配音電影里有哪些工作人員

㈠ 配音演員都有哪些

配音演員：

1、季冠霖

季冠霖1980年1月出生於天津，2000年考入天津師范大學，在校期間就已為近百部譯製片配過音。後憑借電視劇《張大千》中的表現，獲得認可正式成為配音演員。先後參加過《神鵰俠侶》的小龍女配音；《倚天屠龍記》中趙敏和周芷若的配音；《甄嬛傳》的甄嬛的配音；《笑傲江湖》的東方不敗配音；《羋月傳》的羋月的配音；《大魚海棠》的椿的配音；《三生三世十里桃花》的白淺配音等。

㈡ 中國著名配音員有哪些

1、邊江

邊江，1982年5月24日出生於河北秦皇島，畢業於北京電影學院表演系02級高職配音班，中國內地配音演員、配音導演、演員 。

2004年，邊江首次接觸配音行業，為日本愛情電視劇《我的太太是魔女》的中文版配音。2009年，在青春偶像劇《一起來看流星雨》中為上官瑞謙配音。2010年，首次接觸游戲配音，參與單機游戲《古劍奇譚：琴心劍魄今何在》的配音。

2012年，首次擔任電影的配音導演，執導恐怖電影《筆仙》的配音工作；同年8月，為古裝武俠電視劇《笑傲江湖》中男主令狐沖配音。

2、季冠霖

季冠霖，1980年1月出生於天津，中國內地配音女演員，畢業於天津師范大學。2000年季冠霖考入天津師范大學，在校期間為近百部譯製片配過音。後憑借電視劇《張大千》中的表現，獲得認可正式成為配音演員。2006年在《神鵰俠侶》中為小龍女配音。

2007年參與科幻電影《變形金剛》的配音。2009年在《倚天屠龍記》中同時為趙敏、周芷若配音；同年參與災難電影《2012》的配音。

2011年在《仙劍奇俠傳五》中為唐雨柔配音，首次為國產單機游戲配音；同年在《甄嬛傳》中，為甄嬛配音。2013年在《笑傲江湖》中為東方不敗配音。

2015年在《羋月傳》中為羋月配音，2016年在動畫電影《大魚海棠》中為女角椿配音。2017年，在《三生三世十里桃花》中為楊冪飾演的白淺配音。

3、張傑

張傑，1978年11月27日出生於中國北京，729聲工場創始人，配音演員、配音導演。2002年開始在網路上進行業余配音活動；2005年與X-Ray、老房，共同組織成立729配音組。2006年張傑進入專業配音行業。2011年在古裝劇《甄嬛傳》中為太醫溫實初配音。

同年在單機游戲《仙劍奇俠傳五》中為龍幽配音 。2013年在其同系列作品《仙劍奇俠傳五前傳》中為龍溟和龍幽配音，同年在古裝劇《古劍奇譚》中為百里屠蘇配音。2015年出演網劇《靈魂擺渡2》，同年擔任動畫《狐妖小紅娘》配音導演及東方月初配音 。

2016年，在電視劇《老九門》中為齊鐵嘴配音，在古裝劇《青雲志》《青雲志2》中為張小凡、鬼厲配音，在動畫電影《大魚海棠》中為赤松子配音，同年7月創建729聲工場。

4、喬詩語

喬詩語，1986年8月3日出生於山東青島，中國內地配音女演員，畢業於北京師范大學。2008年，喬詩語配音首部古裝劇《母儀天下》。2011年為單機游戲《仙劍奇俠傳五》中第二女主角小蠻獻聲 。

2015年7月，喬詩語第四次為仙劍系列獻聲，為單機游戲《仙劍奇俠傳六》中的洛昭言配音。12月，在古裝穿越網路劇《太子妃升職記》中為女主角張芃芃配音。2016年，在民國懸疑劇《老九門》中為尹新月配音。

2017年，在古裝玄幻劇《三生三世十里桃花》中為迪麗熱巴飾演的鳳九配音。6月，為古代傳奇愛情劇《楚喬傳》中的女主楚喬配音。

5、劉校妤

劉校妤，原名劉露，女性配音演員。畢業於中國傳媒大學。2009年8月，在校園偶像劇《一起來看流星雨》中為小漁配音。2010年7月，在單機游戲《古劍奇譚》中為巽芳配音。

2011年2月，在都市言情劇《回家的誘惑》中為艾莉配音。2012年7月，在單機游戲《仙劍奇俠傳四》中為韓菱紗配音；同年12月，參與古裝宮廷劇《美人無淚》的配音，為海蘭珠配音。

