日本好看將人性的電影

1. 求推薦好看的，講人性的電影

《我要復仇》
《被嫌棄的松子的一生》
《人間失格》
《盧安達飯店》
《菊次郎的夏天》
《告白》
《無人知曉》

2. 求一種類型的電影...就是像（告白）那樣的電影..訴說人性（扭曲）的...要日本的

我也覺得告白不錯 既然你喜歡這類型的 推薦你看《大逃殺》（北野武的 》還有岩井俊二的《莉莉周的一切》都是畫面精美 但卻內容殘酷

3. 求大逃殺 告白 之類電影，展現表現人性方面的電影， 最好是日本的 謝謝

推薦幾部我看過的《人間失格》《若葉時代》這兩部我一度不敢看下去。。。
還有《高校教師》這個看93版的
《人生LIFE》 《我們的教科書》《女王的教室》 《紙巾》（這個看著偶很糾結）
還有《討厭松子的一生》電影（中谷美紀演的） 電視劇都還不錯，也有叫《厭惡松子的一生》等
還有《抹布女孩》涉及的社會話題挺多的 還有那個《最後的朋友》不太對我胃口，說不定樓主喜歡
《益智游戲》這個有兩部，都不錯 看似一集一個故事，實際上串聯成了一個大的故事
《世界奇妙物語》裡面可以發現很多意想不到的好故事

破案類的我比較喜歡《時效警察1、2》輕喜劇，《熱海搜查官》通宵看完了，不過很悲催的沒看懂

4. 有哪些好看的日本電影

給大家推薦三部超級好看的日本電影。

第一部：《千與千尋》網路評分9.1，這是2001年上映的一部動畫片，描述的是一個奇妙的故事。千尋只有十歲，在魔女老闆的奇特世界裡，小千尋非常的勇敢，為了拯救父母她歷經無數的磨難，最後終於成功的救出自己的父母，而且小千尋還找到了自己的「小白龍」。

5. 推薦一些好看的日本電影

《告白》，樓上的都介紹過了，松隆子主演，探討了老師與學生間的關系，很震撼人心。
《第八日的蟬》，井上真央和永作博美演的，很感人的一部片子。
岩井俊二的《燕尾蝶》，中英日三國語言哦。。。金錢與心靈的矛盾，現實與理想的沖突，很有風格的一部影片。
《大逃殺》，用血腥和暴力展現了人性的丑惡。柴崎幸，栗山千明等等主演。。。話說栗山千明就是因為這片而被昆汀看中，出演了《殺死比爾》

6. 求日本暗黑/唯美/人性電影推薦。

書籍推薦乙一的書，喜歡重口的一定不會錯過，代表作《ZOO》每個故事都精彩
漫畫推薦你殺戮都市，在重口的可以看伊藤潤二。黑暗系的可以看漂流網咖，凶惡風洞。弐瓶勉 則可以說是黑暗系漫畫的大神，不過作品比較難懂

電影推薦岩井俊二的，都偏向唯美卷川實花的電影畫面很漂亮
另外最近的《告白》也屬於片黑暗得到結局，可以看看
有問題可以再交流

7. 盤點32部揭露人性陰暗面的電影，哪些值得我們深

有的電影你不會看第二遍，不是因為它不好看。而是因為它讓你感到壓抑和難過，生活中有時我們往往都不想去面對一些事情，全因此事過於現實黑暗，令人心有餘悸，只想避而遠之。再加之如今的每個人都喜歡自我麻痹。

今天推薦給大家看看這些揭露人性的電影，哪些能引發你內心的共鳴：

第一部：美國田園下的罪惡

1990年代末，初踏上社會的大學畢業生白春梅（黃璐）急於幫父母分擔重擔，無奈一直找不到合適工作，在她發愁之際，裝扮成醫葯采購公司員工的人販子向她伸來熱情的雙手，她隨他們來到中國西北某個偏僻山村采購中葯，結果一杯水喝下肚，她倒床昏睡。

醒來後，白春梅遍地不尋她的「醫葯公司同事」，檢查身份證和錢包時，發現它們也一同消失，瞬間，她醒悟自己已被賣給當地人，苦苦哀求一番後，白雪梅明白重獲尊嚴和自由的唯一方式是逃出去，她開始了一次次的出逃冒險，而該過程中，她漸漸知道能相信的人只有自己。

