遠程教育放哪些電影

❶ 什麼叫網路流媒體

、流媒體的定義

採用流式傳輸方式在網路上播放的媒體格式，將音頻、視頻、三維等多媒體文件經過特殊的壓縮方式分成多個壓縮包，由視頻伺服器向計算機用戶連續、實時地傳送。用戶不必等到整個文件下載完畢，而是經過延時即可利用解壓設備（硬體或軟體）解壓後進行播放和觀看，其餘部分在後台伺服器內繼續下載。
流式傳輸有兩種方式：
1、實時流式傳輸：媒體可被實時觀看，視頻為實時廣播，可隨機訪問，適合長片段地視頻，如講座或演說，使用流式傳輸媒體伺服器，應用RTSP實時協議，可實現快進快退。
2、順序流式傳輸：順序下載，下載同時觀看在線媒體，是用HTTP或FTP伺服器，適合發布短片段，如片頭、片尾、廣告等，在給定的時刻只能觀看已下載部分，不能跳到未下載的前頭部分，不能根據用戶的連接速度做出調整，與防火牆無關，管理簡單。
流媒體播放有四種方式：
1、單播方式：一台伺服器傳送的數據包只能傳遞給一個客戶機，媒體伺服器必須向每個用戶發送所申請的數據包，多個點對點方式結合，
2、組播方式：允許路由器將數據包復制到多個通道，客戶端共享一個數據包，按需提供
3、點播方式：客戶端與伺服器主動連接用戶通過選擇內容項目來初始化客戶端連接
4、廣播方式：用戶被動接受流，客戶端接受流，但不能控制流。數據包的單獨一個拷貝發動給網路上的所有用戶，不管用戶是否需要。

二、流媒體的應用

1、遠程教育
2、視頻電話會議
3、視頻點播
4、互聯網直播
5、視頻監控

三、文件格式分類

聲音流、視頻流、文本流、圖像流、動畫流
RA：實時聲音
RM：實時視頻或音頻的實時媒體
RT：實時文本
RP：實時圖像
SMIL：同步的多重數據類型綜合設計文件
SWF：micromedia的real flash 和shockwave flash動畫文件
RPM：HTML文件的插件
RAM：流媒體的元文件，是包含RA、RM、SMIL文件地址（URL地址）的文本文件
1、realnetwork公司：三種
2、apple公司：quicktime\mov
3、microsoft公司（1）asf\wmv\wma
（2）avi
（3）mpeg\mpg\dat
4、micromedia公司
（1）flash的swf格式
（2）metastream的mts格式
（3）aam多媒體教學課件格式，可將authorware生成的文件壓縮為aam和aas流式文件播放

四、流媒體的傳輸協議

1、HTTP
2、RTP\RTCP：實時傳輸協議，一對一或一對多傳輸，RTP控制協議RTCP
3、MMS：微軟流媒體服務協議
4、RTSP：實時媒體的點播協議

五、主流播放器

1、RealOne Player：RealNetworks公司產品，保證低速用戶在線播放，所以RM品質較差，對於互動式腳本動畫支持較差，支持RA、MP3播放，但聲音單薄
2、Windows Media Player：微軟公司產品，資源佔用率較高，不提供卸載組件，與三方軟體易產生沖突
3、QuickTime：蘋果公司產品，文件大適合與多媒體廣告、產品演示、高清晰影片，只有文件片段下載完成後才能播放，圖像質量低於前兩者，mov格式在國內應用較少

❷ 全國黨員幹部遠程教育課件頻道播放什麼內容

遠程教育管理員職責1、忠於職守，嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。2、了解遠程教育終端接收站點的基本性能，掌握設備的使用和管理方法。3、根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況，合理組織黨員幹部和廣大群眾按時收看節目，提高收看率。4、聯系搞好教學輔導，提高黨員幹部、群眾對所學知識的吸收和應用能力。5、及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作，發現並總結典型，為上級提供課件製作線索和素材。6、及時填寫《農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄簿》，做好遠程教育設備及音像教材使用登記、匯總工作。7、做好日常安全檢查和定期檢查保養工作，做好遠程教育設備管理工作。8、及時向黨組織負責人報告遠程教育站點的意外事故和突發事件。

❸ 特急！利用遠程教育平台，怎麼搜索收看電影《周恩來的四個晝夜》

在搜狐影音看

❹ 教育類電影有哪些

教育類電影有：

1、《無問西東》

吳嶺瀾、沈光耀、王敏佳、陳鵬、張果果，幾個年輕人滿懷諸多渴望，在四個非同凡響的時空中一路前行。《無問西東》走紅後，這部文藝片所呈現的家國情懷、人生態度都讓人肅然起敬，裡面提到的西南聯大，更讓無數人反思與感動。