㈢ 一個標準的電影劇組包含哪些成員

1.導演組：導演、副導演、執行導演、場記。

2.製片組：製片主任、現場製片、生活製片、外聯製片、監制、統籌、財務。

3.劇務組：劇務主任、劇務助理、劇務。

4..攝影組：攝影指導、攝影師、副攝影師、攝影助理、機械員、燈光師、燈光助理。

5.美工組：總美術師、副美術師、美術助理及服裝、道具、化妝等小組。

6.錄音組：設錄音師和錄音員。

(3)配音電影里有哪些工作人員擴展閱讀

相關背景：

導演是製作影視作品的組織者和領導者，是用演員表達自己思想的人。是把影視文學劇本搬上熒屏的總負責人。

作為影視創作中各種藝術元素的綜合者，導演的任務是：組織和團結劇組內所有的創作人員和技術人員和演出人員，發揮他們的才能，使眾人的創造性勞動融為一體。

製片主任和製片人是僱傭關系，製片主任代表製片人行使影視作品生產期間的行政管理權利。他的職責主要是八個字督促、檢查、指導、協調。他要調動和安排好製片班子的工作，發揮各部門的積極性和創造性。

參考資料來源：網路-劇組

㈣ 在國內給譯製片配音的都是什麼人

過去給譯製片配音的主要是電影譯製片廠的，比如長春電影譯製片廠、上海電影譯製片廠，這兩個廠多數是專門的配音演員配音，但也有不少電影演員也參與配音；八一電影製片廠和北京電影製片廠沒有專門的譯製片廠，但也有譯製片的工作，配音演員都是電影演員擔當。後來，話劇團演員、電視台的播音員、影視界的其他演員也有擔任配音的。

㈤ 國內影視界有哪些大咖級別的配音演員

今天我們來談談國內影視界有哪些大咖級別的配音演員？一位配音演員的成名,運氣的成分也佔了相當大的一部分--北斗企鵝的諸位,光合積木的諸位,音熊聯盟的諸位,他們比較有名的作品有《狐妖小紅娘》。成名很大一部分原因是和廣播劇甚至於動漫網站是分不開的。

作為一個配音演員的粉絲，對與配音行業的日益昌盛自然是喜聞樂見的，希望他們可以得到越來越多的關注和重視，但同樣也希望新增的粉絲不去打擾他們，讓老師們可以繼續擁有原本平靜的生活。真的很感謝這些國內影視的幕後大咖給我們那麼多很好的作品！

㈥ 一部電影的工作人員有哪些

編導人員 它包括編稿人、導演和顧問等。一般來說，導演是專職的電教專業人員，而編稿和顧問則是兼職的，他們是在該學科有專長並具有豐富教學經驗的教師，是臨時受聘來工作的。

2．製作人員 這些都是電教館（中心）內的電教專職人員，包括有攝像、錄像、美工、燈光、編輯、錄音、解說等人員。他們在電視教材製作上都具有某一方面的專長，在導演統一指揮下，分別負責具體的製作工作。大的製作部門，一項工作需要幾個人，小的部門，則可由一人兼任幾項工作，甚至由導演去兼任攝像、編輯等工作。

3．管理與技術人員 管理工作有兩類．一類是製片管理工作，相當於拍攝電影或電視劇時的製片主任的工作。他管理演員和攝制組的一切後勤事務性工作。這項工作可以設專人去做，也可由教材製作部門負責人或導演兼任。另一類是設備管理工作。編制電視教材要使用價格昂貴的設備，這些設備必須妥善管理。通常是將設備集中起來由專職人員管理；部分常用的設備，如攝像機，可由使用者包干管理與維護。為了加強設備技術保證和及時做好設備檢修工作，還應設專職或兼職的維修技術人員。

上述三部分人員均應在電視教材製作部的統一領導下開展工作。

二、電視教材編導的任務與要求
（一）編導的任務
顧名思義「編導」是要擔任編與導兩方面的工作。「編」即編寫電視教材的稿本，「導」即根據稿本按電視製作的規律，指導錄制工作的全過程。「編」與「導」這兩項工作可以同時由一人去承擔，承擔這兩方面工作的人，稱為「編導」。大多數情況是編與導兩項工作由