第七部：黑暗面

8. 走進人性的經典日本文藝片，你認為最好看的是哪一部，是什麼原因深得你心

是《怒》

三個平行故事在一起殘忍兇殺案的穿插揉合，所形成的卻並不是何般故布疑陣的懸疑，李相日用一個「怒」字作為片名所貫穿始終的其實是最為復雜的人性，這是一部即將信任與救贖濃墨重書，也將自私、殘酷、懦弱這些陰暗暴露無遺的作品，以此所誘人的深思，其實早使誰是兇手的結局在這部電影中變的無足輕重。

兇殺懸疑在 《怒》中僅只是一個引人入勝的噱頭，電影對何以為「怒」的詮釋，最終所想帶觀眾探尋的是人性的谷底，是因為無法信任而衍生的心魔，以此所寫實的「怒」，不得不令讓人稱道在平穩內斂的敘事里充滿了真正直擊人心的力度。文/夢里詩書

9. 日本十大經典電影

我想起一部電影，叫做《大逃殺》，很有點血腥，但是不是恐怖片，內容是：為了培養出忠實效忠於成人、在逆境中堅忍不拔的青少年一代，日本政府出台《BR》法案。每年都從全國學校隨機抽出一個班級的同學，前往荒島進行生存極限挑戰——老師發給學生地圖、糧食和各式武器，令他們自相殘殺，直到存活下來的最後一個，才能離開荒島。接下來，殘酷的游戲規則和令人絕望的生存條件，使班級里的年輕人開始了相互殺戮。善良或者兇殘，主動出擊或者被動防守， 同學們開始了各自的計劃，人性的丑惡在血腥的死亡中暴露無遺。
BR法案是《新世紀教育改革法》的通稱。所謂BR法案，就是為了解消公民對學校的崩潰、對卑劣少年的惡性犯罪引起的憤恨；為了培養青少年們在逆境中排除各種困難，並由此獲得堅韌不拔的生存能力；使青少年們從大人們手裡奪回原本就屬於他們的權利。
影片最後，當倖存下來的三個學生與北野武正面交談的時候，北野用水槍引誘七原朝自己射擊，想借七原的手結束自己凄涼寂寞的一生，他中槍之後又起身接女兒的電話這一情節，則表現了自己對女兒的不滿。影片大部分時間都籠罩在使人窒息的氣氛中，結尾才點明影片主題，所以才有了影片充滿朝氣和希望的結尾：七原和中川逃出了各自的家庭，走上了純潔獨立的人生道路，奔向成年。本片推出後廣受爭議毀譽參半。名導演深作欣二在本片中毫不手軟地大膽表現暴力場面，用充滿沖擊性的畫面，揭示出非常情況下赤裸裸的人性，營造出觸目驚心的效果。但這部充斥著暴力血腥的影片的主題卻是反暴力的，它刻畫人心中溫暖的部分，謳歌人性中美好的一面，並對社會的丑惡進行辛辣地諷刺，具有相當深刻的意義，是一部發人深省不可多得的佳作。影片獲得了當年度日本電影藍絲帶獎的最佳影片大獎。出演男主角的藤原龍也原是活躍在話劇界的少年明星，他憑藉此片獲得了日本電影界眾多大獎中的最佳年度新人獎項。

有人懷疑《大逃殺》並不是在諷刺人性中的陰暗面，而是藉此揭示我們身處的這個社會的殘酷現實。這不啻是對《大逃殺》這部電影的誤讀和曲解，以偏概全。誠然，《大逃殺》嚴酷地勾勒出我們這個社會的縮影，弱肉強食，殘酷斗爭。這些是《大逃殺》所表現的，但些也是《大逃殺》想要拷問並加以質疑的。劇中死去的人往往因為內心的陰影被極端環境無限放大，導致像動物一樣互為餌食殘酷廝殺。最極端的例子是桐山，僅僅為了"好玩」而參加游戲，沒有理由也沒有意義，完全沉浸在原始本能中。他無疑是最強的，但是他像大多數人一樣並沒有活到最後。主角小隊和其他人不同的地方是，他們既對人性中的美好一面有所堅持，又沒有像劇中手持喇叭的兩個女生一樣天真。「因為我要保護你，所以我帶著武器回來了」。堅持善良也需要力量。於所以他們並沒有為現實所扭曲，以至於最後竟然奇跡般地走出了困境。而當北野老師拉下畫布露出那幅殘忍繪卷的時候，難道不是一種無聲的控訴和嘲諷？一個怎樣的世界，才讓大人不像大人，孩子也不像孩子。總之，正是有了對人性陰暗面地淋漓揭露，才會使得人性的光輝顯得異常耀眼而溫暖。
該片出於2000年，由於涉及學校，在日本一度引起國會要禁播的風波，於2003年又出第二部《大逃殺，鎮魂歌》
我看過，還不錯，只是不太適合膽小的人看