百年樹人電影陽光行動有哪些電影

❶ 十歲成長禮的詩句

1.關於10歲成長禮的詩句
2.關於十五歲成長禮詩句

關於10歲成長禮的詩句1.寫給孩子十歲成長禮儀優美句子
1.我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。
我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。——《按時長大》
2.喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠遠地看。——《我要我們在一起》
3.其實，人字的結構就是相互的支撐，只要你願意，誰都可以給誰幸福！——《我要我們在一起》
4.我知道無論我走到哪裡，你都會陪在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開花。——《女生派》
5.愛情像糖衣，我囫圇吞下，享受瞬間的甜蜜。——《糖衣》
6.最痛的痛是原諒，最黑的黑是背叛。——《糖衣-臨暗》
7.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。——《揮著翅膀的女孩》
8.我們生活在同一個溫暖的水域，也許偶爾會被水草纏繞，但因為彼此溫暖的呼吸，相信都不會是死結。如果我說我愛你，我一直都愛你，不知道你會不會相信？——《雙魚記》
9.成長就是這樣，痛並快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然後無所謂懼的長大。——《雙魚記》
10.愛是一場戰爭，我不怕受傷只怕你不快樂.——《離愛一個ID的距離》
11.是別過頭去，你就感覺不到我的深情？——《離愛一個ID的距離》
12.愛情是一場註定的潮水，而自己就是一葉隨時等待靠岸的小舟。潮來潮去，隨波逐流，載沉載浮，在劫難逃。——《離愛一個ID的距離》
13.在愛情這場戲里總是有一個主角和一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。——《愛在仙境的日子》
14.像流水一樣。金錢，地位，美麗，還有愛情，最後都會像流水一樣。——《愛在仙境的日子》
15.我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運。我可以在她的身上看到自己命運的參照，何去何從，不再那麼倉皇。——《小妖的金色城堡》

2.十歲成長禮怎麼寫
親愛的***小朋友：
你好！
首先祝賀你參加學校學校組織的十歲成長禮。你已經是一個小男子漢了，開始走向人生的一個新階段。
回想你人生的第一個十年，就是一個克服膽怯、不斷學習的過程，也是爸爸媽媽從擔心到放心、再到為你驕傲的過程。
當其他同齡小朋友在牙牙學語的時候，你卻一直不會說話，媽媽真是為你擔心。直到有一天，你看著媽媽喝酸奶，一著急就叫出了「媽媽」，媽媽很高興，又讓你連叫了幾聲。此後，你彷彿一下子就會說很多話。同樣，你蹣跚學步也稍晚了一些，但彷彿也是一下子就會走得很好。
媽媽清楚記得你第一天去幼兒園的情景。媽媽送你去，你在鄰里中心廣場哭著繞圈跑，不肯去幼兒園。媽媽力氣小，好不容易把你抱到幼兒園門口，你就不哭了，自己擦擦眼淚，往教室走去。那一刻，媽媽很擔心，擔心你在幼兒園不習慣，擔心你被小朋友欺負，擔心你在幼兒園哭鼻子。。但是，事實證明你比爸爸媽媽想像的棒多了。你彷彿一下子就適應了幼兒園的生活，不僅不需要老師多操心，還能成為老師的小幫手。此後，看著你每天快快樂樂地去幼兒園，爸爸媽媽真是為你高興！
在小學階段，你能自覺地學習，每次考試都得優秀。課余時間，你能堅持閱讀，小小年紀，已經知道很多關於天文、歷史、動植物、昆蟲等方面的知識，還會背誦很多詩詞，爸爸媽媽真是為你感到驕傲！
現在，你已經是一個小男子漢，能夠更加勇敢地接受新事物了。在你不斷學習，積累人生經驗的同時，爸爸媽媽希望你能做到以下幾點。
一、要保持你善良的本性。你是一個善良可愛的孩子，爸爸媽媽希望你長大了，還能保持這份善良。能夠尊老愛幼，能夠在自己力所能及的范圍內積極幫助一些需要幫助的人。
二、要堅持體育鍛煉。如果沒有良好的身體做後盾，很多事情都無法完成。堅持體育鍛煉，不僅能讓你擁有健康的體魄，還能增強動作的准確性和協調性。打球之類的體育運動，時刻要判斷並做出反應，能培養人的反應應變能力。
三、要培養自控能力。你現在正處於一個貪玩的年齡，電視、游戲等對你來說，就是一些誘惑。如果沒有自我控制的能力，很容易迷失自己。因此，爸爸媽媽希望你能培養自我控制的能力，在任何情況下，都要先做好該做的事情後再玩。並能控制好玩的時間，規定的時間一到，就停止玩。培養自控力，還要學會控制自己的情緒。任何情況下，都要保持冷靜，不能亂發脾氣，不能大吼大叫。
最後，爸爸媽媽希望你快樂成長，相信自己的能力，抓住現在，不懼未來，勇往直前。加油！
永遠愛你的爸爸媽媽
XXXX年X月X日