兩人以上去承擔。承擔「編」的人稱為「編稿」，他的主要任務是：（1）確定電視教材選題；（2）根據教學目的、要求，編寫出電視教材的文字稿本；（3）協助導演指揮電視教材錄制工作。承擔「導」的人，稱為「導演」。他的主要任務是：（1）協助編稿選定電視教材課

題；（2）根據電視教材文字稿本寫出適合錄制要求的分鏡頭稿本；（3）指導錄制工作全過程，直到最後編制完成電視教材。

編與導這兩項工作既有分工，又有著密切的聯系，兩者要相互配合，才能保證編制電視教材的質量。比如，在確定選題時，編稿人對課程的教學內容、難點重點、哪些內容不易用口頭講清而需要用電視手段去表達等等，應該有更多發言權。導演在選題時，對這些選題內容能否發揮電視手段長處，則更有發言權。兩者相互配合進行電視教材的選題，將需要與可能結合起來，可以獲得理想效果。又如，編稿在第一次編寫文字稿本時，導演可以在寫作方法上予以指導；導演在寫分鏡頭稿本時，要徵求編稿的意見；在指揮錄制工作時，編稿人往往要起科學顧問的作用，才能保證教材的科學性與教學性。總之，編導的工作是一項有機聯系的整體工作，由於任務涉及的范圍廣、技術要求高，往往難以做到一個人既具有「編」的學識水平，又具有「導」技術與藝術水平，所以，才將編與導的工作由兩人以上去承擔。但分工後仍須密切配合，才能互相協調做好工作。

（二）編導人員的素質要求
編導人員的工作是一種教材編制工作，與文字教材編寫或教師在課堂上講好一節課比較，電視教材編制過程要復雜得多，難度也大得多。所以，要編制出一部好的電視教材，是一項教學研究工作，又是一項創造性的勞動，同時也是科學，教學與藝術結合的產物。在這些工作中，起關鍵性、指導性作用的是編導人員的工作。因此，對編導人員有較高的業務素質要求。

1．編稿的業務素質要求

（1）學科專業知識。編稿應該在某課題（課程）的學科專業方面具有較淵博的知識。既掌握扎實的專業基礎知識又要掌握學科的最新發展成就，還要了解該學科在國民經濟生產部門的應用狀況，以及與該課題有關的知識。這樣可以確保電視教材的科學性。

（2）教育科學知識和教學經驗。編稿應該掌握教育學、心理學 的基本知識，並具有較豐富的教學經驗，懂得用教學原則與教學方法去指導稿本編寫；要認真學習，掌握課程的教學大綱，使稿本內容符合大綱的要求；要了解教學對象，使稿本的選材能適應學生的年齡特徵和知識水平。這樣，才能保證電視教材的教學性，符合教學的規律。

（3）電視教材編制的知識。編稿要懂得一些電視教材編制過程的常識，具備一定藝術修養與寫作能力，較好地掌握文字稿本編寫的技巧。這樣，才能寫出有較高水平的符合編制要求的文字稿本。

綜合上述條件，編稿應由在學科業務上有一定專長的、有豐富教學經驗的教師擔任，只要他們再去學習一些編制電視教材的知識與技巧，就能勝任編稿的工作。

2．導演的業務素質要求

（1）掌握影視藝術的理論與技巧。電視教材是借用電視手法來去現教學內容的。因此，電視教材導演必須熟練掌握電影、電視藝術的編導與製作的理論知識與技巧。比如，畫面構圖的知識電視攝像鏡頭運動的技巧，電影蒙太奇的理論，鏡頭組接的原則與技巧，攝像用光、編輯、錄音的技術、音響、音樂的運用技巧等。導演應該掌握影視理論與技術，如同文字教材的編著者要掌握最基本的寫作方法與技巧一樣重要。在文字寫作上，詞不達意、語法不通、文筆不流暢，自然寫不出好的文字教材。同樣，在電視手法表現上沒有掌握好影視的基本理論與技巧，也不能編制出影視語言、語法、技巧皆佳的電視教材。

（2）熟練掌握電視製作設備系統的功能和使用的方法。電視教材從寫分鏡頭稿本到指揮錄制工作全過程，都要求導演熟練掌握製作設備系統的全部功能和具體使用的技巧。特別是目前設備更新的周期很快，不斷出現新型號的攝像機、特技機和編輯系統等，導演要善於運用這些設備的最新功能，編制出運用了新技術的有時代感的電視教材。例如現在電視製作部門已廣泛使用電腦字幕／圖形創作設備系統，若導演不了解這一系統的功能，在寫分

