守望一生電影哪裡可以看

1. 守望一生觀後感

當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我收集整理的 守望一生觀後感，希望對大家有所幫助。

守望一生觀後感1

《守望一生》中為我們展現了一個人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想；他就像一股甘泉，流進了孩子們的心田；他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。

這位文化人讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。

香蘭說：在他心裡，學校比什麼都重要。

松兒說：爸爸的眼裡只有學生，不顧家。

這也讓我們看到了張老師為學校全心全意付出的無私之心。他為了讓畢業班的學生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本顧不得家人。他是多麼的執著，多麼的大公無私，多麼的設身處地為學生著想啊！

妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完、道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生的敬畏與佩服。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路；照亮了孩子們平凡的夢想；照亮了孩子們幸福的人生。

沒有什麼事能夠難倒他；沒有什麼事能夠使他挫敗；沒有什麼事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與希望。他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執著，無私而又固執的鄉村教師！

守望一生觀後感2

看完了《守望一生》這部電影，我熱淚盈眶，明白教師是多麼的不容易，我們要向每一位普通而又不平凡的老師致敬。

這個故事的內容是這樣的：

從前，在一個被大山環繞、綠樹懷抱著的一個小村莊，因為做鄉村教師的「爺爺」為了保護孩子們而滾下了山崖，臨終前，他對「父親」說了一句「別放下這里的孩子！」「爺爺」最後表達了一種情感，對小孩子的喜愛。這個「爸爸」就是張雲山，他辭去了醫生的工作，當了一名鄉村教師。

其中有一個事讓我深深感動，張雲山老師是一個「孩子頭」，日夜為孩子們著想，他的大兒子小海得了心臟病，但他因為學校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心臟病晚期，最終身亡。後來妻子香蘭因為兒子死去，也得了精神病，但學校的事情很忙，張雲山把香蘭給捆起來了，最終她也身亡了。

電影里還有這樣的劇情：一個三更半夜，張雲山改作業，一疊厚厚的作業本，一點兒微弱的光，一顆顆飽滿的汗水，從頭上滴到了地下，還扇著扇子，我們的老師也何曾不是這樣的？

每天，我們的老師改著我們49個學生的作文、作業，連中午午睡的時候也要抽出一塊時間來給我們改作業；上午還要給我們講課；晚上，還要給我們准備明天的課程。

張雲山和我們的老師一樣，自己一點一點地變老，卻把知識傳授給我們，所有的老師像大樹，而我們就是他們滋潤著的小花，老師也將青春獻給了我們。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這是贊美每一個老師的話，我們只能用努力學習，考上好成績來報答老師對我們的愛。

守望一生觀後感3

今天我觀看了一部有教育意義並真實感人的電影，這部電影是根劇張宗茂的故事改編的，名字叫《守望一生》。

這部電影主要講了一個代課的鄉村老師張雲山的事跡。在一個貧困的山村裡，有一位為學生嘔心瀝血的老師張雲山，他遇見了一位姑娘叫香蘭，香蘭被他無私奉獻的精神感動了，不久後結為了夫妻。倆人生下了兩個孩子，大兒子叫張海，二兒子叫張松，可後來，張雲山把更多的時間花在了自己的學生的身上，就連張海生病了也不去醫院，兒子的病一拖再拖，不久後張海就因為患了風濕性心臟病晚期而去世。厄運接二連三，香蘭也因此得了精神病，不久後也離開了張雲三和張松，不理解父親的二兒子也拋棄了父親。張雲三最後家破人亡卻依舊以作為老師應該負的責任關愛自己的學生。 這所學校本來是一個貧困山區的學校，學生們的生活非常差，但張老師為了學生們的身體，偷偷地從家裡帶肉來給學生們吃，擔心孩子們身體長不好會影響學習。這時的我被張老師的行為感動著。我想：「張老師多麼的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己

都捨不得，什麼好的都願留給學生，視學生為兒女一樣，多麼善良的一個人呀!」

張雲山老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘著別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業，讓學生們走出大山，過上美好的生活。

這部影片看完後，讓我敬佩張老師的無私奉獻和他執著的夢想，更喜愛他的善良淳樸。但是也要對家人多一份關愛啊!

守望一生觀後感4

今天，我們看了一部電影叫《守望一生》，觀後讓我深受感觸。

這部電影講述的是一名鄉村的代課老師——張雲山，他只是一名普通的代課老師。其實他是這么地不平凡。一次在看電影時，農村的房子倒塌了，他為了救出他的學生鄧七斤，而打破了頭，最後，他和一名叫香蘭的女子相愛並結婚了，並生了兩個孩子。孩子長大了，因為他一心撲在教育事業上，大的那個孩子的疾病一拖再拖而死去了，香蘭無法接受大兒子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小兒子松兒……

看完這部電影，我不禁潸然淚下。這位看似平凡而又不平凡的鄉村老師，守望了一生的教育事業，他不顧親人。也不會因為大兒子和妻子的去世消沉，也沒有因為這些私事而停止上課，()他依然堅守著為他的畢業班課堂……就在這時，他的第一批學生——燕兒，七斤來了，七斤已經當上了博士生了。看啊！這就是一位鄉村老師，他是多麼偉大，多麼的無私啊！鄉委贊美了他："他是靈魂的工程師，是最可愛的人！"是啊！張老師教育了他的學生，自己的親人卻不在了，就連剩下的松兒也因為不理解他而拋棄了他，但是，他並沒有放棄他的工作和他的學生……

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句話充分表現了老師們的辛苦，正是我們可親可敬的老師的真實寫照呀！

守望一生觀後感5

你，為了你的學生省吃儉用獻出自己微薄的工資;你，為了學生既是老師又是醫生、廚師、建築工等各種需要你的角色;你，為了學校和孩子可以放棄家裡的一切，哪怕是你的親生兒子和一輩子相依相守的愛人;你，像黑暗中的那一點點亮亮的燭光點燃了大山裡孩子們的希望;你，用你的信念編織著你的教育夢想;你，為了自己的信念一直默默守望一生。

