『壹』 寫看電影的作文465字
大年初一的早上，我高高興興的穿好新衣服，換好新鞋子，吃完早飯後。來到柯橋藍天影院看電影《爸爸去哪兒》。
首先，我們去電影院里按序號的順序坐了下來，過了一會兒後，電影開始了，我們專心地看著。
最好看的要數「進蟒蛇洞」了，規則是：爸爸們按抽到的順序一個一個走進蟒蛇洞，領取食材。游戲開始了，爸爸們按順序一個一個走進蟒蛇洞里，第一個爸
爸田亮拿到了離洞口有點近的那個箱子，第二個爸爸林志穎拿到了離蟒蛇有點近的那個箱子；第三個爸爸張亮拿到了離蟒蛇很近的那個箱子；第四個爸爸郭濤拿到了
離蟒蛇最近的那個箱子，我非常佩服他的勇氣；第五個爸爸王岳倫拿到了離蟒蛇有些遠的那個箱子。在影院里觀眾的歡樂笑聲中，電影放完了，我依依不捨地離開了
電影院。
這次我們看的《爸爸去哪兒》另我受益匪淺，得到了許多道理與快樂。如果你去看，也一定會愛上五個萌娃的！
介紹電影的拍攝過程或者故事背景,主要看點,總之就是要包裝電影,讓更多人去觀看,為電影本身做廣告的,親記得採納我哦,不懂還可以追,我在線
『叄』 怎樣寫看電影的作文（300字以上)
只要你用心去做，表達了你的真情實感就行～
『肆』 介紹一部好電影的作文600字
留心觀察
大家喜歡聽的是一首首動聽的，悅耳的歌聲或樂器聲，我可不這么認為，聽聽我是怎麼想的吧！
星期六的一天，天氣晴朗，我來到了一個風景優美的田野，我禁不住贊嘆起來:"啊！多麼美麗的地方呀！」我突然想起了老師上課時對我們說的話：「我們要做一個生活的有心人，留心觀察身邊的每一個生物，植物。」於是。我坐了下來靜靜的聽，真美的聲音，原來是小鳥的叫聲和春風吹過，把一棵棵大樹吹下腰的聲音「 嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！」「嘩嘩嘩」多麼可愛，動聽的聲音呀！這一首春天的歌使我陶醉。大家都說大自然很美：景色美，生物美，自然景物更美。。。。。。我可要提醒你們一句：「你們呀，說漏了，為什麼沒有說到大自然的聲音呢！難道你們沒有仔細的聽過嗎？」
這讓我明白：留心觀察事物一件很重要的事，其實大自然中還有很多奧秘等我們去觀察，去發現，只要人人留一顆心，世界就會變得更美好的！我希望大家也能去嘗試。留心觀察事物也是個美德，我們要養成這個好習慣。從自己做起，從一件小事做起！
處處留心皆作文
生活是寫作的唯一源泉。然而，每個人都生活著，為什麼寫作的本領卻大不相同呢？差別之一就在於對生活是否「留心」。古人雲，處處留心皆學問，套用一下就成了「處處留心皆『作文』」。
魯迅先生告誡青年人不要急於動筆，而要留心「身邊的」事物，無非是強調觀察對於寫作的重要性。正由於他對浙東鄉村生活的細致觀察，作品中的魯鎮、未庄、咸亨酒店、農村的瓜田、豆地、社戲等，才寫得那樣的生動逼真，筆下的阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土、楊二嫂等人物，才刻畫得那麼栩栩如生。即使像他本人這樣偉大的文學家，面對不熟悉的事物，也就不那麼得心應手了。1932年，他想寫一部反映紅軍生活的小說，並且搜集了一些材料，但最終還是因為觀察的「隔膜」而沒有貿然下筆。
傳說宋徽宗趙佶十分重視觀察事物，竟然能指出畫家們的錯誤：孔雀上土堆時不是先抬右腳，而是先抬左腳。至於黃筌畫的鳥同時伸頸展足（應當是：或縮脖時展足，或收足時伸頸），戴嵩畫的鬥牛翹揚著尾巴（牛角斗時應當是尾巴夾在兩腿之間），均因疏於觀察而留下笑柄，則是後人應引以為鑒的。
「巧婦難為無米之炊」。許多同學常常感嘆「沒東西可寫」，其實可寫的「東西」需要你去留心觀察。一草萌而感天下春，一葉落而知天下秋，對大自然的觀察不僅可以增長知識，更可以開拓眼界，敏化感覺。讀《濟南的冬天》，你難道不佩服老舍「留心」得周到全面嗎？閱人而知處世，歷事方能達理，對社會的觀察固然能夠豐富知識，更能夠增益智慧，開啟心靈。讀《背影》，你難道不佩服朱自清觀察的細致入微嗎？與這些「留心」者相反，有些人對生活粗心大意，對身邊事物「熟視無睹」，使一些本來極有價值的現象從鼻尖下悄悄擦過。