鏡頭稿本時仍然沿用老一套的字幕和動畫，在錄制時將新設備放在一邊不敢動用，這樣的導演當然是不稱職的了。

（3）應具有一定的教學實踐經驗，掌握基本的教學原則與教學方法。導演沒有這些經驗與知識，就難以編導出有教學特點的符合教學要求的電視教材。而往往會編製成一個不倫不類的藝術欣賞片。不少事實在明，缺乏教學經驗的編導，他們主持拍攝的電視教材，往往由於不符合科學的教學原則和教學方法，根本無法在教學上運用。

（4）應具有比較廣泛的學科專業知識。導演應該在有一門學科專長的基礎上，對鄰近學科專業知識有較廣泛的了解。原因有兩方面：其一，導演接受的課題往往不能只限於某一學科，而是要兼顧鄰近的學科課題；其二，導演某一學科課題時，其教學內容往往與鄰近學科密切聯系，要借用鄰近學科的知識，或為鄰近學科打下基礎，等等。當然，要求導演對所有學科專業知識都了解是不可能的，但在接受某一學科課題的任務後，應有能力去鑽研這些知識，否則，也是難以勝任導演工作的。

綜合上述條件，導演的素質要求應著重於影視藝術的理論與技巧以及製作技術，同時也應懂得教學與學科專業知識。所以，導演應由電教專業專門培養或進行在職培訓，學習上述多方面的知識與技能技巧。

三、電視教材製作人員的職責
（一）電視教材製作部負責人

電視教材製作部要有專職成兼職的人員負責，他的主要職責是：

1、根據各學科提出編制電視教材的要求，制訂全年編制電視教材的計劃，包括與外單位協作製作的計劃。另外，還應向電教機構領導部門提出購買有關音像教材的建議，因為，他與有關音像教材製作出版發行部門的聯系較多，掌握的信息也多些。

2、在整個電視教材編制過程中，要兼任製作的總監督。其工作包括有：審查稿本，檢查製作過程各個環節的工作質量，最後審查完成的電視教材，提交上一級領導部門審查通過。對優秀的電視教材推薦公開發行或推薦給有關部門給予獎勵。

3、作好製作部門工作人員的調度安排工作，特別是在幾個編導的編制任務同時進行時，要將設備、場地、各類工作人員的調度做到有周密的安排。

4、搞好經濟核算。對每項製作任務要做好經濟預算，並向上級主管部門申報批准撥給。在製作期間要掌握經費的計劃使用，對每項製作任務要指導進行成本核算，製片完成後，要與管理部門按有關規定確定稿酬。

