⑴ 電影《波斯語課》登上熱搜,這部電影主要講述了什麼內容
《波斯語課》算是一部比較小眾的電影,光聽名字就覺得無聊了,但是它上映以來卻廣受人們歡迎,這部電影究竟講了什麼呢?
這部電影講述了猶太人吉爾斯(Gilles)在二戰期間德國集中營中通過假冒波斯人教授德國上尉Klaus Koch “波斯語”而倖存下來的故事。
影片最後,在納碎黨走入窮途末路要將猶太人趕盡殺絕時,上尉憑借著二人建立起的“革命友誼”救助了吉爾斯。
而當上尉前往比利時說著一口別人聽不懂的“波斯語”時,上尉的結局顯而易見。
總之,《波斯語課》是一部“要想活命就得生造出一門語言”的電影,其中的故事情節頗為發人深省。
⑵ 請大家能推薦幾部好看的伊朗電影
一、《生命的圓圈》(七女性)/Dayereh;Circle,The(伊朗/義大利2000) 01生命的圓圈 第五十七屆威尼斯電影節最佳影片金獅獎 七個都市邊緣伊朗女性的夢想在街頭交錯、傳遞,從白天到黑夜,恐懼、失落、到漠然接受。她們每天的際遇,正是她們一生命運的縮影。Solmaz剛經歷完生產的人生大痛,卻不知即將面對的是更殘酷的身心重擊,老母在產房外焦急地再三確定,無奈再怎麼問,也改變不了生下女嬰的事實。公婆、丈夫的失望,或許會讓這對母女眼前觸手可及的幸福,在轉瞬間消逝。Arezou早上才出獄,一直表現得強悍勇敢的她,拚命地到處籌措旅費,然而最後,她卻膽怯了,只因不敢面對再一次的失望,而放棄天堂與新生活。Nargess正值18歲花樣年華的她早上剛出獄,她想回到天堂般的家鄉,還為那兒的男友買了件新潮的襯衫。但是沒有男人陪伴的她,根本寸步難行,連搭上巴士都是遙遠的奢望。Pari逃出了監獄,躲回家中,卻被她憤怒的哥哥無情地驅逐。她懷了男友的孩子,只是男友也犯了罪,遭到處決,因此她想找一位醫師幫她墮胎,但沒有男人何其困難,連要在旅館住宿都不可能。莫妮耶出獄後,她發現了丈夫娶了第二個老婆,而久未見面的小孩也疏遠了。但她仍然知足,並樂於回報曾幫助她的人。艾兒罕出獄後,擺脫了過往的記憶,在醫院當一名快樂的護士,並成為一位巴基斯坦籍醫師的未婚妻。但代價卻是永遠不能再與家人舊相識見面,也不敢與未婚夫回家見公婆。…… 二、《醉馬時刻》/Zamani Baraye Masti Asbha(法國,伊朗 2000) 02醉馬時刻 導演:哥巴第Bahman Ghobad主演:Ayoub Ahmadi 第五十三屆戛納電影節金攝影機獎 在天寒地凍的兩伊邊界,一群庫德族人過著奔波勞苦的日子。12歲的阿佑是家裡五個孩子的支柱,當爸爸誤觸地雷身亡後,他必須開始負擔全家家計。然而他唯一能做的,就是跟大部分當地小孩一樣:冒險往來國界走私貨物賺錢。只是在這條漫漫走私 路上,處處有地雷、偶有埋伏打劫、甚至冷到連運貨的騾子,都得喝過酒才走得動,阿佑要攢錢攢到何時,才能替罹患絕症的侏儒哥哥開刀治病? 三、《黑板》/Takhte Siah(伊朗,義大利,日本 2000) 03黑板 導演:莎米拉.瑪克瑪爾巴夫主演:哥巴第、貝哈德.賈法里 第五十三屆戛納電影節評委會獎 四、《天堂的顏色》/Color of Paradise,The;Rang-e khoda(伊朗1999) 04天堂的顏色 就讀於盲人學校的男童墨曼,滿心期待父親來帶他回家度暑假。