之一。對許多人來說，一生中最溫暖、最持久的友誼都是在童年時代建立的。許多孩子都會找到一個或幾個與自己同悲同樂、共度童年的小伴。 不過媽媽們常犯的一個共同錯誤是，總認為孩子會自然而然地找到自己的朋友，所以就對孩子交朋友的現狀聽之任之了。其實孩子在結交朋友的初期，可能會面臨各種各樣的困難，他們非常需要你給予適當的指點和幫助，雖然媽媽不能也不應該控制孩子的全部社交活動，但是媽媽一定要在必要的時候為孩子交友牽線搭橋。 我的一個老同學是個非常優秀的女性，在一家企業做高管，事業上可說是風生水起，難得的是家庭也非常和睦，她的丈夫是一個非常優秀的藝術家。他們有一個女兒叫小敏，我見過，是一個非常漂亮又活潑的小女孩，十分討人喜歡。 老同學紅著臉說：「都是過去的事兒了還提呢！後來不是都道歉了嗎？大家都有各自的優點嘛，人無完人，每個人總有缺點的……」 同學聚會結束後沒多久，她給我打了個電話，非常高興地告訴我，小敏帶同學回家玩了。我開玩笑地問她說：「怎麼？幫她換了一班好同學？」她笑著告訴我說：「那天你說的話不是提醒我了嗎，我告訴小敏了，每個人不都有優點嘛。像莉莉，雖然數學不好，但是作文卻寫得非常好，那個小庄，雖然很調皮，但是聽說對朋友非常大方……」 相信解決了這個問題以後，小敏會得到許多的好朋友。 孩子心理分析： 孩子的行為和思想，受媽媽的影響很大，他們對媽媽的崇拜，會下意識地模仿媽媽的動作，吸收她們的思想，學習媽媽待人處世的態度。這樣，就在潛移默化中不自覺地形成了孩子的人格、個性和品質。所以，要幫助孩子形成好的交友習慣，必須先從父母做起。 人無完人，每個人都有缺點，缺點的背後也有優點。我們為人媽媽，總是希望自己的孩子能學好，能交到優秀的朋友，我們也總是積極地去了解孩子們的交友狀況。但是，每個「壞孩子」其實背後都有一個「好孩子」，要能看到別人的缺點，更要能看到別人的優點，這樣才能夠擁有好朋友，也才更能讓自己進步。 很多媽媽不讓孩子帶那些成績不好、太好動的朋友到家裡玩。媽媽們的擔心是這樣的：「近朱者赤，近墨者黑，這個年齡段的孩子很容易受同伴影響，如果交上了不好的朋友，麻煩可就大了。」 其實媽媽們的出發點是好的，但如果對孩子的朋友圈有太多限制，客觀上反而會使孩子交不到朋友。媽媽眼中的好壞標准各不相同，而孩子的成長又正處於一個變化期，媽媽們的良苦用心很有可能是「幫倒忙」。孩子要學會交往，就必須在交往中學習跟不同的人打交道，然後才可能形成正確的交友觀，這對現在的孩子來說是很重要的一課，所以媽媽要多鼓勵孩子去交朋友，而不是以自己的好惡來幫他們劃定朋友圈。媽媽應該善於引導自己的孩子發現其他孩子身上的優點，盡可能地讓孩子與個性不同的朋友交往，並鼓勵他們互相學習，這樣，孩子才會學著發現別人的優點，這對他們來說將是一生的幫助。 盡管媽媽絕不願意孩子交錯朋友，但是除非孩子遇到危險，最好是讓孩子自己分辨哪種友誼要得，哪種友誼不值得。我兒子9歲時交了一個朋友，我發現兒子的朋友喜歡和人爭辯，生活習慣也不好。這位朋友來家裡玩，不經允許就到廚房裡拿東西吃。我告訴兒子，「你朋友的生活習慣真的不太好哦」，但我絕不要求孩子停止和這位朋友來往。很快在接觸中兒子親身感到這位朋友蠻橫、粗俗，不再和他來往了。 給媽媽的小建議 教會孩子寬容以及團結。不要鼓勵孩子們做「獨行俠」，而是應該讓他們積極融入群體生活。懂得與他人合作的人，更能取得成功。 下面是我在總結兒子交友經驗時的一點小心得，說出來供各位媽媽參考： (1)鼓勵孩子自己解決和同伴的問題 如果孩子一時想不到好辦法，媽媽可說：「媽媽和你一起想想，你覺得這樣做好不好？」鼓勵孩子自己去解決，相信孩子最終會找到解決問題的辦法。 (2)教孩子明確「別人的」和「我的」概念 在日常生活中，即便是在孩子小的時候，媽媽也應該在孩子頭腦中強化一個概念：別人的東西不屬於我，我要想玩，只有在人家同意的情況下才能享用一會兒。如果別人不願意，自己只能坦然接受。孩子在接受他人說「不」時，會聯想到自己有喜歡的玩具，別人想玩，也得經過我的同意。