一生，一生呀，你在那望不穿的大山裡，流不完的江水旁，經歷了無數個春去秋來，花落花開。你把希望的種子播灑在半畝校園，等到你白發蒼蒼，能望見滿園蒼翠，這就是你日夜的盼望。你，用你的一生向我們詮釋了生命的長度和厚度。

有幸觀看了你的故事，在無數次的的感動中受到了一次心靈的洗禮，重新感悟了生命的意義、工作的意義、從教的意義。在這個物流橫欲的時代，許多人找不到自我，生命中追求財富與享受，工作中追求利益與權力，忘記了信念，忘記了理想，忘記了生命的意義。我沐浴著新時代的朝霞，雖不能如你般有著如此高貴的品格，但我會腳踏實地地去工作，不馳於空想，不鶩於虛聲;我會認真上好每一節課，愛著我可愛的孩子們;我會在工作的同時照顧好我的家庭，讓你的遺憾不再重演。

人的一生是短暫的，消瞬即逝。好比天上的流星，來去匆匆。徒留那道光輝的路線，在不久之後就會黯然失色，接著消失殆盡。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。人這一輩子，多做一點不會吃虧的，因為做了你學到更多的東西。沒有回報也不會影響你，因為經歷了你會成長更快。

守望一生觀後感6

看完這部電影，有這樣一個人，他就像一股甘泉，流進了孩子們的心田;他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。不過對這樣的人，我覺得失去的是否太多了。

他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。他的妻子說:在他心裡，學校比什麼都重要，他的兒子說:爸爸的眼裡只有學生，不顧家。這也讓我們看到了張老師為學校全心全意付出的無私之心。他為了讓畢業班的學生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本不管家裡的事。他是多麼的執著，多麼的大公無私，多麼的設身處地為學生著想啊!

妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生的敬畏與佩服。

隨著時間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，「歲月像把刀，刀刀催人老」，可我認為，張老師永遠都是那麼年輕、那麼有活力、那麼朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭發也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路;照亮了孩子們平凡的夢想;照亮了孩子們幸福的人生。

沒有什麼事能夠難倒他;沒有什麼事能夠使他挫敗;沒有什麼事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與希望。

他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執著，無私而又固執的鄉村教師!

守望一生觀後感7

他別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；你他別無所愛，只想把全部的`身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日。他懷著對黨，他人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

在一個偏僻而落後的鄉村裡，有一名代課老師，他叫張雲天。一次，他請人來簡陋的教室給學生們放電影。正當電影精彩時，悲劇發生了——教室瞬間倒塌！他們都沒受什麼大傷，但唯一的教室，毀了！為了能讓孩子們繼續上學，繼續學知識，張雲天想盡一切辦法，終於讓新的教室立起來。十年後，張雲天的兩個孩子已有十多歲了，大兒子叫張海，小兒子叫張松。張雲天常常用自己家的東西補貼學生，要不是妻子養豬賣麻繩，他那微薄的工資恐怕難以維持一家四口的生計。生活總是這么戲劇性，張海不幸患上了風濕性心臟病，並且還是晚期。醫生說他的日子不多了。可作為父親，張雲天並沒有留下來陪兒子，而是回到教室，繼續做孩子們敬愛、唯一的張老師。張海病逝後，張雲天的妻子因悲傷過度，發瘋去世，張松也恨透了這個心中「沒有家」的父親。面對重重打擊，張雲天悲痛欲絕，但為了學生，卻只能默默忍受。多年後，張雲天終於轉正，成為了真正的老師，也算完成了妻子的遺願，張松也很爭氣的考上了重點大學，明白了父親的艱辛，父子之間的鴻溝終於消失。zuowen。頂點作文。

鄉村的教師是偉大的，是美麗的，是可敬的。我知道自己沒有張雲天老師那麼偉大，但是只要我還在這個位置上，我就會盡我自己最大的力量幫助孩子們走出山裡。我會以他為榜樣的。

守望一生觀後感8

你對不起你自己!

深山一待就是38年，

38年天天翻山越嶺去上課，

38年苦口婆心挽留輟學孩子，

38年求爺告奶籌錢興建學校，

38年節衣縮食為學生墊上學費，

38年彎腰駝背改作業種地挑水做飯，

大山裡的一輩子，

從未體驗過輕松舒適，

從未享受過瀟灑自在，

你對不起你自己!

你對不起父母妻兒!

你醉心於自己所熱愛的教育事業，

你沒能讓父母健康長壽，含飴弄孫地安度晚年，母親在癱瘓不久後病故;

你沒能讓妻子跟你過上安逸富足、無憂無慮的幸福生活，妻子患精神分裂十年後寂然離世;

你甚至沒能讓自己孩子健康快樂地長大成人，兒子在花季的年齡因病夭折。你對不起你的父母妻兒!

實實在在，你對不起自己的親人和你自己!可你一生的付出都獻給了誰?

你對得起彭水縣龍溪鄉水田村一撥又一撥的孩子!

「我們這個地方實在是太偏了，別的老師不願意來，一會兒換一個老師，孩子們也覺得沒有盼頭。我安心教書，他們才能安心讀書。」你這樣說，也這樣做了。

你對得起這小小山村!

「我們山區窮，我就是想讓這里的孩子多學些知識，多改變這里的面貌。知識創造財富，相信你的願望定會實現。

如豆的幽光，也能照亮一尺見方，也能溫暖弱小心靈。

你對得起「燭光」的贊譽，你為「教師」這職業鍍上了金光!

一生的守望，一生的追求，風風雨雨已在生後。

一生的守望，一生的奮斗，滿山紅葉飄在心頭。

向你致敬!