然而父親卻很想擺脫瞎眼的兒子,然後自己再追求第二春。父親免為其難把墨曼帶回偏遠的故鄉,正常的鄉村小學讓他這個盲童去上課讓他高興半天。然而父親找到了一名瞎眼木匠將墨曼收為學徒。 此事令奶奶傷心失望而出走,雖被父親帶回,卻已感染風寒而一病不起。本來已答應婚嫁的女家以「婚事不吉利」為由退回嫁妝,令父親失聲痛哭。最後,父親決定到木匠處領回墨曼,途中卻遇急流將木橋沖斷…… 五、《蘋果》 / Apple, The;Pomme, La;Sib(伊朗,法國 1998) 六、《誰能帶我回家》/Ayneh;Mirror, The(伊朗 1997) 06誰能帶我回家 導演:傑法.派納喜 主演:米娜.穆罕默德.漢妮、納塞.奧墨尼 / Naser Omuni 伊朗導演傑法.派納喜以《白氣球》成名,之後又憑《生命的圓圈》獲威尼斯影展金獅獎。本片是介乎兩者之間的一部特色作品,將劇情片的「虛構」和紀錄片的「寫實」之間的界限打破,成為一部虛實相間的有趣電影。主角是一名小學女生米娜.穆罕默德.漢妮,她因為等不到母親來接她下課,便決定自己一個人回家。她先坐上校方人員的摩托車,後來又轉乘公共汽車,不料坐到一半竟然發脾氣說:「我不拍了!」隨即拿掉道具用的石膏手下車而去。拍片工作人員無法勸服米娜,導演急中生智,叫攝影人員尾隨拍攝她一路回家的真實狀況。由於拍片用的麥克風仍掛在米娜身上沒取下來,因此音畫之間便產生了奇妙的互動效果。 七、《小鞋子》(天堂的孩子)/Children of Heaven, The;Bacheha-Ye aseman(伊朗1997) 07小鞋子 導演 馬吉德.馬吉迪 伊朗導演馬吉德.馬吉迪在《天堂的顏色》之前執導的代表作,標志著兒童電影的最高藝術水準,尤其適合父母子女一齊觀賞,因為它可以令人由衷地感受到親情的可貴。主角是貧家小孩阿里,因為他把妹妹拿去修理的鞋子弄丟了,為了體諒父親無力添購新鞋,於是央求妹妹跟他輪流穿著他的舊球鞋去上學,後來他發現參加跑步比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎品,於是出盡辦法參賽,並且只想得第三名,不料卻跑了個第一。本片藉著一個簡單故事將兒童世界的純真可愛發揮得淋漓盡致,導演技法圓熟,細節鋪陳深具趣味性,賽跑高潮尤其令人激賞。 八、《櫻桃的滋味》/Taste Of Cherry, A(伊朗 1997) 08櫻桃的滋味 導演:阿巴斯.基亞羅斯塔米/Abbas Kiarostami 主演:霍馬尤恩.伊爾沙迪 第五十屆戛納電影節最佳影片金棕櫚獎 九、《編織愛情的姑娘》/Gabbeh(法國,伊朗 1996) 導演 莫森.馬克馬爾巴夫 第九屆東京國際電影節最佳藝術貢獻獎 十、《白氣球》/White Balloon, the(伊朗 1995) 10白氣球 導演:傑法.派納喜主演:愛達.摩哈摩德卡尼、莫森.卡利費 第八屆東京國際電影節青年電影櫻花金獎 伊朗導演新秀傑法.派納喜出色的兒童電影,曾獲戛納電影節金攝影獎,小女孩愛達.摩哈瑪卡哈尼有十分討人喜歡的演出。她在新年期間,苦苦要求母親答應她去買一條大金魚,母親被她煩得沒辦法只好應允。不料女孩在途中竟然弄丟了媽媽給她買魚的鈔票,她焦急萬分沿路尋找,終於發現鈔票掉在一家商店前的水溝中,但她卻無法將錢取出而干著急。