當時西南聯大的艱苦條件也在電影中體現出來——學生們幾十人擠在鐵皮、茅草屋頂下上課；雨季來臨時，教室里常常在「下小雨」。防空警報響起後，教授們便在防空洞口授課。

我們總說「父母是孩子的第一任老師」，一個正確的思想觀念，可以幫助孩子做出更多更正確的決定，也能讓孩子變得更加優秀。因此，孩子真正的起跑線，不單單只是物質條件，給孩子樹立正確的思想觀念，是比給他一個優越的生活條件更重要的事情。

❺ 遠程教育資源中有關於雷鋒或雷鋒事跡的影片嗎，在什麼位置

給你個雷鋒電影觀看地址：
http://v.youku.com/v_show/id_XMjk4MDQ0MzY=.html
再給你個地址，也許這個對你有幫助：
http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ4MjY3NzA4.html

❻ 什麼是中小學現代遠程教育

一、設備利用基本要求

在應用農村中小學現代遠程教育工程提供的設備（光碟播放點、衛星收視點和計算機網路教室三種模式）進行教育教學的同時，兼顧以學校為信息傳播源，向周邊農村輻射。所有項目學校都要運用信息技術手段，大力開展基礎教育課程改革實驗，努力抓好教師繼續教育，搞好「農科教結合」、「三教統籌」為農服務，積極進行「農村黨員幹部教育」和「掃盲教育」，使農村中小學現代遠程教育工程的資源得到最大程度的利用，促進農村基礎教育跨越式發展，切實為當地農村政治、經濟、文化服務。

二、教育資源應用基本要求

為充分發揮現有信息化環境的最大效益，實現教育資源的有效應用，結合當前重點建設的遠程教育三種模式，抓好遠程教育資源的應用。

1、教育資源的開發與利用。各級電教部門要及時搭建網上支持服務平台，實現信息收集、整合、發布的快速實時的傳遞。各級教育行政部門和電教部門要負責建設中小學課堂教學資源、師資培訓資源和社區教育輻射資源，以陝西教育網為依託，建立陝西教育資源中心，整合現有教育資源，開發新型教育資源，實現優質教育資源共享。

2、衛星節目資源的接收、整理和發布。學校要在熟悉各種類型資源傳送時間的基礎上，制定接收計劃，確保教學急需資源准確無誤地接收，對剩餘資源有選擇地接收，對有保存價值的資源及時刻錄。對下載及刻錄的資源要及時整理、登記在冊，並向師生及時公布。有條件的學校要依託校園網進行發布。

3．實現網路教育資源本地化。對訪問公網條件有限或網速慢的學校，要實現網路教育資源本地化。即針對網上教育資源分散、凌亂、質量參差不齊的現狀，在對Internet的訪問帶寬有限的條件下，變資源的分散利用為集中共享。對網上優秀的教育資源進行搜集、整理、發布，以提高師生獲取資源的效率。其主要形式為：

①教育站點分類鏈接。搜索針對教育、教學的優秀網站，對網站的內容、服務、特色進行說明，依託本地伺服器，按學科進行分類鏈接。

②資源下載。依託本地伺服器，下載網上優秀的教育資源（教學軟體、教案、習題、圖片、視音頻素材等），按學科——年級——素材類型歸類並發布。

③資源更新。定期搜索新的教育網站及教育資源，進行鏈接或下載；對已經鏈接或下載的資源，依據其使用情況，進行保留或刪除。

三、教學應用基本要求

1、模式一。已配備電視機、DVD播放機的農村教學點，教師應掌握DVD等媒體播放設備的使用方法，並能夠應用項目配發的光碟資源進行教學，保證每個學生每天上一節利用遠程教育優質教學資源所上的課。

2、模式二（具有模式一的功能）。配置衛星接收系統、計算機、電視機、DVD播放機和教學光碟的鄉中心小學或村完小，應將接收到的同步課堂、教學課件及培訓資料及時下載，根據教師、學生、教學的特點和需求，建立遠程教育資源庫和資源目錄，方便教師及學生查詢和使用。對分類整理後的教學資源，要進行認真地篩選或建構。堅決禁止只下載、不分類、不篩選、不處理、大雜燴的現象，堅決杜絕教學過程中不切合課堂教學實際的「放電影」現象。要組織學生通過無盤站利用資源庫自己學習，保證每個學生每天上兩節應用遠程教育優質資源所上的課。

3、模式三（具有模式二的功能）。配備衛星接收系統、網路計算機教室、教學光碟的初中，每校必須確定1—2名網路管理人員。各校要結合實際，在確保發揮信息技術優勢和實效性的基礎上，使現代信息技術工具與其它傳統教學工具之間優勢互補，綜合運用，發揮整體效益。應保證每個教師每周至少瀏覽一次任課學科、年級的教育資源，充分發揮教師已有的信息技術知識和技能優勢，引導教師真正實現利用優質資源進行教學；形成電子備課制度，保證每個學生每天至少上兩節應用遠程教育優質資源所上的課。每個學科教師每月至少要在多媒體教室上一節課。