守望一生觀後感9

一隻只小雛鷹在他的關懷下成長，在他的照料下前行，在他的守望下翱翔。他，用汗水澆灌著一批批待開的花蕾綻放，這樣一位為學生嘔心瀝血的老師，他就是張雲山。

這為可親可敬的鄉村好老師，為了讓一個個孩子走出大山，他無私奉獻。在一次看電影時，教室意外垮塌，他為救一個小孩被砸傷了頭還被冤枉，但張老師依然愛著他的學生。為重建校園，他努力組織捐款為學生們重新修健了一座校園。他送走了一批批的學生走出大山。在他的大兒子生病時為了學生們，讓兒子的病一直拖下去，最後離去。而他的妻子也因此精神失常而去世，誤會了他的兒子也丟下了他離開。

這部影片的情節讓十分感動，張老師送一個個學生過河，回家。擔心一個小朋友坐石頭上冷，把板凳給他坐。這樣一位普通而平凡的代課老師，卻這般愛護自己的學生，擔心孩子的身體不好，還從家裡帶來了肉給孩子加餐。妻子和兒子相繼離去，給張老師生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，他堅定的信念，執著追求的勇氣，在困境面前絕不低頭的氣魄令我對他無比的敬畏與佩服。老師對學生的愛，更像是父母對子女的愛呀，張老師為了這些學生付出了多少的愛與心血呀!

張老師為了讓每一個山裡孩子能走出大山，去完成自己的夢想，不管是貧窮與富裕，是調皮還是乖巧，他都用汗水去澆灌別人的夢想，用自己的利益，讓學生們從此過上美好的生活。他用對學生的傾情付出時刻感動著我，時刻提醒我們要珍惜眼前來之不易的幸福生活，努力學習，時刻教育我們要懂得奉獻，而不是索取。讓我們用這與他們天壤之別的條件來努力學習，為祖國無私奉獻吧!

守望一生觀後感10

學校組織全體教職工觀看電影《守望一生》，自己深受觸動的同時也受到了一次精神上的洗禮。

電影中鄉村教師的原型張宗茂紮根山區教育，甘於清貧、默默奉獻，他如同稻草人，守望著山區教育這片稻田，守護著山區孩子們受教育的權利。

張宗茂老師1973年參加工作，從事山區教育38年。他的筆記本上記著38年來教的每一個學生的情況，包括來自哪個村社、每次作業完成情況、考試成績……事無巨細，全都一清二楚。他發動村民修起一所學校，他把100多名輟學的孩子拉回教室。他的大兒子和妻子相繼因病去世，他把妻子葬在自己每天上班要經過的路邊，他想讓妻子知道，他一直在做自己應該做的事情。20xx年9月，張宗茂退休了，但由於山區條件艱苦，沒有老師到村小任教，他又回到了講台上。

作為一名年輕的教師，我剛剛度過了工作的第一個年頭，我也從電影中張老師和學生們的生活中獲得了很多的感悟。學生們用泥巴為他做了一個生日蛋糕，我也差點落淚，我也想到了自己的學生。原來二年級的學生我不繼續教了，很多人碰見我，都會問我：「你為什麼不教我們了呀？」，我總是不知道怎樣回答，一天有一個小男孩問我：「要花多少錢，能把你買回來呢？」他說得很真誠，並沒有一點兒玩笑的意味。我想，你若坦誠對學生，他們便真誠待你；你若真心愛學生，他們便愛你更深。

張宗茂老師的事跡讓我想到了一首歌的歌詞「跌入黑暗，墜入深淵，沾滿泥土的臉；沒有神的光環，握緊手中的平凡；此心此生無憾，生命的火已點燃。」

他不是神，也沒有神的光環，但他像神一樣，堅守鄉村教育的平凡。

2. 《邊城》讀後感（精選10篇）

《邊城》不僅表達了對鄉下人的關注,也延伸到了對民族生存方式的關注。這本書是不可多得的一本好書,蘊藏了對民族品德,民族 文化 重造的思考,值得我們一讀。下面就是我整理的《邊城》 讀後感 （精選10篇），希望大家喜歡。

《邊城》讀後感1

天高雲淡，白塔下，渡口邊，一對兄弟，一個女孩，一段說不清的 愛情 故事 ，這就是《邊城》。優美的景色，善良，純真的人們，故事為什麼會以悲劇結束？究竟是誰的錯？其實，並沒有什麼「為什麼」，悲劇的結束，也並不是誰的錯。

天保和儺送，兩個人同時喜歡上了翠翠，按規矩要不兩個人真刀真槍的大幹一場，決出個誰勝誰負，勝的去追求翠翠，而負的退出；要不兩個人晚上一起到翠翠家的對面唱山歌，翠翠回唱的那個人贏。兩個親兄弟不可能真刀真槍打一仗，所以只能選擇後者。但不得不說遺憾的是天保 唱歌 不行，也就放棄了，而儺送唱歌時翠翠卻因為睡著了，只把那歌聲當成了一個美好的夢。

天保為了忘卻翠翠成全儺送而隨船出商，卻因船出事而溺死河中；翠翠經過爺爺點撥後知道了儺送對自己的愛，卻因女孩的羞澀不敢表達；儺送給翠翠唱了一晚的歌，卻因翠翠沒有給他回唱再加上哥哥天保的死讓他不知怎樣面對翠翠，所以也遠行了；爺爺為了翠翠以後的幸福忙前忙後，卻因整個事情變成這樣又加上歲數大了，最終在暴雨將停的清晨離開了人世。

最後，只有翠翠和她的黃狗，守著渡船，等著儺送的歸來。

想來想去，這一切的原因，並不是因為誰的錯。老話有一句叫「這都是命。」是啊，翠翠的愛情變成這樣又何嘗不是一種命呢？她的愛情中，沒有爾虞我詐，沒有一點陰暗的東西，但結局卻是這樣，能說什麼呢？認命吧，順其自然就好。其實這未必是一件壞事，當儺送和翠翠的愛情經過時間的考驗，兩人再次相遇時，應是人間最幸福的事了吧。而如果因為時間的推移，感情淡了，沒了，又是什麼壞事呢？這段感情的結束，不也是另一段感情的開始么。