就是這么一件生活中的小事件,在編導的生花妙筆下發展成一段大城市的小插曲,有趣的童言童語自始至終洋溢而出,足以洗滌人們為俗務所蔽的心靈。假如你已看過阿巴斯導演的《何處是我朋友的家》,不妨將本片比較一下,看看那部影片更有趣? 十一、《橄欖樹下的情人》(伊朗 1994)導演:阿巴斯.基亞羅斯塔米 11橄欖樹下的情人 伊朗大導演阿巴斯的深情之作,仍然採取他一貫的紀實電影風格,描述一段小人物的愛情插曲。男主角是一位年輕的磚匠哈山,他在阿巴斯率領外景隊前來該村拍攝影片《生生長流》時,獲得在影片中演出的機會。在片中飾演他新婚妻子的塔荷莉,正是哈山 暗戀已久而求婚失敗的女孩。於是哈山藉拍戲之便假戲真做地向塔荷莉表達愛意,但並沒有得到她的明確回應。最後在拍片完畢曲終人散時,哈山跑過一大片的橄欖樹林追正要回家的塔荷莉,他倆能否有情人終成眷屬?導演讓觀眾自己去詮釋。本片的幽默趣味不及《何處是我朋友的家》等阿氏執導的兒童片,但卻有另一種成人世界的生命感懷。 十二、《手足情深》/Bak(伊朗1992)導演:馬吉德.馬吉迪/Majid Majidi 本片是《天堂的孩子》導演馬吉德.馬吉迪的處女作。原名《巴都客》,指的是伊朗東南部鄰近巴基斯坦邊界的一批走私客。這批可憐人有老有少,每天頂著烈日風沙和被軍警追捕的危險,象野狗般在荒涼的沙漠上流竄。十歲出頭的男孩佳發,正是其中的 一位可憐人。佳發因為父親挖井暴斃,跟妹妹佳瑪在流浪途中被人口販子誘騙。佳發被賣給走私販阿布多拉,佳瑪則賣給阿拉伯人。在佳發的小小心靈中,一直念念不忘的心願是將佳瑪找到兄妹團圓。為了達到心願,佳發過了一段典型的苦兒流浪記生活。編導將過程處理得相當有通俗劇曲折煽情的味道,伊朗社會底層的黑暗面,在佳發的遭遇中清楚有力地反映了出來。其中,阿拉伯學校的校長竟然為虎作倀參予販賣女童的行為是最具震撼效果的安排。在鏡頭的運用和氣氛經營上,本片略顯粗疏,顯然不及導演廣受好評的近作那麼圓潤自然,不過,男主角堅韌的生命力和強烈的手足之情,卻著實令人感動。 十三、《何處是我朋友的家》/Where Is The Friend』s Home?(伊朗 1987) 13何處是我朋友的家 導演 阿巴斯.基亞羅斯塔米 十四、《石頭花園》/ Baghe sangui(伊朗 1976) 第二十六屆柏林電影節最佳影片銀熊獎 十五、 《靜謐的生活》/Still Life(伊朗 1974) 第二十四屆柏林電影節最佳影片銀熊獎
⑶ 廣受好評的《波斯語課》為何上映就撲街
要知道這部電影是描述國外戰爭片,並且國外戰爭片本來受眾群體就很固定,何況這還是一部側面描寫戰爭劇情片,所以盡管豆瓣8.3,爛番茄爆米花指數100%, 也沒有能挽救它低迷票房,意思就是,電影是一個好電影,但是劇情,是一個小眾劇情,喜歡人不多,所以上映以來,也才出了三百多萬票房,像是拍很一般《唐人街探案》票房都比這個高,我們一邊在豆瓣上面說,哎呀沒有好看的電影,一邊看到這個高分電影,實在是不感興趣。
看到這個最後,我想,男主為了活著只能撒謊,撒謊只能用下一個謊言來圓,這個謊言越來越大了,如果來了真正波斯人,那他面對又是什麼。
⑷ 如何評價電影《波斯語課》
