『壹』 求片名，是一部國外電影，我是在朋友家看到的，不知道片名從中間看的。
絕命荒漠
墨西哥 劇情 94分鍾 2015年
《絕命荒漠》講述墨西哥非法移民（蓋爾·加西亞·伯納飾）和美國義務警員（傑弗瑞·迪恩·摩根飾）之間的貓鼠游戲，影片設定在荒涼的大沙漠，這里美麗的風光與嚴苛的自然環境正是兩位主角內心掙扎的隱喻[1]。
『貳』 朋友家可以放最新電影，用的是什麼啊
天貓盒子是不
『叄』 哪位大俠有伊朗電影《何處是我朋友的家》的中文字幕，萬分感謝！
到「射手網」上搜索，很全的
『肆』 如何評價電影《何處是我朋友的家》
好啊
『伍』 《何處是我朋友的家》這部好在哪裡，為什麼會獲戛納電影獎
阿巴斯說：我更喜歡讓觀眾在影院里睡著的電影，我覺得這樣的電影體貼得讓你能好好打個盹，當你離開影院的時候也並無困擾。也曾有電影讓我在影院里睡著了，但就是同一部片子又讓我徹夜難眠，思考它直到天亮，甚至想上幾個星期。這是我喜歡的電影。
真是個誠實的人，他確實拍了不少讓人昏昏欲睡的影片，不管是金棕櫚《櫻桃的滋味》還是之前村莊三部曲里的某一部，而同樣，這些電影也讓一群人深省，甚至我也懷念著《橄欖樹下的情人》結尾牛逼得一塌糊塗、真心叫絕的長鏡頭。
《何處是我朋友的家》所講述的故事實在普通得不能再普通，甚至我想到一個絕妙而合適的題目來概括這樣一部電影，就是小學生寫作文時常見的題目：一件小事。
一個鄉村小男孩放學後發現錯拿了同桌的作業本，為了不讓同學受罰，他翻山越嶺到鄰村去尋找小夥伴的家，試圖歸還作業本。
小男孩的尋找過程應了四個字叫「好事多磨」，其實不還作業本未必真會讓那可憐的同學退學，但他不這么想。孩子的心靈是如此美好，話說回來沒有老師那番話他倒也未必會這么做。
我很想說這就是種執著，但對於一個小學生這個詞來得有點重。
後來一個老木匠主動陪伴小男孩去尋找同學的家，老頭路走得慢也還好，煩惱的是小男孩。他喋喋不休地講著這家的門是我做的，那家的窗是我雕的，這就是折磨起觀眾了。
影片在後面給了來歷不明，嘮嘮叨叨的老頭一筆，他步履緩慢地脫鞋上樓關窗然後去做工。可以想像可憐的老頭孤身一人，生活中缺少著傾訴交談的對象，影片類似的細節還有喊背痛的同學，溫情在影象底下深藏，緩緩流動，不易察覺，說來只是平凡點滴。
投我
『陸』 何處是我朋友的家高清完整版電影
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『捌』 何處是我朋友的家 電影影評 800字
追尋之一：白色的霧障
《哪兒是我朋友的家》是阿巴斯第一部引起世界性關注的作品。他講述的是一個孩子還練習簿的故事：拉扎因為沒有把作業抄在練習簿上，受到教師的責罵，老師揚言，如果明天再出現這樣的情況，就趕他出校。拉扎的同桌阿默回家後，發現自己錯拿了拉扎的練習簿，他決定還給拉扎，但又不知道拉扎的家，他趁母親不備跑出家門，四處尋找拉扎的家……
影片留給我最深的印象是一團奇怪的白色。我總覺得它似乎無處不在，它好像是一條不停擺動的馬尾巴，在你眼前盪來盪去。
在阿默與拉扎放學的路上，拉扎因為被同學拍了一下，就與阿默奔跑著追逐那名同學。這時候的拉扎已經把老師帶給他的恐懼忘了，阿默也把自己的驚恐丟掉了。孩子們自由而純潔的奔跑，品嘗著簡單而忘情的快樂。而就在奔跑的一個瞬間，拉扎跌倒了。阿默去扶他。在他們相互攙扶的敘事交代中，背景有一匹被拴著的白馬。
也許就是這匹白馬動了尾巴。