現實生活中也是一樣，如果兩個人之間的感情經歷了許多卻仍沒有發生動搖，很不錯；如果隨著種種事情，感情散了，互相覺得不適合了，分開，也挺好。

還記得《非誠勿擾Ⅱ》中芒果和李香山離婚典禮上的賀詞：散買賣不散交情。兩個人分開後，之間就又是另一種感情，有什麼不好的。

其實，感情，沒有什麼是與非，沒有什麼對與錯。

其實，感情，真的順其自然就好。

《邊城》讀後感2

近段時間對古鎮特感興趣，也正是這個原因，我細細地閱讀咯沈從文先生的作品--《邊城》。

先從小說的書名來講，和很多人一樣，我一直以為邊城就是湖南的鳳凰古鎮，其實不然，在看完書之後，我才知道書中所寫的邊城是一名叫「茶峒」的小山城。

再 說說 小說的內容，《邊城》並不是一本大團圓結局的小說，它以寧靜，恬適的古鎮生活作為背景，講述了一場愛情悲劇，朴實唯美，感人至深。在湘西青山綠水、人情質朴的邊遠小城的溪邊的一塔下，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公活了70年，年紀雖老但是骨子硬朗;孫女翠翠十五歲，為人天真活潑，善良乖巧。兩年前在 端午節 賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅了當地船總的二少爺儺送，兩人都喜歡上彼此。但是儺送的哥哥天保也喜歡上美麗清純的翠翠，並託人向翠翠的外公求親。後來天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉。外公為翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，痴心地等著儺送歸來。我喜歡翠翠對愛情的執著，那份執著讓我們感受到她對愛情的忠貞。她在渡河邊等待儺送的回來。一句：這個人也許永遠不回來，也許明天回來!讓人對其無限憧憬，更祈禱翠翠能有她的完滿愛情。在我們現實生活中，有多少人可以騰出心的所有位置。翻滾幾個世紀的矢志不渝。守望一生的迷夢，他們三人的愛情故事無不讓人嘆息的。

其實我從全書來看，我最喜歡的是先生的文筆。先生的遣詞 造句 非常令我佩服，文筆淡雅朴實卻不是內涵。我喜歡在細節上看，比如氣力是現在的力氣，歡喜是現在的喜歡，是誰人是現在的是誰，而傍岸則是靠岸的意思，還有很多很多文字，都深深的蘊含了當時的文字風格：理蔥，逗在等等。我喜歡在晚上看這樣一本抒寫著淡淡憂傷的小說。赤子其人，星斗其文。先生的才華是名副其實的。

假期就要過去咯，但很多書還是值得我們去看看的，所以我們還是要不斷的閱讀，不斷的成長。

《邊城》讀後感3

《邊城》，一個令人動容傷感的故事。神往懷古樸素的小鎮，沒有污染，遠離喧嘩，安靜得令人可忘掉自己的呼吸。小鎮有一條明澈明晰的溪，哺育了一方苗家兒女，這個名叫茶峒的山城裡，在溪邊坐落的白塔下住了一戶人家，這家裡有爺爺、翠翠還有一隻黃狗。翠翠是孤雛，爸爸媽媽雙雙殉情而死，在那個並不吝命的年代，逝世能夠只為情僅為義。生與死只是發覺的決擇，只是苦了爺爺和這個被天然養大、被天然 雕刻 的女子。《邊城》中的翠翠，敬而遠之，飄忽不定，郁悶感傷的美，似乎是陳舊神話的女神。想必沈從文先生在寫書時也著實是偏心她的，「為人天真活潑，處處儼然一隻小獸物…從不想到殘暴的工作，從不憂愁，從不動氣。」爺爺很心愛翠翠。爺爺與孫女彼此依存那般無法舍棄。老船夫淳樸仁慈，守信樸素，重義輕利。在極儉的日子中，兩人彼此忐忑不安、照顧。老船夫有時在大石頭上睡著了，人在彼岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父動身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡過溪，從不誤事。這樣簡略高興的日子，是多麼美麗的啊！

只可惜，凡美麗的都不簡單長存。

先是順順船總家的天保的意外逝去，導致順順認為是爺爺的差錯。爺爺因孫女的婚事急得「發了瘋」。雷雨交加的夜晚，這位質朴淳樸的白叟，因受了巨大的波折和沖擊，靜靜地脫離了他最心愛的翠翠。又是一場大雨，沖走了渡船，轟倒了白塔，爺爺死了，心上人灘送下了桃源。整個故事轟然閉幕，只剩翠翠孤身一人守著渡頭，企盼著灘送的歸來。

山城仍舊清翠欲滴，可人已逝。愛的人呢，或許明日回來，或許永久不會回來了！

知道鳳凰古城的人，不知是否都因於《邊城》，但不去鳳凰古城的人，好像是永久也無法了解《邊城》的。作為凡塵中人，咱們的確應對月夜的鳳凰古城的流光溢彩抱一份夢想，有朝一日親自歷之。

《邊城》讀後感4

那個年青人究竟有沒有回來呢？《邊城》里沒有說，留下一個耐人尋味的結局給讀者去猜想、去補充。象一首悠長的山歌，旋律樸素，但是嘹亮的音調卻足以在聽者心中激盪起層層漣漪，久久不能散去。

若是把各種書籍比喻成各式的飲品，那麼，《邊城》就是一杯白開水，透明、純粹，不含任何雜質。入口的感覺雖然總是淡淡的，但是你不會厭倦，反而，會在一次一次的品飲中體會到她與眾不同的風味。

不能不佩服沈先生的文筆，薄薄的一本小書，那樣雲淡風輕的描寫，就生動地重現了茶峒別具特色的人情風味、鄉土世故。還有翠翠，這個山泉一樣清澈的女孩，她的愛情亦在字里行間不動聲色地鋪展開來了。遍覽全書，可曾有一處明明白白地寫出「愛情」兩字呢？但凡是用心讀過的人就一定能體會出一個情篤初開的女孩對愛情的嚮往與執著。

要怎樣的一份情感，才值得用一生去等待呢？看書的人也許不明白，但是寫書的人一定明白，書中的人物一定明白。

翠翠不過是十四五歲的年紀吧，剛剛開始憧憬「愛情」這種神秘的情感。她所想要的，不是富貴的家業，不是顯赫的地位，她所期盼的，不過是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個月的情歌，而自己就能在歌聲的伴隨下，在美麗的夢境里遨遊。