5、檢查督促做好設備的管理與定期維修、保養等工作。

（二）製作人員的職責與要求

1、攝像

（1） 熟悉攝像機的性能，掌握攝像機的各項操作技術，如：色溫、白平衡、鏡頭光圈、聚焦的調整操作。

（2） 能熟練並穩定操作攝像機的鏡頭運動，如：推、拉、搖、移、跟……等的運動要穩、要准、要快慢自如。

（3） 熟練掌握畫面構圖、攝像布光等攝影技術。

（4）攝像要熟悉稿本，攝像時要按稿本的要求，在編導的指導下進行工作。

2、錄像

（1）熟悉攝像機。、錄像機與錄像控制台等設備的工作性能與操作方法。

（2）錄制時，在編導指導下操作錄像機、特技信號發生器和控制台的有關設備，按稿本要求，與攝像密切配合錄下合乎質量要求的電視圖像信號，並做好場記。

（3）協助設備維修工程師做好攝、錄像設備的日常維護工作。

3、美工

（1）在編導指導下，熟悉分鏡頭稿本，按分鏡頭稿本要求繪制所需的字幕卡、圖表與圖畫，並能按稿本要求創造性地設計出一些電視動畫以及片頭、片尾等。

（2） 要熟悉錄制過程，特別是電視的攝、錄與編輯過程，使得美工的工作能符合攝錄的要求。

（3） 搞好錄制內景的設計、搭置與繪景等工作。

4、燈光

（1）照明是一項看來容易，其實很難的技術工作。燈光人員要掌握燈光照明的常識及燈光布置，熟悉在不同環境下各種效果的燈光照明設計方法。

（2）在錄制時，要按稿本要求搞好燈光的調整與控制操作。

（3）在平時，要搞好燈具的管理與維護工作。

5、編輯

（1）編輯工作一般可由錄像人員兼任。從設備管理與維護出發，製作任務多的單位也可設專人負責。編輯人員必須熟練掌握電子編輯機的工作性能與操作方法。

（2）懂得鏡頭組接的理論與技巧，在編導指導下，能按分鏡頭稿本做好錄像素材的後期編輯工作。

6、錄音

（1）熟悉音響設備的性能、操作使用與管理維護工作。

（2） 錄制時，在編導指導下，負責同期錄音和後期配音的全部 音響工作。

（3）要具備一定音樂修養，對一些音響、音樂要求較高的教學片，能做一些音響的設計、製作與處理的技術性工作。

7、解說

（1） 電視教材大多數是在後期錄音時配解說詞。解說人員可由教師兼任，也可以由專職人員或者聘請合適人員擔任。解說人員應做到普通話准確，語調宏亮清晰，還應有一定文化修養，使解說能更加感人動聽。

（2）在配音錄制前，解說人員要熟悉解說詞，做到朗讀流暢、准確無誤，還要對照稿本反復觀看已編輯完成的電視畫面，熟悉畫面內容，了解段落結構和節奏變化，從而決定解說的起始、抑揚頓挫和快慢節奏，特別有些要對畫中人口型的解說，更要反復推敲與練習。

（3）在配音錄制時，解說人員要在編導指揮下，與錄音人員密切配合，做好解說詞的配音工作。

（三）管理人員的職責與要求

管理人員包括電視教材製作管理人員，設備管理人員和設備維修工程師等，他們的職責與要求如下：

1、製片管理

製片管理相當於電視劇的製片人，在電視教材製作中可以由製作部負責人或編導兼任，對於大型的教材製作任務也可設專人負責，他的工作職責與要求是：

（1）製作計劃管理。在接受課題任務後，擬定拍攝、錄制的工作計劃。

（2） 製作人員管理。選定攝錄制的工作人員，並在整個錄制過程中進行工作安排與管理。

（3） 製作經費管理。進行製作經費預算、申報、安排、使用與結算等工作。

（4） 協助編導進行有關製作中的一切事務性工作。

2、設備管理

電視教材製作需要大量高檔的攝錄制設備，必須加強日常的管理與維護工作，一般設專職人員管理或者由設備維修人員兼任。他們的職責與要求是：

（1）做好製作部門設備的登記與檔案管理，並負責日常的管理工作，定期對設備進行維護。

（2）負責設備的借出與歸還工作，外景拍攝後交還的一切設備要進行檢查與維護。

（3）提出設備購買補充與維修的意見與建議

3、設備維修

設備維修人員的職責與要求是：

（1） 要精通各類製作設備的工作原理與維修技術。

（2）定期對設備進行檢查維修，保證設備正常使用。

（3） 按製作要求創造性研製一些有特殊教學功能的輔助配套設備，以增加製作設備系統的功能。

（4） 制訂各類設備的操作規程，指導各崗位工作人員正確使用設備。

上述是製作人員與管理人員的素質要求與職責，作為導演，必須熟悉與了解各個崗位的工作職責與要求，這樣才能在整個編制工作過程中協調各部門的工作，保證電視教材的編制質量。

㈦ 電影錄音需要哪些工作人員

知乎@黃潯 的回答：
現場拍攝，通常會有同期錄音師，話筒員，和二助，每個人都有各自的專業所長，同期錄音主要是錄演員台詞，但條件許可的情況下，會錄制一切對於影片的聲音有幫助的音效，動效，因為有些聲音是後期很難再現的。

後期的聲音製作呈現越來越細分化的趨勢。大體包括對白，音效，動效（擬音），音樂，終混。
每一個領域通常包括錄音師，剪輯師，和混音師。
對白部分，除了同期錄音，還會需要後期配音，其中ADR是指用於替換同期對白的一項工藝，由於現場拍攝環境復雜，會有對白質量不足以用於最終影片中，或是需要對對白內容、情緒重新調整。對白部分大致包括，對白剪輯師，ADR錄音師，ADR剪輯師，對白混錄師。
音效製作的分工類似的，包括錄音師，剪輯師和混音師，音效的錄制很有可能需要去室外進行，包括特殊的道具，特殊的環境等等，通常在英語里叫field recording，被翻譯成田野錄音，不太准確，我覺得實地錄音會好些。
動效是動作效果的簡稱，但涵蓋的不僅是人的動作產生的聲音，Foley是這個行當最標準的稱呼，取自人名。擬音師，也就是Foley artist，通常在擬音棚里創造影片需要的聲音。擬音也會需要剪輯師和混音師。
電影音樂的創作和錄制與通常的音樂類似，區別包括，需要配合畫面演奏和錄制，需要進行多聲道的混錄。同樣需要錄音，剪輯和混錄。
在以上各項完成後，影片進入終混，各部門的頭，導演，混音師會在混錄棚進行終混，調整各部分的比例關系。
影片混錄結束，需要杜比認證的工程師對聲軌進行編碼製作MO母盤。DTS等其它制式也類似。
聲音剪輯監督supervising sound editor的角色越來越多的出現在電影的聲音製作中，他通常負責聲音後期製作的整體規劃，或是關鍵性的聲音創作，與聲音設計師sound designer有很大的重合。