如同這條神奇的尾巴，阿巴斯順勢在交代中，將阿默為拉扎清洗褲子，當成了一條敘事的尾巴，正是這條被弄臟的褲子，又帶出了一段阿默尋找朋友的曲折。這條褲子一度成了阿默寄託了自信與希望的象徵。它是阿默向成人質疑的一個證物，只不過這個證物，經過一名患病老人的證實，被打碎了，又使阿默重新陷入了漫無目的地尋找。
白尾巴晃動的瞬間過後，鏡頭轉而切入了阿默的家。阿默家繩子上白襯衣、穿著白罩衫的阿默的母親、穿白裙子的阿默的祖母。依舊是白色。
這些白色服飾與阿默穿在紅背心下的白襯衣如出一轍。我不知道阿巴斯對於這些服飾有沒有刻意的安排，雖然白色在於伊斯蘭文化當中是一種普遍的顏色。但是我更願意相信，這種顏色是在表達純潔。
與此同時，我還注意到了電影當中的白牆、幾乎發白的石頭，老木匠穿著的白色綁腿，這些對白色的展示雖然沒有被刻意強調，但我還是覺得它們無處不在。
這種感覺的累積，使我似乎看到了一種冉冉升起的霧障，橫亘於阿默與成人世界之間，它們反映出一種隔膜的感覺。
這部片子喚起人們最多的感情主要有兩方面，一方面是對真情的贊嘆，拉扎的哭泣．阿默的無助、奔跑與茫然，都反映出了孩子們之間的美好感情，為了不讓一個小夥伴被老師出學校，阿默已經竭盡全力；另一方面，它反映出了成人世界的自以為是，成人動輒就以自己的方式剝奪孩子思考的權利和表達的權利，在孩子面前，成人自信、自大。
除了這兩方面的體會之外，我覺得這裡面還埋藏著一種很隱蔽的對比力量。這種對比，就發生在孩子與成人之間。
在孩子身上，我看到了一種自始至終的努力與自信，阿默一次又一次的奔跑與上路，都抱持著堅定的信念：他一定會把練習本還給拉扎。即使這一願望最終不能完成了，阿默也還在堅持，他想通過替拉扎完成作業來消除自己的遺憾。
而成人世界則不然，除了自以為是，我覺得成人世界還在彌散著一種孤獨與軟弱。 比如阿默的祖父，他在強迫阿默做事時，嚴厲無比，並且還頭頭是道地對朋友講敘教育後代的方式與方法。但當阿默被鐵匠強硬地奪走練習簿時，他卻只能默默無語地看著、忍受著，一言不發，眼睛中露出一份軟弱和無所適從。他只能支配阿默，卻保護不了阿默。
再比如說，被阿默請出家門的老婦人，這個老人給人的第一感覺是茫然、無助，好像她就應該是一個孤寡老人，這是命中註定的。事實上，她卻有孫子，而她空空盪盪的家似乎又在訴說，他們離她很遠。
木匠也是如此。老木匠對阿默訴說他對侄兒的思念，也隱隱透露出他的孤獨，阿巴斯為專門證實他的孤獨，還「請」出了一個賣蘋果的小角色，這個小角色「勾引」出老人無子無孫的信息。
與這個信息同步的還有木門與鐵門反映出的人生理念，年輕人喜歡鐵門，他們認為鐵門不會壞，可以用一生一世。而老人們卻眼見著木門年復一年的使用，他們說：「鐵門也許可以用一世，但他們不知一世有多長。」
如此多的信息，已經這部「兒童片」變得深遠，童心成了負載思想的外殼。
所以說，兒童間的那種真情也只能算作阿巴斯用於言說思想的一種方式，在純真背後，有一個像白霧一樣的成人世界，這個世界似乎只是被遮蔽了。在遮蔽的同時，它又在隱隱地透散著光亮。
而這光亮，也許會在霧障消散之後，越來越奪目，越來越明亮。
『玖』 哈爾的移動城堡和何處是我朋友家哪部電影更好看一些
《哈爾的移動城堡》略勝一籌了，他畢竟是出自宮崎駿之手，而且原著也是英國著名女作家黛安娜.W.瓊斯創作的。影片畫風清新唯美，並有迪斯尼的支持加入了適當立體效果，整部電影就像一部活靈活現的油畫，而且影片中男女主人公的愛情更是叫人為之動容。而《何處是我朋友家》是講述了一個關於友情的影片，和前者一樣也是小清新格調的。但其實兩者並無太多可比性，一個愛情，一個友情；一個動畫，一個電影。在豆瓣評分中前者8.6分，後者8.4分。個人更偏向前者，但其實都是好片，都很值得一看~