這本書把一個沉浸在對愛情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來了。我們的眼前也許沒有這個女孩的相貌特徵，但是有一點是無庸置疑的：她一定有一雙清澈透明的眸子，一定有一顆晶瑩剔透的心。都市裡有太多紛擾復雜的情感了，就像河水，再好的水質也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里，一切都是簡簡單單的。愛，或者不愛，一句話就可以說明白。

《邊城》像清風一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡單決不意味平淡，相反，簡單的`文字、簡單的情節，蘊藏的正是強烈的情感。《邊城》里的文字正如茶峒小鎮的民風，淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大，在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。

《邊城》讀後感5

作為一個從小在城市裡長大的女子，我特別嚮往田園牧歌般的鄉村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個小小的邊城水鄉讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結局的愛情，可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純朴的風土人情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的景緻。

湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個人對一片土地的熱愛，是懂得它的殘酷以後去心疼那背後醉人的風光。讀完全文，我就開始嚮往那個遠在湘西邊境的小鎮。木製的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構成一幅年代久遠的畫，在我的想像里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時間彷彿是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無奈，在這個地方，都帶著詩意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助和憂傷，卻也讓我們產生對生命的悲憫，對美好人性的信仰

我最嚮往《邊城》里那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市裡，人與人之間人情淡漠，有時候，甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望，有那麼一天，我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個人都有寧靜的理想，人與人之間沒有私心，愛護著我們生存的環境，彼此互幫互助，共同建造一個家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

《邊城》讀後感6

冬夜，狂風和窗戶叫著勁，呼呼作響。我坐在書房裡讀書，期待，不安，這兩種情緒在我心中交替出現。隨著書的合上，迎之而來的是惋惜，失落。

我讀的那本書名作《邊城》，它是作家沈從文的代表作之一。《邊城》講述的是在城市的邊緣，一個叫茶峒的地方，有一名為翠翠的姑娘和她祖父的寧靜生活。本書以翠翠的成長經歷及她的愛情歷程為主線，演繹出了一個美好而又令人唏噓的人生。

「翠翠『帶著嬌，有點兒埋怨』地一再央求爺爺丟下渡船上的活回到她身邊。」一幅嬌答答的女孩面像躍然紙上，她攜帶著童稚的天真，展現出她對爺爺無比的依戀。「老船夫立即把船拉過來一面拉著船，一面啞著聲兒喊問『翠翠，翠翠，是不是你？』一會兒又牽著船急切地問『翠翠，你怎麼不答應我，生我的氣了嗎？』」爺爺的關切詢問聲，親切而著急，盪漾在小溪上。黑夜，小船，小溪，兩兩相融，成為了爺孫倆的情感橋梁，親情載體。

當然，邊城描述的主要是一個戀愛的故事：順順家的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了翠翠。在這兩人之間，翠翠選擇了儺送。天保深知不能勉強，終成全了弟弟，卻不幸遇難。面對誠摯的親情和美好的愛情，儺送進退兩難，最後痛苦地離開了家鄉。而這一切的變故，都由翠翠獨自承擔著。從端午的相遇，到儺送深情的山歌，再到翠翠的選擇，兩人的故事發展得是那麼令人嚮往和回味。可最後的結果卻是那麼的令人憐憫。

邊城，就像夢里的一幅抽象畫，用細膩的文筆勾勒出生活中的酸甜苦辣。從一開始翠翠幫爺爺撐船，到爺爺去世後，老馬兵對翠翠的安慰，皆是夢幻似的溫馨。也許，在邊城，美好的與不美好的，在人與人之間的真誠情感中都變成了美好。

唯美的開端，悲涼的收束，典雅的人性美在邊城中孕育溫情和荒涼。這些都是詩意的註定，就如那結局：「他可能永遠不會回來了，也許『明天』回來！」

邊城，在詩意中褪去。其中的美好，許是我們每個人心中都難以捕捉到的虛擬。我們心之所向皆是生活的美好，可假使它消失，結局是多麼地令人唏噓？可能，我們需要把它埋藏在心。

《邊城》讀後感7

川湘交界是茶峒，依山傍水有邊城;遠離塵囂與世絕，平靜祥和如仙境;山環水繞景如畫，白塔屹立人如蘭;一老一少孤相依，一狗一船常相伴。

讀了《邊城》這本書，腦海便有了翠翠這個縮影;看了《邊城》這部電影，腦中就有了翠翠這個人影;重溫《邊城》這個故事，心中就想到了愛情，回顧《邊城》這一情節，眼前便看到了親情。我忘不了翠翠那一雙不諳世事，清澈明朗的大眼睛;我忘不了翠翠那一張「清水出芙蓉，天然去雕飾」的臉龐;我忘不了翠翠那一段無疾而終，感天動地的愛情。

我也忘不了爺爺那一雙飽含滄桑，深邃有神的眼眸;忘不了爺爺那一張皺褶慢慢，歷經風霜的面孔;忘不了爺爺那顆疼愛孫女，關懷朋友的真心;忘不了爺爺那一種豁達開朗，海闊天空的釋然。

翠翠是那麼的天真，那麼的善良，那麼的溫柔，那麼的單純，那麼的清純;她是那麼的美麗，那麼的動人，那麼的熱情，那麼的勤儉，那麼的質朴;她是那麼的堅強，那麼的勇敢，那麼的倔強，那麼的真摯，那麼的純情，那麼的真情。失去了雙親的她令人憐惜，沒有親人疼愛的她叫人同情，和外公相依為命的她使人疼惜，和渡船為伴的她讓人傷心，愛上儺送的她叫人揪心，矢志不渝等待愛人的她叫人痛心。

翠翠的爺爺是那般的善良，那般的朴實，那般的勤勞那般的勤懇，那般的忠實，那般的憨厚。他獨自承擔起了照顧翠翠的責任，一直在為翠翠的將來著想，為翠翠的未來鋪路，他一直忠於職守，克盡本分，他一直樂善好施，不求回報。可是老天爺對他實在太不公平了，他失去了兒子兒媳，只留下一個苦命的孩子要照顧;他一心為自己的孫女著想，卻讓翠翠留在了等待的苦海中;他一直樂觀討生活，卻不幸患病，死於非命;他一直爽朗豁達，但卻帶著不舍，帶著遺憾，帶著無奈，帶著辛酸離開了人世，這樣的結局，實在叫人心痛，實在叫人難受。

