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關於班級好看的電影

發布時間:2023-09-09 10:57:37

❶ 為什麼有人說《放牛班的春天》是每個老師必看的電影對此你怎麼

對於《放牛班的春天》這部電影,我也推薦做老師的都去看看。

每個班級當中都會有成績好的學生和成績不好的學生,成績好的學生為人大多比較自我,成績不好的學生大多比較"哥們",成績好又"哥們"的學生,既然這么優秀,那責任就會更大,所以這種學生大多應該是班長了吧。

有一類學生,我們做學生的時候很常見,被家長嫌棄,被學校拋棄,但其實他們都有各自的閃光點,只是沒被人發掘,別人只看到了他們"玩世不恭"的一面,我有一個好朋友曾經就是這樣的。這種"玩世不恭"的學生在法國一部電影里被稱為"牛",這群"牛"組成的班級,叫做"放牛班",但在電影裡面他們很幸運,遇到了救星馬修老師。

馬修老師與當時學校老師教育方式,形成鮮明對比,也被校長懷疑,但他堅持自己的路。他不會與也不願意與那些牛學生為敵,或是不管他們。有的學生是父親不在,母親靠做ji女養家供兒子上學;有的是父母雙亡剩下爺爺一個人管的;有些是父母健在,但拋棄他的...馬修不在乎,他只想盡到做好一個老師的責任:盡力練好他的學生,包括人品和成績。

馬修教孩子唱歌,組建合唱團,開始亂,孩子們都不配合,經過不斷磨合,他們變得像是一個整體了,很聽馬修老師的話,不再像以前那樣不聽課,不再隨意和老師作對...後來學生們畢業了,只是沒好好跟馬修道個謝。過了很多年,馬修退休了,學生也老了。有個受馬修幫助很大的學生,有了一番成就後,想尋找回當年"救"過他的馬修老師,見面發現馬修已經很老很脆弱了,他說感謝馬修老師當年的"救命之恩",但馬修只是說:"應該的"...

電影只是電影,現實中哪有那麼多幸運?這類現實中的放牛班學生哪有那麼容易遇到"春天"?其實現在農村裡面還是有很多留守兒童的,他們可能沒有電影中的他們那麼調皮,沒有那麼任性,沒有那麼聰明,更沒有那麼幸運遇到馬修老師一樣的老師。但還是希望老師們不要隨便放棄成績差、很調皮的學生,家長也一樣。否則不管是孩子,還是 社會 ,都會很不好...

現在老師的福利越來越好了,堪比公務員,但咱們不要忘了本。即使不能像電影《放牛班的春天》里的馬修老師那樣,咱們也得好好向他學習,是吧?

我是走地鴨,

豆瓣9.3,屬於豆瓣排名靠前,值得看影片之一,《放牛班的春天》,這部經典影片應該有很多人都看過,每個人都被溫情所感動,愛其實能說明一切。

NO.1池塘之底

影片開頭,是一位雙鬢已霜的老人,揮舞著合唱指揮棒,酣暢淋漓的指揮整場音樂會。他是莫杭治。

《放牛班的春天》這是一部兒童成長教育片。講述的是一位懷才不遇的音樂老師來到一所撫育院面對並教化一群所謂壞孩子的故事在這個過程中即使飽受挫折也完全沒有要放棄這幫孩子的意思。經過重重努力以超群的智慧最終感化改變了這里的所有孩子。能激發對人性本質的探討。人之初,性本善。有句話怎麼說來著,世界上沒有壞孩子只有被放棄的孩子,老師一個多麼神聖的角色身上背負了重大的責任,他能改變一個學生的命運,能拯救一個瀕臨絕望的意志,他是人類未來的希望。