當然這里所說的「處處留心」並不是要求大家把街頭巷尾、電線桿上貼什麼「秘方」廣告，水果攤前坐著幾個老太婆之類的事情都搞個一清二楚。留心的目標要明確，盲目不得。從「留心」到「作文」少不了這一點，單純地羅列現象是成不了大氣候的。人一生的時間和精力極其有限，事無巨細地留心，顯然是時間和精力的浪費。「留心」者心中應當預先有個基本的譜，即懂得什麼是對我們有用的，什麼是不必在意的。其後，還必須進行篩選、分析、聯想、重組，這樣，被留心的事物才能化為有用的寫作資料。
『伍』 寫一片電影給你印象生刻的作文
有一件事給我留下了深刻的印象，讓我至今記憶猶新，那是由爛蘑菇引起的事，如果你想知道的話，就聽我來講講吧。
有一天下午，媽媽讓我去洗蘑菇，我就拿著裝蘑菇的盆來到樓下的水池邊，我接了一盆水後，就開始洗蘑菇了，也不關水龍頭一直讓水沖進盆里又流進水池……「姐姐，姐姐。」忽然從我的背後傳來一個聲音，原來是一個三四歲的小女孩在我的身後，她見我回過頭來，就說：「請把水龍頭關掉好嗎？」我說：「怎麼你還管起姐姐來了啊。」小妹妹又說：「我媽媽說過要節約用水。」在小姑娘的一再催促下，我才極不情願地關掉了水龍頭。「天空下，草地上……」一陣歌聲從近處傳來，我回頭一看又是那個「愛管閑事」的小姑娘，我就盡量避開她，這時，我發現有幾個爛蘑菇，我就隨手扔在水池裡了，「姐姐，請不要把蘑菇扔在水池裡。」「你這個多事的小鬼，又管起我來了。」「我，我……」，「你什麼你？」我吼了她一聲，小姑娘輕聲地說「這樣會讓水流不通的。」說完，小姑娘低下身去將爛蘑菇揀起來扔進垃圾箱里就走了。
我望著小姑娘遠去的背影，臉上火辣辣的，心裡象打翻了五味瓶，此刻我恨不得地上有一條縫讓我鑽下去。許久，我才默默地對自己說「小妹妹，我一定要向你好好學習，做一個愛護環境的好孩子。」
『陸』 寫一篇關於電影的作文，字數不限，拜託了
網路不是更好
『柒』 寫電影的400字作文
什麼電影？
我找了下
電影《南京，南京》觀後感
今天，我看了一部愛國影片《南京，南京》，看了以後，心情特別沉重。
《南京，南京》反映的是1937年日本進駐中國南京進行大屠殺的真實寫照，慘絕人寰，或許電影對真實還有所保留，但是這已足夠了，足夠讓我們了解歷史，讓我們體驗當時處於戰爭悲慘的生活。
畫面中，無數投降的士兵和平民從各個方向被驅趕至一起，被淹死，槍殺，活埋，燒死，如退潮一般倒下，畫面殘酷的令人目不忍視。南京，成了真正的地獄。
陸建雄，小江，唐先生，姜老師，代表了南京城中無數偉大的中國人。在這座生死之城中，還有什麼比活著更恐怖，還有什麼比子彈更無敵，還有什麼比抵抗更需要勇氣，他們不會躲避，也不需要更多的言語，只是和中國站在一起，用犧牲，證明我們不會放棄。
整部影片彌漫著一種殘酷的壓抑和絕望，只有結尾才稍稍燃起溫暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表著中國的希望，明天雖然依舊殘酷，但希望已經傳遞下去。
影片以近乎殘忍的鏡頭語言，再現了那段滴血的歷史，讓每一個看過的人記住南京，記住前輩留下的血。同時，也提醒我們珍惜今天的和平與幸福。
回想整部影片，整理腦中的近代史資料，我們如今能做的，就是時刻將祖國放在心中，勿忘國恥，要有知恥而後勇的精神。讓我們一同從歷史的河流中吸取經驗。通過自己的努力，奮發，把祖國建設的更強大，更美好，讓她站在世界地位之巔上。
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質朴，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位於美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恆的絕對永恆。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：「人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。」我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個人也應該學會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發生自尊之心，奮進之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學者說：「智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。」