猶太囚犯假裝成波斯人才逃過一劫,納粹軍官卻要求他教自己波斯語,如此「高概念」的設定,為該片帶來強烈的戲劇張力。絕境之下,猶太囚生造了一門語言,每個單詞都借用被囚同胞的名字,歷史的沉重感由此而生。
一段極不平等的對立關系,隨著「波斯語課」的展開,轉化為惺惺相惜的兄弟之情、師徒之誼。觀眾的同情心開始在兩個不同陣營間搖擺不定,這份短暫的溫情最終還是被歷史的正義敲碎。影片再現了二戰歷史的沉重與荒謬,飾演猶太囚犯的納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特在英、法、德等四種語言間自如切換,令人贊嘆。(《環球銀幕》評)
(4)波斯語課電影好看嗎擴展閱讀
《波斯語課》是瓦迪姆·佩爾曼執導的戰爭劇情片,拉斯·艾丁格、納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特主演,於2020年2月22日在德國柏林電影節上映,2021年3月19日在中國大陸上映 。
該片改編自沃夫岡·柯爾海斯受到真實事件啟發所著的短篇小說,講述了年輕的比利時猶太人吉爾斯為求活命,假冒波斯人為集中營的軍官科赫教授波斯語,二人之間產生不同尋常的友誼的故事。
2020年,2020德國五湖電影節,五湖電影獎,《波斯語課》,入圍。
第65屆巴利亞多利德國際電影周,何塞·薩爾塞多最佳剪輯獎,Vessela Martschewski,獲獎。
⑸ 《波斯語課》的真實事件是什麼樣的
《波斯語課》並非根據真實事件改編。主要是受到影片開頭「inspired by true events」這句話的影響,加上字幕翻譯為根據真實事件改編,所以很多人會認為有原型。
事實上這里用inspired by而不是based on。events也不是story,所以翻譯為故事靈感來自於真實歷史事件會比較合適。
電影的確是有改編的故事基礎的,故事來自於編劇Wolfgang Kohlhaase的短篇小說Erfinng einer Sprache。原著是德語,標題翻譯過來是《語言的發明》,小說故事基本和電影一樣。
劇情簡介:
二戰期間,猶太人吉爾斯(納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特飾)被逮捕,並被送往德國的一個集中營。他謊稱自己是波斯人保命,逃避了槍決。
雖然這個謊言暫時拯救了他,但吉爾斯被德國軍官科赫(拉斯·艾丁格飾)看中並要求教他波斯語。對波斯語一竅不通的吉爾斯只能憑空編出一門語言,他只能每天心驚膽戰地編造「波斯語」單詞求生。
科赫對吉爾斯的袒護,引起另一位黨衛軍警衛(約納斯·奈伊飾)對吉爾斯的懷疑,在七百多天的集中營生活里,吉爾斯每一天都與死亡擦肩,他不知道這門只有兩個人知道的語言,究竟能幫自己隱瞞多久。
⑹ 《波斯語課》真實事件原型是什麼
二戰時期,一個被抓的猶太人急中生智,謊稱自己是波斯人,又恰逢集中營中有個德國上尉在找人教他說波斯語,從而讓這個猶太人,也就是本片男主撿回了一條命。
於是,男主用兩千多個集中營猶太人的名字,創造了一門新的語言矇混過關,上尉則學習熱情高漲,從每天學四個單詞,到每天學四十個單詞,還自己製作了單詞卡用來背誦,卻沒有意識到他拚命學習的根本是一門不存在的語言。
(6)波斯語課電影好看嗎擴展閱讀:
電影《波斯語課》由真實事件改編,影片自去年在柏林國際電影節舉行全球首映後,便收獲了一大波海外媒體的好評,《好萊塢報道》盛贊兩位男主的演出為:「大於生命的表演」,《衛報》稱影片為觀眾們獻上了一場難以置信的生存戲。
2020年的北京國際電影節上,影片創下開票5秒售罄的電影節奇觀,國內頭一批搶先觀看過本片的觀眾也獻上了近乎完美的評價,就連謝飛導演也稱贊道:「又一部好看的二戰集中營題材電影!」影片的深刻立意也引來網友的深刻評價:「用猶太囚犯的名字創造一種新的語言,納粹軍官用它寫出一首關於和平的詩。」
⑺ 怎麼評價《波斯語課》這部電影
主線中規中矩。如果熟悉二戰史,尤其是看過一些集中營電影,波斯語課的主線的表現,從主角的神態到納粹軍官的言行,都會有一種熟悉感。
這部電影真正值得一提的,也是讓其情緒氛圍如此壓抑的,在於那些零散的支線。
2、男配,也就是司務長的線,後期處理得太輕巧,彷彿導演編劇單純恨他這個人。明明點出了他的懦弱、自尊心強、感性,明確點出他沒殺過人,最後還幫助主角逃跑,給他的結尾卻只是簡單地被抓捕後的崩潰。
他從小經歷了父母雙亡,經歷了德國最悲慘的經濟崩潰時期,做夢都夢到吃的才做了廚子。加入黨衛隊是為了融入主流集體,身為集中營管理層卻心軟的很。
這么一個標標准準的德國二十世紀初期的被時代裹挾的悲慘人物範本,卻只得到了從頭到尾的嘲弄,我不明白導演編劇想要表達啥,難道是老子不管你多悲慘,也不管我彷彿對你有啥解構的跡象,但既然你是納粹,就還是給爺爬吧。
⑻ 電影《羅密歐與朱麗葉》相比原著來說好看嗎
作為我的角度來說,我覺得電影《羅密歐與朱麗葉》要比原著更好看。雖然莎士比亞的原著是文學史上的著作,但是莎翁作品中的古英文對於我們這種英語不是母語的外國人來說是很難理解的,就算是英語母語的讀者在閱讀的時候都很難理解,而電影的改編很好的避免了這個問題,因此對於我來說我覺得電影《羅密歐與朱麗葉》要比原著好看。
音樂又隨之發生變化,完美的實現了背景音樂和電影場景的配合。在這部電影中,色彩的搭配也是用了心,整部電影的色彩都是濃重的色調,在色彩中突出電影中男主角羅密歐的「熱烈與沖動」,更加輕易地將觀眾帶入到電影所營造的世界裡。並且電影中男女主對角色的演繹也很到位,兩個人的形象也跟原著中男女主的形象符合極了,萊昂納多的巔峰時期,顏值就不用說了,演技也是非常符合原著中的羅密歐,而克萊爾扮演的朱麗葉也是和萊昂納多非常的般配。電影把這三個方面都進行了很好的結合,所以相較於原著來說更加好看。
⑼ 波斯語是哪個國家拍攝的電影
是俄羅斯拍攝的
⑽ 如何評價《波斯語課》這部電影
1942 年,吉爾斯(納韋爾·佩雷斯·比斯卡亞特飾)在一輛運送猶太囚犯的卡車上為一本波斯詩歌書換了一份三明治。似乎很奇怪的交流,但他同情一個飢餓的俘虜。幾分鍾後,當卡車停在森林裡,每個人都被槍殺時,他得到了獎勵——除了吉勒斯有聲稱是波斯人而不是比利時人的腦電波,希望它能救他一命。
在一部語言扮演重要角色的電影中,錘擊結局都是關於單詞的。它們還有助於抹去故事中更不可能的方面的記憶,相機集中在比斯卡亞特脆弱的特徵上,證明了他一直接近死亡。與《掃羅之子》等電影的無情混亂相比,波斯課是對大屠殺的更傳統描述,令人窒息的氣氛和持續的緊張肯定被忽略了。