電影的片頭畫面是一位德高望重的指揮家在一個大雨磅礴的夜晚家裡突然到訪了一位客人這位客人是他小時候的朋友 。故事採用穿插倒敘的方式來看曾經是經歷,馬修原來這位老師年輕時曾是一所撫育院的一位音樂老師,剛進學校時他和所有人都一樣滿懷熱情與期待,他想要盡快的和同學們互相熟識,可是剛來的第一天就不太順當完全的出師不利,班裡的一個調皮孩子把玻璃破壞害得教父眼睛出了很大的問題還住進了醫院,校長忍無可忍威逼這幫熊孩子,你們不承認是誰做的就一直體罰。

馬修知道兇手把他生拽了並打算把他交給冷酷的校長,孩子苦苦哀求:「只要你別把我給交出去,你讓我干什麼都行。」馬修看他態度誠懇於便不予追究,誠心對他說:「但你要去照顧醫院里的照顧被你弄傷的教父直到他完全好轉為止。」他所教的這個班裡有一個很有威嚴的刺頭皮埃爾,帶頭捉弄起鬨起外號,晚上在宿舍的時候還變侮辱馬修的歌。

雖然馬修心裡很受傷但從這次抓捕中他反倒有了另類的發現有幾個學生歌唱的還是不錯的,於是連夜編曲有了要組建合唱團的想法,在進一步了解這個班的學生後馬修根據每個學生的過去以往經歷分析大部分孩子他們本性並不壞只是缺乏愛與關懷所以才會產生逐漸扭曲的性格他決定要把他們一個個都帶回到正途上來。

有一個性格孤僻膽小的小不點派皮諾直到後來才得知派皮諾是一個無父無母的孤兒,馬修也把他當做像自己的親生兒子一樣照顧。還有 皮埃爾後來得知這是他是單親家庭長大的孩子以前在普通學校的時候可以說是無惡不作母親已經沒什麼辦法管教了只好把他帶到送到這里來,在一次校長的課上畫了侮辱性的東西被罰禁閉,一次偶然的機會馬修發現這是一個極具音樂天賦的孩子。當皮埃爾回到這個班集體時,校長要求馬修把合唱團排練好給上級領導要來看錶演 ,不要給我搞事情。同時一個暴力的不良少年孟丹時常惹是生非受到校長的圈進,性格極端的他總是打壓欺負班裡的其他人,真是一個壞透了無葯可救一個一個攪屎棍般的存在。因為一句爭吵扭打在 皮埃爾和孟丹 一起校長有把孟丹關進禁閉好好反省。時過數日之後 就到了合唱團表演的時候了,在大家無數個日夜艱辛刻苦練習下終於完美的呈現出了表演。

但在這時校長辦公室發生了一件大事,辦公室里的二十萬法郎消失不見了深受懷疑的孟丹被校長連續逼問賞巴掌無果的情況下報了警被遣返管訓中心。在後來的日子裡馬修有一次意外的發現偷錢之人是郭和頌。可是事情已無力挽回了,這個被冤枉了的可憐孩子。校長被上頭叫去開會 院里只留下了馬修和教父全體學生等人 校長不在的那一會兒馬修帶學生們到外面玩了去,撿回了一條條差點被丟掉的性命。就在他們不在的那段時間院內起了熊熊大火,當時所有人都在慶幸如果當初他們按往常那樣都去睡了午覺後果不堪設想。可是校長不聽狡辯如果院內有人看護 怎麼會起火變成現在這個樣子 所以馬修你的責任最大可以離職了,

而且不可以和任何人告別必須要悄悄的走 這是何其的殘忍啊。也不知道是誰走漏了風聲,學生們怎麼能不知道他們最最最敬愛的老師要走了呢,高牆上的小窗上總是無間隔的飛出許許多多的飛機紙條馬修隨意撿起一個來看上面寫著讓人溫暖感人的話語 他們的心意都收到了,我想這段回家的路因為知道有人想有人念怎麼也不會孤獨了。