另外，錄音棚會有負責技術方面的工程師，以及各個部門的助理。

㈧ 拍個電影需要哪些工作人員

工作人員：編劇、攝像、演員、導演、製片人、場記、美工、燈光、話筒、道具、後期編輯、特效製作人員等等。

拓展資料：

工作人員具體操作：

1. 出品人:那就出東西，作品。

2. 導演:領導大家來演。

3. 攝影師：不用說都知道。

4. 燈光師：現場所耍的光線,由他來設計

5. 監制：監督大家製作電影場記，每天拍得太多，總要有個人來做現記錄嘛

6. 演員：不說了

7. 配音：這個也不說了

8. 剪輯：電影都是小段小段的拍，總要有人連成一氣。

9. 道具師：做點真的或假的東西來現場反正讓人看了就是真傢伙。

10. 替身：幫大明星作替死鬼了。

11. 策劃：提前做好計劃大來了就開干。

12. 編劇：原創的和要拍的總有點差別該改的改改。

13. 特技：有些鏡頭人不能演要死人所以就假打一下了。

㈨ 電影中工作人員有哪些

一般美國電影製作人員組織結構可分成演員(cast)與工作小組(crew)。

演員（cast）包括：
主要演員（principal cast）
次要演員（supporting players）
特約演員（bit players）
特技演員（stunts）
臨記（crowd extras）
替身（stand-in）

工作小組（crew）包括:
編劇（scriptwriter）
監制（executive procer）、聯合製片（associate procer）
製片組（procer team or department）：製片（procer）、執行製片（line procer）、製片經理（proction manager）、場景經理（location manager）、製片助理（proction assistant）、劇務（proction secretary）、製片書記（proction reporter）、製片會計（proction accountant）
公關組（publicity unit）： 公關（publicist）、發稿文宣（press officer）、劇照師（still photographer）
導演組（director team）：導演（director）、副導（first assistant director）、助導（second assistant director）、場記（continuity girl or boy）、對白指導（dialogue director）、劇本顧問（script supervisor）
美術組（proction design team）：美術指導（art director or proction designer）、服裝設計（costume designer）、繪圖師（draftsman）、模型製造（model builder）、道具（property maker）、陳設（set decorator and set dressing）、搭景師（set construction foreman ）、服裝管理員（wardrobe master）、化妝師（ key makeup artist）、化妝助理（assistant makeup artist）、梳妝（hairdresser）特效專家（special effects expert）、特技技術人員（stunt coordinator）、布景師（scenic artist）、木工（carpenter）漆工（painter）水電工（plumber）、水泥工（plasterer）、焊接工(welder)、園丁(gardener)
攝影組（camera team）：攝影指導（director of photography）、攝影師（camera operator）、攝影助理（first assistant or focus puller）、攝影二助（second assistant or loader/ clappers）、
燈光組（gaffer team）：燈光師（gaffer）、燈光助理（key grip）、場務（dolly / crane grip）
電工組（electrician team）：電工(electricians) 、 發電機操作員( generator operator)
錄音組（sound team）：錄音師( sound recordist )、現場混音師 （sound mixer）、麥克風操作員(boom operator )、順音訊線人員(cableman）
剪接組（edit team）：剪接師（editor）、剪接助理（edit assistant or joiner）
成音組：聲音剪接師（sound editor）、混音師（b master ）、音效師（sound effect master）、編曲（composer）、作詞（writer）、指揮（conctor）、演奏（musicians）、歌唱（singers）、旁白（narrator）、配音（b person）
其他職務還有運輸組、服務組、設備管理組、急救人員…等等。

以上是美國一般中型以上預算的影片，約百人工作小組的職務分配情形，是采專業分工制度，台灣的電影編制一般約是三十五至四十五人。

希望能夠能回答你的問題！