因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的，這也是一個學習的過程。一聲喝彩，別人的成績、優點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優秀，當你向別人說出「你真是好樣的」時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良葯。俗話說：「良言一句三冬暖」。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優點也成了你的優點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恆的風景
選我吧
『捌』 關於寫關於電影好看的作文還運正面描寫和側面描寫
今天的天氣暖的讓人彷彿回到了夏天，我來到學校如往常一般坐到了自己的位置上，班裡同學們打鬧亂成了一團，直到上課鈴聲的響起班裡面才淡淡的安靜了些，今天會來一個新的語文老師，對於這個老師同學們議論紛紛，聽別的老師說這個老師是個女老師長的挺漂亮的好像是某個大學剛畢業的而且還是作家協會的成員是個才女，同學們抱著自己的好奇心猜測著這個新來的語文老師到底是個怎樣的人，直到一聲輕盈的腳步聲落下才引起了我的注意，這個老師的確很漂亮面容精緻看起來卻更像一個玻璃娃娃很可愛，新來的這個語文老師姓徐，她穿著一身深藍色的女士西裝，我一眼就看出她所穿的西裝與其它老師穿的不大相同，與其說她穿的是西裝不如說是空姐穿的那種西裝，她帶著一個非常漂亮的純白色眼睛，這就鞏固了她的學識，所有對於一個女生好看的成語都被我在腦海中搜颳了出來，在她進來時對於她的評論同學們紛紛再次議論了起來，徐老師只在黑板上寫了大大的三個字徐林欣，她用輕盈的話音說了三個字「請同學們肅靜」在她話音剛落下班裡便再一次緩緩的回溯到了以往的寧靜，隨後徐老師便開始了自我介紹和跟同學們的溝通，從她的話語中我便已領略到她那淵博的才氣，才短短一分鍾這位新來的語文老師便很同學們很快樂的融入到了一起，也是這是因為她比較年輕，年齡比我們大不了多少，玩的看的都差不多一樣，我想要是別的老師恐怕就不同而論了。不管記憶的碎片成了怎樣的細枝末節我扔能清楚的響起徐老師，徐老師講課時總會把我們逗的一陣笑，每次笑意總會成為講課時參差進去的樂趣，徐老師喜歡在講課時引用一些書籍給我們聽，正巧那些書正好卻是我們喜歡看的，她便會以此來引誘我們的興趣，跟我們討論著這些書籍，徐老師不光跟我們談言情類的還有玄幻、修仙類男孩喜歡看的，聽了一會我卻驚奇的發現她說話間卻帶著一個「老人家」徐老師說話時總會說她老人家怎麼樣怎麼樣，惹得我們一陣歡笑，徐老師剛開始和我們上課的時候總會弄出一些笑話知道一學期期末的時候也都還是這樣，後來我們也都習慣了，也許每個老師上課的風格不一樣，我的作文一向寫的不錯徐老師在全班評論了我的作文，她讓我當著全班的面把我的作文念一遍，我沒有拒絕只是讓我有些驚異，我念這我的文章很順，就如往常那樣，每次被老師炫耀我的作文我內心總會湧出一些自豪感，念完之後我有再一次聽到徐老師那熟悉的幾個字眼只是這次徐老師說的幾個字卻略有些不同她卻稱我為「來人家」這讓我霎時間臉色潮紅了起來，那潮紅順著我的脖頸一直往下蔓延，燒的我心臟吃熱難耐，面對這么多的同學我再次次有些羞澀，感覺自己猶如陷入了一個很深的泥潭裡一般難以移動，就這樣聽完徐老師訴說的一陣陣令我苦笑的話語後，令這間教師增添了一些歡笑的色彩，徐老師很看中我，說我很有作家的天分，平時總是不時的鼓勵這我，終於在我高中畢業的時候我拿著一個獎杯來拿到了她的面前，她哭了，這是徐老師對我幾年來教誨和努力的結晶，她哭了哭的是那樣嬌弱，我第一領略到徐老師那柔弱的氣息，徐老師她是我遇見的一個最特別的老師總能跟同學們打鬧成一團，但現在只能將那曾經的記憶在腦海中慢慢回眸。
『玖』 寫電影精彩片段的作文
作文最好還是自己寫，這樣才能寫出自己的感覺，要是拿別人寫的來當自己的，拿去交作業應付了事，那對自己沒什麼好處！！