4、模式綜合要求。模式一和模式二應加強對學生計算機技術知識教育和信息道德素養的培養，嚴格按照小學信息技術教學內容和課時安排來進行信息技術課程的教學。模式二和模式三還應將計算機向學生和社區開放，通過分組和任務驅動的方式，促使學生、社區群眾學習計算機操作；通過信息資源，了解實用技術、經濟信息和文明生活方式；利用有關資料，圍繞相關主題進行學習並取得收益。每個教師每學期至少應寫出五篇應用遠程教育資源進行授課的教學設計或教學反思，探索遠程教育環境下的信息技術與學科整合模式，對自己在教學中的備課、授課、評價、與學生交流等方面的情況進行小結。

5、評價制度。學校要將形成性評價與總結性評價相結合，建立定期、定向、定量、定質的評價制度，從評價目的、評價對象、評價時間、評價地點、評價過程、學習資源方式、評價方法、學生特點和數量、評價假設等方面對教師和學生分別進行評價，有效地利用評價結果督教督學。

6、教學實踐和操作。除模式一學校外，模式二和模式三學校均應要求全體教師會操作，會應用。

①應用計算機技能：掌握操作系統和基本的文字處理技術；對下載的軟體能根據教學需要進行簡單的剪輯、修整和改造，會使用Word進行文本編輯；會利用Execl進行表格製作；能運用Powerint進行簡單的幻燈片製作；具有初步的編輯、開發教學資源的技能；會上網查找所需資源；會收發E—mail。

②應用計算機教學技能：會使用多媒體課件（項目配發、網上下載、自製或通過商業購買）進行教學設計和進行課堂演示；模式三的學校應利用網路資源，進行網路環境下的互動式教學，同時開展學生課余網上開放式學習活動。

7、實行教學過程預演：在運用遠程教育資源進行教育教學的過程中，要根據學生、教師、社區的需要，設計最優的行動方案。方案內容包括教學預期目標、教學具體內容、有效教學組織、教學媒體應用、教學效果評價。在操作上，對技術、手段的應用也應作必不可少的准備和演練，對教學過程的每一個環節周密考慮、仔細策劃，以確保教學進程的順利實施。

四、檢查評估

各相關部門應定期組織遠程教育教學交流和研討活動，進一步提高遠程教育資源的應用水平。要定期組織檢查評估，發現問題，及時糾正，確保遠程教育優質資源得到最大程度的利用。

❼ 遠程教育學習教肓片有哪些

暫時在社會的認可度上來說，成人高考的學歷會比遠程教育的認可度更高些。

然後自考的會比成人高考的含金量又更高些。主要取決於考試及畢業的難度。

❽ 誰知道哪些有關教育的電影

《贏向一生的挑戰》(The Games of Their Lives)
《死亡詩社》（Dead Poets Society）
《遠大前程》(Great Expectations)
《剪刀手愛德華》（Edward Scissorhands）
《東京審判》
《阿波羅13號》（Apollo 13）
先寫這些吧，這類片子還真挺難找的，我看過這些，這幾部電影看後很容易些文章，希望對你有幫助。

❾ 怎樣才可以把黨員遠程教育里的電影循環播放

找到該電影路徑，將其下載至本地文件夾。以後想怎麼放就怎麼放了。

❿ 我學校有一個遠程教育機，能正常接收遠程教育資源。現想在接收資源的同時，用電視收看衛星《空中課堂》節

要用衛星電視公分器，如果你用免費機只能看三個教育台和和財經頻道，如果用DM500共享就可看30多個港台頻道和上面的4個節目，節目單子如下：1、AXN亞洲；2、CHANNEL[V]音樂；3、CINEMAX亞洲；4、DISCOVERY探索；5、ESPN亞洲；6、KBS WORLD；7、MTV中國；8、澳亞衛視；9、香港世界網路；10、鳳凰資訊；11、鳳凰中文；12、鳳凰電影；13、古巴視野國際；14、有線新知；15、賀曼娛樂電視網電影(中國)；16、新加坡亞洲新聞；17、BBC英國廣播公司世界頻道；18、法國國營電視5台；19、彭勃財經亞洲；20、國家地理亞洲；21、SUNTV陽光衛視；22、歐洲體育新聞；23、CNN美國有線電視新聞亞洲；24、華娛衛視；25、衛視體育亞洲；26、衛視國際電影；27、星空衛視；28、全國廣播公司亞洲財經CNBC；29、家庭影院HBO亞洲；30、天映頻道；31、日本廣播協會收費娛樂電視頻道NNK；32、無線8頻道TVB8；33、TVB星河；34、中國教育—1；35、中國教育—2；36中國教育—空中課堂；37、交易日—財經頻道。不要找參數，免費機自動搜索，DM500我給你設好，到手就用。更多了解撥打回答者後的號碼。