看啊是派比諾 沒有枉費心意白疼他一場,他要追隨馬修一起走。

我想應該是的,對於每一個家長來說,孩子的教育始終是最重要的。當在你的孩子還未出生的那時起,准爸爸媽媽就會為子女的教育問題而焦慮。對於孩子的教育不僅僅是簡單的為他選擇一所好的學校,為他報各種各樣的輔導班,更不是簡單的為子女准備好足夠的教育資金。真正的教育需要從孩子很小的時候就應該開始的,在子女的教育過程中父母對孩子的影響是至關重要的。父母對於孩子的影響將會從根本上來改變一個孩子的本質。如果父母在孩子的初期教育中起到了一個優質的作用,那麼在這個孩子的後期的教育問題上節省更多的時間和精力。那樣父母也就可以將更多的時間和精力花費在孩子進一步的教育上。

有很多家長都覺得孩子教育問題應該是學校里的老師才應該考慮的,最為家長只要為孩子准備好他生活上所需要的物質就行了,將孩子丟在學校就不再需要家長再去操更多的心了。這種想法完全是錯誤的。將孩子丟在學校,丟給老師就是一種不負責任的行為,雖然說老師對於教育方面的研究較為多一些,對於不同孩子教育問題的處理老師也更加有經驗,但是這並不代表老師就可以取代父母在孩子教育問題中的地位。

老師只是能夠在學校的這個范圍內盡可能多地去給予孩子知識方面的引領,老師的教育更加註重於知識層面,並且老師對孩子的教育相對較晚。有些習慣方面的東西大多數是孩子在進行學校教育之前就形成的,對於習慣方面的東西老師的教育又往往處於一種輔助的狀態,所以在這些方面就需要孩子的父母更早的去對孩子進行教育。同樣,父母對孩子的教育也是需要一定的方法。對於不同的孩子他的需求也就會有不同,如果你的方法並不適用於這個孩子,或者你的方法完全就是錯誤的。那麼將會對你的孩子產生很嚴重的影響,當然這種影響肯定不會是好的。

下面就讓我們來看一看《放牛班的春天》里的馬修老師是如何改變孩子的,馬修雖然是以一個老師的身份在教育孩子,但是他所採取的方法還是可以給很多家長一種啟示。馬修是一個懷才不遇的音樂家,雖然他在自己的音樂事業上沒能夠取得成功,但是他並沒有就此放棄,他來到了一個特殊的學校做一名老師。這是馬修人生的新起點,同樣也將會成為這所學校的孩子們的新希望。這所學校中所教育的都是在別人眼裡特別頑皮,沒有規矩甚至是存在問題的一群問題兒童。這里的校長所採用的教育方式就是單純的使用暴力,這種方式教育出來的孩子會更加叛逆,或許他們會一時的屈服,但是他們的內心卻是反抗的。

這種方法不能從根本上解決孩子們的問題,反而會使問題更加嚴重。馬修來到這所學校,他希望通過自己的方式來改變這群孩子。當他發現打傷老師的孩子是並沒有將他舉報,而是對這個孩子進行勸導,讓這個孩子自己申請做義工去照顧受傷的老師,讓孩子們知蛋做出的錯失是可以用行動彌補的。馬修通過組建合唱班來講孩子們集中到一起,通過音樂中這種方式來改變孩子,在合唱班中更是發現了一個音樂奇才,這個孩子適合於音樂的學習並且通過馬修的教導以及推薦在後期的生活中開發了他對於音樂的潛質,這個個孩子也就成為了一名音樂家,馬修身體力行的教育方式徹底的改變了這群在別人眼中一無是處,壞透了的孩子。

在這部影片中我們會發現馬修的教育方式和校長的教育方式是完全不同的,一個是棍棒相加,另一個是苦口婆心,內心的感化。最終這兩種不同的教育方式的結果很明顯地展現在我們面前。這也就很值得我們去考慮一下,我們到底應該怎樣去教育孩子,應該選用怎樣的方法。這都是非常重要的,我們應該要徹底的改變孩子,而不是簡單的棍棒相加。