沈從文先生的《邊城》留給了我們悲痛，也留給了我們深思，但願每個人都能從中學到一些有用的東西，看到一些有價值的東西，得到一些有深意的啟迪。

《邊城》讀後感8

初讀《邊城》已經是初中時候的事情了，雖然過去了很久，但是翠翠那個單純善良、不諳世事的形象已深深地印在我腦海里，剛開始看時，我主要就是圍繞著翠翠與儺送兄弟倆的糾纏不清的曖昧的愛情故事來看的。

一、「這個人也許明天回來，也許永遠也回不來了」

這句話是我對這部小說印象最深的。在第一次看小說的時候，我的情感幾乎就是傾向於儺送的，從最初的翠翠和儺送的邂逅，主人公翠翠是一個柔美純朴的少女，與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鍾情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地 收藏 著，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著，少女的羞澀使翠翠在面對二老時更多的是出奇的冷漠。而此時，大佬天寶也愛上了翠翠並請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經有了自己內心的選擇。

但是或許也正是因為翠翠的靦腆羞澀，把心事藏在心裡，才導致了大老的意外死去，二老也因大哥的死去而將愛意深深埋在心裡，選擇了遠行，留下了翠翠一個人。

翠翠和二老之間的愛是美麗的，也是單純的，單純得就像紙那麼薄，一不小心就會碎了。

二、翠翠和爺爺的相依為命

翠翠和她的爺爺就住在城口，每天給進城的人渡船是他們唯一的工作，有時祖父進城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，他們的生活雖然過得平淡但是卻很快樂。爺爺大半輩子都在管理這艘渡船，卻從來不收人家一分錢，有時客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家，所以人們拿這位倔強的老頭也沒辦法，只好在他進城買東西的時候多給他加些肉，加些酒來酬謝了。爺爺是個老實人，為翠翠的未來擔心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個人承擔。可以說在那個雷電交加的晚上，爺爺走得是不安心的，因為他並沒有把翠翠的終生大事操辦好。

他們是湘西水鄉最淳樸的人民，他們一輩子都住在城口，那裡純朴的民風是我們這個霓虹閃爍的大都市裡所沒有的，而我們也難以看到如此淳樸的真情了……

《邊城》讀後感9

因著「愛」與「美」的特質，我被沈從文身上那股獨特的氣質所吸引，既富於幻想，又在心靈上積淀著沉痛隱憂。他是很喜歡強調自己農村背景的作者，在《習題》里他這樣寫道：「我實在是個鄉下人，說鄉下人我毫無驕傲，也不自貶，鄉下人照例有根深蒂固永遠是鄉巴佬的性情，愛憎與哀樂自有它獨特的式樣，與城市中人截然不同！」讀完《邊城》，我才似乎向他邁進了一大步，理解了他心中的「愛」，領悟了他筆下的《美》。小說中湘西秀麗的 風景畫 與清新、淡遠的牧歌情調深深感染了我。

在小說中，地處湘川黔三省交界的邊城茶峒，青山綠水，美不勝收。秀麗的自然風光教化著茶峒白塔下兩個相依為命的擺渡人。外公年逾古稀，卻精神矍鑠。翠翠情竇初開，善良而清純。他們依著綠水，伴著黃狗，守著渡船，向來往船客展示著邊城鄉民的古道熱腸。誰又能想到，在這個古樸而絢麗的湘西畫卷中，鋪衍的竟是一個美麗而凄涼的愛情故事。翠翠與外公失散，幸得美少年儺送相助，從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。正是以「我心換你心，始知相憶深」而願「兩心永相依」的美好愛情的萌芽，誰知儺送的哥哥天保也愛上了翠翠。為了成全儺送與翠翠，天保外出闖灘，不幸遇難，儺送也因此離開翠翠架舟出走。疼愛著翠翠並為她的未來擔憂的外公終於經不住如此打擊，在一個暴風雨之夜溘然長逝翠翠守著渡船，深情地等待著那個用歌聲把她的靈魂載浮起來的年輕人，雁來音信無憑，路遙歸夢難成，翠翠也知道，「這個人也許永遠不回來了，」她也希冀，「也許明天回來！」令人無限感慨。

我最不能忘記的是翠翠那雙 清明 如水晶般的眸子，是那樣盈滿了對那個人的痴情。我不禁想起韋庄的那首《思帝鄉》：「春日游。杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風流。妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。」一寸相思一寸灰，翠翠的愛情不若詞中女子那般沖動熾烈，卻也分外耀眼，志不可奪。她一生都在用她那份含情脈脈的溫情守候一段飄渺的希望，思君令人老，歲月忽已晚，這段愛情，是如此可悲、可嘆、可敬！

這座邊城。是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人心裡也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。

《邊城》讀後感10

懷著一顆明朗、恬靜的心，我翻開了《邊城》，一本贊頌鄉土人情的中篇小說。情節也許並不吸引人，但書中所寫景物，著實讓人著迷。

「溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約廿丈，河床為大片石頭做成。靜靜的水即或伸到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。」小說一開始便描述了如此美景，引人入勝。而主人公翠翠就生長在這美麗的環境中。

文中所寫的自然風景，盡顯民風的淳樸。在這淳樸的民風中，翠翠單純、善良的特點依舊那麼引人注目。她好似一顆水晶，綻放出耀眼的光芒照亮過客。

翠翠自打出生就只有爺爺、小黃狗、渡船。作者用質朴的語言描繪了翠翠與爺爺平淡而孤獨的生活。更重要的是描寫了他們與自然共存、相適應的生活。淳樸的民風、善良的本性，在清澈的河流、湛藍的天空、清爽的風完美的結合在一起，使人物善良的本性愈加突顯。

但 文章 在描述人與自然和諧相處之外，摻加了爺爺和翠翠生活中的凄涼。拿翠翠的愛情悲劇來說，翠翠夢幻般的愛情天使一般從天而降，卻在翠翠伸手去接住它的那一瞬間消失的無影無蹤。在這里可以看到一個問題：人與人之間總是有隔閡的，不會有人做到完全將心掏給他人。這也是人與人之間的悲哀之處。