所以這不僅僅是老師應該看的,家長也應該看。

《放牛班的春天》主要講述了一位很有音樂才華但卻無地施展的落魄音樂家馬修為了生活,到一所叫"池塘畔底輔育院"當助教老師,而輔育院里的孩子們大多是家裡對他們失去期望,而本身多是性情頑劣,冷莫且有許多惡習的問題孩子,所以被稱為放牛班。而輔育院從院長到教師他們的行為准則都是取決於他們的喜好,關禁閉,做義工,體罰,責罵司空見慣。而馬修則是懷著一棵仁愛之心,對院長及教師們的殘忍,冷酷深惡痛絕。他摸索著去尋找與孩子們的勾通方式,最後他發現了音樂,費盡心思組建合唱團,為孩子們譜曲,用音樂融化了一群孩子們被冰封的心靈,喚回了孩子們冰冷巳久的心。撫平了他們受傷的靈魂。使孩子們迎來了自己的春天。

而我們現實中的一些相對較差的學生,盡管他們多少也有電影中那些孩子的玩劣行為和惡習,但他們需要的是尊重,信任,理解和寬容。只要我們的老師不是用鄙視而是用愛心去看待他們,關愛他們,找好溝通方式,找出他們身上的閃光點,也一樣能給這些孩子們一個美好的春天。

這是一部關於教育的電影,也是一部關於心靈與愛的電影。

電影的開頭,馬修穿著舊西裝、提著小行李緩緩地走進鑰匙緊鎖的大門,他感受到了這座「池塘之底」的冰冷。一群問題少年被強制關在這樣一個與世隔絕的環境中,犯了事,等待他們的永遠是皮鞭和關禁閉,他們沒有自由,得不到愛,在校長刺激---反應的教學制度下,學生與老師是懼怕與敵對的樣子,學生搗蛋使壞,老師懲罰訓斥,矛盾愈演愈烈。

性格沉靜的馬修嘗試用自己的方法改善這種狀況,令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。馬修帶領孩子每天都唱歌,他沒有擺出一副老師的模樣,只是引導著孩子們通過他們自己發聲高唱,逐漸打開了他們的心靈之門。孩子們逐漸找到了真正的自我:「我是這樣的;我喜歡和大家一起合唱;原來我也能做好一件事;我不是沒有用的人,至少我能歌唱……」孩子們逐漸的在自我肯定著,馬修沒有做什麼實質的事,他用自己的愛心和 游戲 (音樂)打開了孩子們的內心。慢慢地,老師們都發現學生變了,這些頑皮的孩子們不再和老師對抗,他們開始認真聽講,有了自信、有了方向。學生們是在馬修的引導中自醒的。

教育不是簡單知識技能的傳授,教師自身對學生所產生的影響無可替代,學生的價值觀念、 情感 態度和行為習慣,在潛移默化中接受著教師的影響。《放牛班的春天》讓我們感動,現實生活中,我們需要馬修這樣的老師,能不厭其煩、從內心深處關愛學生、幫助學生,用愛心溫暖學生的心靈,引導他們找到自己的人生方向。

《放牛班的春天》討論了當老師的不同的層次。教育的目的究竟是什麼呢?是像校長一樣嚴格要求孩子們,成為一個行為規范的人,還是引導孩子們找到自己心中的愛和美?答案不言而喻。很多時候,老師代表著一種權威,但是孩子們也渴望著尊重和平等地對待。我覺得《放牛班的春天》中馬修老師和孩子們的關系就是一種理想的師生關系。老師不應該站在孩子們的對立面,扮演著冷漠的管理者和壓迫者的角色,有良好的溝通機制和彼此的理解,才能讓老師更懂學生,學生更信任老師。一個好的老師,帶給孩子的是,夢想的開始,一個冷漠的老師,帶給孩子的,可能是終身自我認同的缺失。

任何人都不應該被別人標簽化,就像放牛班裡的孩子一樣。

這是一群被老師,校長,甚至父母都標簽化的一群孩子,他們就在池塘的底部。永遠上不了岸。

馬修老師到來的時候也被這群孩子捉弄,也見識到了校長的犯錯就必須處罰的暴政。但是在馬修看來,任何孩子從來都不是無葯可救的那群人。被音樂逐漸改變的孩子,已經不是學監眼中的那些怪物,雖然影片最後馬修帶著貝比諾離開了,但是孩子們已經被馬修的人格所改變,(不拋棄,不放棄

❷ 有那些關於班級建設的電影

看《阿甘正傳》吧。蠻好的……

加勒比海盜應該都是吧
還有納尼亞傳奇
迪斯尼的真人電影我尤其喜歡校園片,積極向上,記得我看過的有
超人高校,足球尤物,平民天後,魔法奇緣,超級杯奶爸,公主日記1、2,歌舞青春1、2,搖滾青春。。。。
還有幾部忘了是誰出品的,不過和以上這些一樣都是青春校園喜劇
少年特工科迪(這個肯定不是迪斯尼的,不過還行)
辣媽辣妹,大學之旅,大學新生,超級奶爸,水瓶座女孩,律政俏佳人
魔法灰姑娘,灰姑娘的玻璃手機,錄取通知

❸ 有什麼電影適合在班級裡面一起看

在班級裡面看的電影其實有很多呀,比較勵志的這些電影都是可以的,或者比較科幻動漫的這些都行,以前我們高中老師就經常會給我們放這一類的,反特別是晚上把窗簾一拉,然後在裡面看電影的那種感覺真的是非常享受的,現在都還挺懷念的。

❹ 班級一起看什麼電影比較好啊。。推薦點。

最近就有很多好電影啊

瘋狂的賽車,赤壁下,家有喜事2009,黑夜傳說3,閃電狗,異形終結2,玩命快遞4,
馬達加斯加2,喜洋洋和灰太郎,···,
即將出來的也有很期待的

終結者4,風雲2,龍珠,···
你要是喜歡經典的話,可以看看

教父,阿甘正傳,肖申克的救贖,周星馳的電影,
徐克的電影等等

❺ 能不能給我推薦幾部電影,青春校園那種

1.《同桌的你》

《同桌的你》是一部由郭帆執導,周冬雨、林更新、李家成等主演的愛情片,影片的靈感來源於1994年高曉松創作的校園民謠《同桌的你》。

影片講述了1993年的夏天,文靜秀氣、戴著一副小孔眼鏡的轉校生周小梔(周冬雨飾),第一次見到了自己的同桌——坐在最後一排的搗蛋男生林一(林更新飾),他們一起經歷了初中、高中和大學的青蔥歲月。林一對周小梔說:「總有一天,我會帶你去一個只有我們倆的地方。一晃十年…

2.《致我們終將逝去的青春》

致我們終將逝去的青春》是華視影視投資有限公司、中國電影股份有限公司出品的青春愛情電影,由趙薇執導,趙又廷、楊子姍、韓庚、江疏影主演。

影片講述了18歲的鄭微(楊子姍飾)終於如願考上青梅竹馬鄰家大哥哥林靜(韓庚飾)所在學校的鄰校,等她滿懷期冀地步入大學校園,卻遭遇打擊——林靜出國留學,杳無音信。鄭微倍感失落,患難時刻與室友朱小北(劉雅瑟飾)、阮莞(江疏影飾)、黎維娟(張瑤飾)及師哥老張(包貝爾飾)結下深厚友誼,同時富家公子許開陽(鄭愷飾)對鄭微展開了瘋狂的追求,而備受男生歡迎的阮莞用她特有的清冷守護著對於愛情的忠貞。

一次偶然的誤會使鄭微與老張室友陳孝正(趙又廷飾)結為死敵,在一次次地反擊中,鄭微發現自己愛上了這個表面冷酷、內心善良的高材生,於是瘋狂地反擊演變為死纏爛打地追求,而陳孝正也終於在強攻之下繳械投降,歡喜冤家終成甜蜜戀人。大四畢業之際鄭微的生活再次經受考驗:陳孝正迫於家庭壓力選擇出國留學,卻遲遲不敢告訴鄭微。感覺再次被欺騙的鄭微痛苦地離開陳孝正,卻遇到摟著新歡的許開陽。