總的來說，《邊城》展現給我們的是一個沒官場腐朽、明爭暗鬥，沒有功成名就、利祿勢利的凈土，令人心馳神往。

回首看看今天的社會，到處充滿著金錢唯物主義。人們為了一己之利明爭暗鬥、爾虞我詐。多少人都為了那永不可能滿足的私慾喪失人性。與湘西比起來，完全就是地獄式的輪回永不止息。貪婪的心隨著得到的越多而愈加貪婪，完全沒有了絲毫的淳樸。

身處在當今，如何去改變這種現狀？沒人知道，也許只能讓 經驗 與教訓，去帶回那些迷失在黑暗中的人。

《邊城》讀後感（精選10篇）相關文章：

★ 沈從文《邊城》讀後感800字精選5篇

★ 沈從文《邊城》讀後感心得【5篇精選】

★ 《邊城》讀後感優秀作文10篇(2)

★ 《邊城》個人讀後感心得5篇精選大全

★ 《邊城》讀後感怎麼寫

★ 《邊城》讀後感高中優秀作文1000字10篇

★ 小說《邊城》讀後感心得體會5篇精選

★ 《邊城》讀後感高二優秀作文範文10篇

★ 《邊城》小說讀後感體會精選【5篇】

★ 邊城讀後感700字5篇精選作文

3. 看《守望一生》有感500字

有這樣一個人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想；他就像
一股甘泉，流進了孩子們的心田；他就像一縷陽光，溫暖了孩子們
的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。
他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、
處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們
有個光明的未來，讓學校建設得更好。他的妻子說：在他心裡，學
校比什麼都重要，他的兒子說：爸爸的眼裡只有學生，不顧家。這
也讓我們看到了張老師為學校全心全意付出的無私之心。他為了讓
畢業班的學生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學校和
學生上，根本不管家裡的事。他是多麼的執著，多麼的大公無私，
多麼的設身處地為學生著想啊！
妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完
，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有
使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執著
追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生
的敬畏與佩服。
隨著時間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，「歲月
像把刀，刀刀催人老」，可我認為，張老師永遠都是那麼年輕、那
么有活力、那麼朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭發也花白了，皺紋
也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。他用自己微
弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路；照亮了孩子們平凡的夢想；
照亮了孩子們幸福的人生。
沒有什麼事能夠難倒他；沒有什麼事能夠使他挫敗；沒有什麼
事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與
希望。
他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執著，無私而又固執的鄉村
教師！

4. 求《守望一生》電影觀後感600字以上

有這樣一個人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想；他就像一股甘泉，流進了孩子們的心田；他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。

他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。他的妻子說：在他心裡，學校比什麼都重要，他的兒子說：爸爸的眼裡只有學生，不顧家。這也讓我們看到了張老師為學校全心全意付出的無私之心。他為了讓畢業班的學生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本不管家裡的事。他是多麼的執著，多麼的大公無私，多麼的設身處地為學生著想啊！

妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生的敬畏與佩服。

隨著時間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，「歲月像把刀，刀刀催人老」，可我認為，張老師永遠都是那麼年輕、那麼有活力、那麼朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭發也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路；照亮了孩子們平凡的夢想；照亮了孩子們幸福的人生。

沒有什麼事能夠難倒他；沒有什麼事能夠使他挫敗；沒有什麼事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與希望。

他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執著，無私而又固執的鄉村教師！

5. 電影《守望一生》劇情簡介

電影《守望一生》劇情簡介

《守望一生》是倪榕執導的勵志教育題材電影。下面為大家簡單介紹一下這部影片的主要內容，希望大家喜歡!

內容簡介

好幾次，在去學校和家訪途中，因為天空突降暴雨，他險些失手墜落懸崖;還有幾次因為護送學生過河，他自己差點被洪水捲走。先後遭遇兒子夭折、母親多年癱瘓、妻子精神分裂最後不治身亡;他幾十年債務纏身，直到臨近退休前才還清;無論任何艱難困苦的情況下，他從未缺席一次教學課，甚至從未遲到一次!……

多年來，張宗茂面對一系列常人難以承受的災難打擊，他都咬緊牙關挺了過來。幾十年來，張宗茂矢志不渝，無論歷經任何艱難困苦、風霜雨雪都沒有倒下，就因為他心中裝著山村的孩子。他堅定地說：“我選擇了，就無怨無悔，何況這些困苦還算不了什麼。”

《守望一生》觀後感一

今天,我們看了一部電影叫《守望一生》,觀後讓我深受感觸.

這部電影講述的是一名鄉村的代課老師——張雲山,他只是一名普通的代課老師.其實他是這么地不平凡.一次在看電影時,農村的房子倒塌了,他為了救出他的學生鄧七斤,而打破了頭,最後,他和一名叫香蘭的女子相愛並結婚了,並生了兩個孩子.孩子長大了,因為他一心撲在教育事業上,大的那個孩子的疾病一拖再拖而死去了,香蘭無法接受大兒子的去世而得了精神病也死了.只剩下他和小兒子松兒……

看完這部電影,我不禁潸然淚下。這位看似平凡而又不平凡的鄉村老師,守望了一生的教育事業,他不顧親人.也不會因為大兒子和妻子的去世消沉,也沒有因為這些私事而停止上課,他依然堅守著為他的畢業班課堂……就在這時,他的第一批學生——燕兒,七斤來了,七斤已經當上了博士生了.看啊!這就是一位鄉村老師,他是多麼偉大,多麼的無私啊!鄉委贊美了他:"他是靈魂的工程師,是最可愛的人!"是啊!張老師教育了他的學生,自己的親人卻不在了,就連剩下的松兒也因為不理解他而拋棄了他,但是,他並沒有放棄他的工作和他的學生……

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這句話充分表現了老師們的辛苦,正是我們可親可敬的老師的真實寫照呀!