多年後,鄭微已蛻變為職場上的白領麗人,竟再次品嘗命運的無常:帶著悔意和愛意的林靜和陳孝正同時回到她的生活里。

3.《青春派》

每個人都有值得紀念青春,記得十八歲的你嗎(十八歲的天空)

古越濤(保劍鋒飾演)和裴佩(倪景陽)任教與在嘉英中學,所帶高三即將畢業的一群學生他們調皮搗蛋不好好學習,是學校出名的班級,古越濤裴佩老師和他們,其中有感動,有興奮,也有眼淚,看他們怎樣帶這一批正直青春活力的少年們走向自己的大學夢,一群惹是生非,一群不學無術,同樣也不乏學習認真,憨厚老實之人 他們的十八歲生活,他們共同演繹了一段青春的夢,

每個人都是從年少走來,想想你還是當年那個少年嗎,回憶,致逝去的青春。

關於青春校園的電影不少,讓人印象深刻的卻不多,今天推薦的幾部,有這樣或那樣的不完美,但或許你能被某個場景某個點觸動到,引起了關於青春的共鳴,那,就值得一看。

《匆匆那年》

這部電影的豆瓣評分並不高,一些沉重的話題也讓人覺得缺乏認同感,但說起青春校園電影,我卻不自覺的就想到了它。或許是影片里某些略帶傷感的場景觸動了我,或許是王菲演唱的主題曲,讓人想起了曾經的校園時代。

《致我們終將逝去的青春》



對看過原著的我來說,鄭微演成了小燕子,趙又廷的存在感很弱,書中那種青春的甜蜜伴隨苦澀的感覺完全沒有表現出來,唯一能吸引人的是懷舊感,如果想找個由頭懷念一下青春的,可以一看,個人覺得趙薇還是當演員的好。

《陽光姐妹淘》



身患絕症的春花,希望在生命的最後兩個月,能夠再見高中時七人組成的團體「Sunny」的其他成員。她的同學娜美答應春花,委託私家偵探尋找當年的同伴,在尋找的過程中,那些關於青春的一起笑、一起哭、一起瘋的回憶被一一喚醒。青春和回憶真是最佳催淚劑,讓人看著笑,笑著笑著,淚流滿面。

我看過的想大概分類,這些劇都比較寫實,不是很浮誇很狗血,看著很舒服。

第一類:八月長安類

八月長安的振華三部曲,毫無疑問很棒,雖然第三部還沒播出,但是肯定沒問題。是最好的我們讓校園劇走向正軌,好開心。最好的我們設置了男二路星河是看點也讓我有點遺憾,和下面第二類成一樣的感覺了,但是依舊超級好看啊。你好舊時光倒是沒有,那種原著的感覺依舊在。無一例外,那樣青春有顏的男主看著真是羨慕。然後是忽而今夏最像振華風格,人員配置也像。這些女主都有自己的性格點。

第二類:1988類

人不彪悍枉少年,八分鍾溫暖,等等啊我的青春,這幾部劇都是德善式女主,還有1988式男一男二的。因為男一男二也看的很開心,裡面配角配置很有意思,劇情也更有創意。羨慕裡面的女主,可以有男主男二的守候。

第三類:非同學戀愛類

獨家記憶的戀情都比較特別,不是同學之間的,涉及到了跨年齡和跨背景的,比較獨特。 第四類:小美好小時光類 小美好和小時光的後期太有意思,配角也太逗了,但是小時光更好看,小美好後期爛尾不開心,期待小時光不爛尾。

第五類: 原來你還在這里,以及2019.4末尾新劇我只喜歡你。

風格莫名相似,但是只能說是有校園劇的部分,但是算不上徹底青春校園劇,可是我最近沉迷這種劇不能自拔啊。還有想到教室那一間。還有匆匆那年(好像是校園劇好看的開始) 第五類:鬼馬青春 搞笑 類型 一起同過窗第一第二季,班長大人,快把我哥帶走。對啊,青春校園中不僅僅只有愛情,還有親情友情屬於少年時代獨特的活力和腦洞啊。

第七類 奇幻或者探案類

同學倆億歲,單戀大作戰,青春最好時 才發現分類是個技術活 還發現我真的是太愛各類青春校園劇了

青春校園類型的電影有不少:1.《 致我們終將逝去的青春 》,青春是什麼,這個概念沒人能說清楚,它包含了太多太多,有殘酷,有成長,有夢想,有性萌動…電影前半段大量的大學校園生活描寫,笑料不少,不經意的某個瞬間就令你回想起了自己的青春時光,那同一個時期陪著你的那些人。他們都還好嗎?是否像電影里的陳孝正一樣不計成本的想換取想要的生活,到最後卻發現生活欺騙了他,最終讓他變成了自己最討厭的人。是像女主鄭微那樣愛過傷過又愛過又傷過最終被生活磨平了稜角選擇了安穩。還是像阮莞那樣至始至終只愛一個人,雖然生命戛然而止卻詮釋了無悔的青春。

2.《 同桌的你 》林一和周小梔的愛情長跑故事從初中同桌開始,從她坐到他的身邊的那一刻開始,兩顆稚嫩而萌動的心開始靠近。從初中到高中,從高中到大學,他們把最純凈美麗的十年給了對方。這段刻骨銘心的愛一直埋在心底。畢業後一個留學,一個在國內,十年的分別讓他們各自沉澱,青春時期的愛情終究抵不過那句:我們最終都敗給了現實,誰也不欠誰。當唯美的愛情從青春的舞台謝幕,遺憾便成了青春的代名詞。你懷念的也是這份最美好的遺憾。

3.《 逃學威龍 》,說了遺憾的,來說點輕松的,星爺這部喜劇電影的主體結構基本就是以校園為主,以警匪破案為輔。講的是飛虎隊長周星星為了調查局長配槍丟失案偽裝成學生潛入校園調查,在老師同學的幫助下最終成功破案的故事。裡面有大量的校園生活鏡頭,笑料百出,令人捧腹大笑。比如經典的丟黑板刷,當你上課打瞌睡的時候你永遠不知道下一秒會有多少個黑板刷向你飛來;比如你被老師叫上講台做你不會做的題目時瞠目結舌的表情;還有被老師罰站被眾人圍觀的尷尬場面。星爺的電影永遠都是百看不厭,想看喜劇片的觀眾選擇星爺的作品絕對不會讓你失望。

青春校園的電影還有許多,比如《匆匆那年》、《左耳》、《那些年我們一起追過的女孩》等等,都是不錯的青春題材片。

匆匆那年

給我推薦兩部自己比較喜歡的校園青春劇吧,《匆匆那年》還有《同桌的你》

推薦第一部《匆匆那年》,通過陳尋、方茴、趙燁、喬然、林嘉茉幾個少年跨越十五年的青春、記憶與友情來完整地還原了一代人的青春,喚起所有人對青春最美好純真的回憶。年少的我們無拘無束不知青春日子的可貴,等時過境遷進入 社會 再暮然回首,剩下的只有傷感與無奈,回憶是美好的,每次看到聽到《匆匆那年》的音樂一響起來,對會有無盡的回憶,時間匆匆帶走了青春,我們都遇到了那個對的人,身邊陪伴我們的人還是那個他嗎,多想回到過去再犯一次錯,可惜現在的我們已經沒有機會。生活不容易,已經無法回歸少年。