《守望一生》觀後感二

今天，老師給我們放了部有教育意義並真實感人的電影——《守望一生》。這部電影主要講述了鄉村代課老師張雲山的事跡。在一個寧靜的山村裡，有著這樣一位為學生嘔心瀝血的老師，他就叫張雲山……當他邂逅了一位美麗姑娘“香蘭”後，他為學校無私奉獻的精神感動香蘭，兩人結為了夫妻。可後來，張雲山大兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，兒子的病一拖再拖，小海終於因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最後家破人亡的張老師依舊以他的責任和善良愛護他的學生。

這部影片有太多讓人感動的情景。看完後腦海總會浮現出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經。這所學校本來是一個貧困山區的學校，學生們的生活非常差，但張老師為了學生們的身體，偷偷地從家裡帶肉來給學生們吃，擔心孩子們身體長不好會影響學習。這時的我被張老師的行為感動著。我想：“張老師多麼的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都捨不得，什麼好的都願留給學生，視學生為兒女一樣，多麼善良的'一個人呀!”想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學生的生活比起來有著天壤之別，心裡跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。看到這些感人的片斷，同學們跟我一樣，心情都很沉重，百感交集地心情都被張老師的行為感動著。

張雲山老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘著別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業，讓學生們走出大山，過上美好的生活。

這部影片看完後，讓我敬佩張老師的無私奉獻和他執著的夢想，更喜愛他的善良淳樸。他用對學生的付出感動著我們，影響我們更應該珍惜現在的幸福生活，努力學習。我們就像一群群渴望綻放的花骨朵兒，像期待飛翔的小雛鷹，被老師鼓勵著，他的精神時刻教育我們要懂得奉獻和付出。

我也想對我的老師說：“老師，我敬佩您!”謝謝您對我們多年的教育!我們只有以好的成績來回報!

;

6. 誰看過只能在學校里播的電影《守望一生》其它地方沒有，只有在學校里播的。求一篇不少於六百字的觀後感

作文還是自己寫啊
先用一百字左右介紹劇情，再結合某些點與實際聯系起來就是篇不錯的文章

7. 求達人幫忙看看，這道題該怎麼做，要有過程哦，謝謝

竊竊私語 ——語重心長 ——長相廝守—— 守望一生 ——生機勃勃

8. 再次讓大家幫我，我的愛，如何是好

資深極回答：

首先我要指責你：你是典型的沒事找抽型！你沒有責任心，你是個自私的傢伙。我可以初步判定：你和你的女朋友在一起，會過得挺好。但是你和這個女孩在一起，你會痛苦一輩子，你會後悔一輩子，絕對比現在要悔一千萬倍。

說實在話，我理解你的心理，但是我勸你甭想回到以前那女孩身邊。

第一：你和你現在的女友一起四年了，也已經有了充足的相互了解，相互熟識，不僅從思想層次，還有生活習慣，說露一點，就是你身上的一根毛，她都清晰無比吧，這份磨合，這份相知，是需要時間來磨合的。

第二；你們四年沒有分手，說明你們是可以過下去的，否則早就黃了。不是嗎？這說明了，你們的以後的生活可以在一起過下去，而且也彼此有一定的適合度，否則你們也挺不到今時今日！

第三；你想以前的女孩。是你有兩個心結，一是因為之前就喜歡她愛她，暗戀。二是，因為你為她打了一場架，留下了痕戀，這某種程度時刻提醒著你記起她。但是我要說的是；這是你的臆測。因為得不到的就是好的，這對於每一個男的來說，都是如此，這就是患得患失。並不是你真的愛她的緣故。但也不排除你真的愛她，也如你所說，是一種感覺。下面我分析你兩種結果的後果，不管哪種都可以確定，你和她這輩子沒戲唱了。

第一；你愛她，真的愛她。你和現在的女友分手了，於是和她在一起，兩個人再經過四年的磨合，磨合在一起嗎？都四年了，你也應該知道感情不能當飯吃，不能當茶喝。感情，是實實在在的過日子，是油鹽紫米之活，是過生計。平時的交流，平時的生活習慣，點點滴滴都交織在一起，其實不是想像中的那樣浪漫。更多的是性格，生活習慣的磨合。這過程也不一定成功，說不定這個女人對你很差，你們的習慣搞不到一起去，你隱藏起來的性格和她隱藏起來的性格，生活習慣沖突了，這時而你會倍加地思念原來的女人，而此時你已經分手了踏出了這一步，你再也沒有可能回頭了，怎麼辦？即便不合適，你也要和這個女的在一起，或者是和她分手了，於是是竹籮打水一場空，撿了芝麻丟了西瓜。

退一步來說，即便你們磨合成功了，你也沒法靜下心來，因為你心中還背負著對另外一個女人的感情，想著另一個女人的好，還有對另一個女人的愧疚，而這些心靈創傷心靈負擔道德上的負擔，將追隨你一輩子，讓你永世不得擺脫，你比現在更加痛苦，更加痛苦。

除非你是一個道德敗壞，不負責任的男孩，那麼我只有一句話；你去死！

第二；你不愛她。現在的感覺是錯覺。那麼你選擇了和現在的女友分手的話，那完了，徹底就完了，後果有多悲慘，你自己也曉得。

最後只有一句話；將這份美好的感情，保持在自己的心中。我們想歸想，但是要對這個社會負責，對自己身邊的女人負責。

一個男人最重要的品德就是；負責。對你的家負責，對你的女人負責。如果你沒有負責這兩個字，你就不配叫男人。沖動與激情，那隻屬於黃毛小子！

退一步來說，人家女的為你付出了四年青春，你怎麼也不甩了她吧，怎麼的也得將持著走下去，因這你們合適。拿一份合適的生活，去賭一份不一定成功的感情，而且即便成功了也要痛苦一輩子的感情，你覺得值嗎？

理智點，是個男人，就要學分舍取，學會負責。

9. 類型，內地，兒童，劇情，留守兒童，電影，電視劇，寫字二十部電影。寫字二十部電視劇

摘要 《我的爸爸會蓋樓》《大山裡的孩子》《一米陽光》《留守的天空》《小小擦鞋匠》《城市候鳥》《紅紙船》