《同桌的你》故事講述了轉學生周小梔結識了自己的同桌喜歡搗蛋的林一,從此他們一同經歷了初中、高中和大學彌足珍貴的青蔥歲月,林一對周小梔說:「總有一天,我會帶你去只有我們兩個人的地方。」同桌每個人都曾有過的同伴,她陪伴我們度過了最好的年華,同桌多麼讓人懷念的記憶,我們的青春記憶里他們一定是道重要是光景。同桌的你可以說是每一代人都會有的無盡回憶。老狼的同桌的你音樂一響起來你是否會在腦海里浮現他的面龐。美好的記憶永遠會有一個她。

青春是美好的是無法再來的,每個人的青春記憶里都會有一個人,不管她有沒有陪你走到最後,都是我們心裡美好的記憶。

那些年我們追過的女孩

從這部電影看到了以前高中生活的影子,也是從那部電影認識的蕭敬騰,拋開其他的,至於他後來怎麼樣我不管,我只是覺得那部電影很有感覺,因為想起了自己以前的經歷,固然回首,無比珍貴

我們的少年時代

十大青春催淚校園電影有:《左耳》,《初戀這件小事》,《那些年我們一起追的女孩》,《藍色大門》,《等待只為與你相遇》,《匆匆那年》,《同桌的你》,《左耳》,《致青春》,《那些年我們一起追過的女孩》,《不能說的秘密》還有《那些年》《會痛的十七歲》《我們的少女時代》《悲傷逆流成河》等。

❻ 求好看大學校園電影或勵志電影,適合全班一起看的,有點水準的。

青春勵志片:死亡詩社、當幸福來敲門、風雨哈佛路。這些最適合了。 另附上:不同類型的幾部: 1.青春愛情:和莎莫的500天、珍珠港、once、if only、ps, i love you、偷心、a walk to remember、亞當、諾丁山。都是很唯美的,你應該會喜歡。 2.懸疑:致命id、致命魔術、inception、記憶碎片、穆赫蘭道、七磅、21克。 3.史詩片:(個人相當喜歡)亞歷山大大帝、特洛伊、天國王朝、角鬥士、斯巴達勇士、賓虛。 都是我看過的,絕對經典。

❼ 有什麼適合班級觀看的電影嗎、、、

《三傻大腦寶萊塢》,確實不錯,對高中生大學生都很有意義,而且還蠻好笑的。樓主班級是幾年級呀?

❽ 大學班級一起看什麼電影好

美國大片。


如何融入集體:

1、學會主動。

想要融入某個集體,那麼你的態度就要先擺出來,比如說是積極主動,還是消極被動,這都取決於你。

如果你想快速跟大夥打成一片的話,那麼肯定是要積極主動了。只要你主動加入這個集體,主動跟大夥接觸,才有機會融入進去喲。

2、虛心求教。

如果你對這個集體了解不多,大夥聊天的時候你站在一旁根本就插不上話,這個時候也不必著急,你可以多問幾個為什麼,千萬不要害怕丟臉,其實你多一些關注這個集體的談話內容,大夥才能知曉你的態度,知道你想跟大夥成為朋友。

3、微笑應對。

遇到一些不理解你的人,你可以選擇微笑應對,而不是跟對方爭吵。

很多時候,我們無法讓所有的人都喜歡自己,但這並不妨礙我們去加入某個集體,成為集體中的一員。

所以,不管是遇到順心還是煩心的事,都要用微笑的姿態去面對。

處理好同學關系:

1、正視自我,主動交流。

主動作為人際交流的第一準則,只有積極主動的與他人交流,才能獲取人際交流的成功。作為學習,在平時學習過種中,遇到問題能夠主動向別人請教,同時也樂於解答別人遇到的問題。只有互惠互助,才能促進關系的良好發展。

2、學會寬容,明理誠信。

當遇到不公平或者別人傷害到你的時候,應該要有寬廣的胸懷,不與別人斤斤計較,要說明「退一步海闊天空」的道理。當無意間傷害到對方時,要及時誠懇的向別人道歉,爭取別人的原諒。

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