3.孩子十歲成長禮寄語
寶貝！這是媽媽第一次給你寫信喲！
恍惚間，你已經十歲了。記得你第一次叫媽媽的情景：爸爸躺著把你放在他的肚子上故意不扶你，你著急極了，嘴巴里冒出「媽、媽」，那時爸爸媽媽覺得自己是世界上最幸福的人了；記得你周歲時剛剛學會走路，晃來晃去，真是可愛極了，爸爸媽媽滿心歡喜；記得你剛上幼兒園時，每個早上都會哭鼻子，小臉頰上掛滿了淚水不停地喊著「媽媽早些來接我！」，其實那時媽媽心裡也是捨不得呀；記得你第一次上舞台，舞跳得那麼好，媽媽心裡是多麼驕傲啊；記得去北京旅遊時，你那麼體貼的幫大人背包、托行禮箱，媽媽看著這么懂事的你眼裡蓄滿淚花；還記得你第一天上小學，看著你小小的身軀弟著書包進學校的背景，媽媽覺得我的寶貝正在慢慢長大！點點滴滴就像顆顆珍珠留在爸爸媽媽的心裡！
光陰似箭，日月如梭，襁褓中咿咿學語，庭院里蹣跚學步，已經是很久以前的事了，轉眼間你長大了。在這里，爸爸媽媽想對你說些關於你成長的希望，希望你成為一個「德、智、體、美」全面發展的孩子。
寶貝，以後的成長之路還很長，爸爸媽媽希望你能勇敢地、快樂地、堅定地向前走！我們會永遠陪在你的身邊，給你勇氣！給你鼓勵！給你掌聲！
寶貝，爸爸媽媽永遠愛你！

4.獻給十歲生日的詩歌
原創小詩獻給十歲生日——我為十歲歡呼
今天，我十歲啦
我為十歲歡呼
因為十歲的天空那麼藍
十歲的陽光那麼燦爛
今天我就成了小大人
離開家的搖籃
來到成長的校園
一切還那麼溫暖
而我要有所改變
老師也說
十年樹木
百年樹人
未來的路還很遠
我要和我的小夥伴
手拉手肩並肩
風雨無阻一往無前
從今天起
我就是小小男子漢
不怕苦不怕累
像英雄一樣
立地頂天

5.孩子10歲成長禮寄語信封怎麼寫
親愛的兒子，姜宇澤小朋友：
爸爸媽媽非常高興地祝賀你迎來了人生重要的里程碑——你的年齡已經由一位數變成了兩位數。
過去的十年是快樂的十年，也是輝煌的十年，更是親子共同成長的十年！
快樂的十年。你的出生給我們整個家庭帶來了無窮的歡樂。你的呱呱墜地、你的咿呀學語、你的蹣跚學步、你的朗朗讀書聲、你的才藝展示、你的少年英姿無不讓我們愉悅暢快、歡樂不已、驕傲無限！你也因每日的學習、實踐、進步而快樂！
輝煌的十年。十年間，你的進步實在令人驚嘆！三歲之前的你會由著自己的性子，全家人因你的哭鬧而慌亂；因你的玩耍而陪伴；因你的病患而牽掛。當時，你的生產力大約為-600%(421家庭的4+2)。三到六歲，你度過了天真爛漫的幼兒園生活。你學會了簡單的數字、漢字，還學會了很多才藝（你的「三句半」表演更是出神入化、笑點不斷）。

6.十歲成長禮儀
十歲，是一個新的人生起點，是人生的第一個里程。希望通過活動，把祝福和囑托送給學生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵他們和父母、老師作真誠的交流。讓學生懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會知恩圖報，感謝父母的生養之恩，感謝師長的教導之恩，感謝他人的幫助之恩。以"孝、忠、禮、義"的實際行動，回報父母、老師和他人，使「知恩圖報」這一傳統美德得以弘揚和傳承。
【活動目的】
1、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母養育的辛勞，學習感恩。
2、通過活動，讓學生展示自己的才能，體驗成功的喜悅，學習珍惜。
3、通過活動，使學生對自己的人生有所設計，學習承擔責任。
【活動安排】
1、活動主題：感恩成長——三年級「成長禮」活動
2、時間：2015年5月14日
3、地點：校操場
【活動准備】
1、以班級為單位，每個班級准備好節目，要求全體參與。內容要求健康、積極向上，能體現感恩主題，成長主題。
2、學生親手製作一張感恩賀卡，家長准備好給孩子寫的一封信。
3、布置會場。
4、請家長參加活動。
【活動流程】
第一樂章：在祝福中感恩
1、主持人宣布活動開始。
2、校領導送祝福。
3、家長代表發言。
4、孩子和家長擁抱，送感恩賀卡，讀父母寫給自己的信。
5、頒發「感恩成長」鋼筆字比賽獎狀、獎品。
6、成長宣言：
今天，我站在這里庄嚴宣誓：
我要做一個有中國心的實小人：熱愛祖國，尊敬師長；
我要做一個有現代腦的實小人：刻苦學習，追求卓越；
我要做一個有世界眼的實小人：胸懷大志，放眼世界；
胸懷大志，放眼世界！
7、班級造型秀，學生排隊走出成長門，擺出造型合影。

7.關於孩子十歲成長禮給孩子們的祝福,期望,感受
這位知友，關於孩子十歲成長禮給孩子們的祝福和期望。
孩子，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開始，以後的故事由你自己創造。童話里，會有烏雲有狂風，但一定也會有燦爛的陽光，也會有美麗的彩虹！只要你健康快樂、聰明善良，你的童話肯定會非常精彩。你幸福所以我們幸福！
孩子，學習是沒有止境的。爸爸媽媽在關注學習成績的同時，更希望你能養成良好的學習習慣，學會自主學習，培養自己的興趣愛好。學海無涯苦作舟。學習是為了你自己。在學習的海洋中，只要你能刻苦學習，我們相信你一定會到達成功的彼岸。你的每一個進步，爸爸媽媽都看在眼裡，喜在心頭。

關於十五歲成長禮詩句1.寫給女兒十五歲成長禮的一封信
從今天起，你就步入了成年人的行列，爸媽真誠的祝福你！青春與歡樂齊飛，志向和奮斗同在。18歲，風華正茂，也是人生一個新的里程碑，你已進入了成年人行列，這意味著從此將擔負起更大的責任，並不斷成熟起來，在21新世紀的社會生活舞台上踐行你們的光榮與夢想。
鳥不高飛，不知藍天之闊；人不遠行，不知世界之大。18歲，青春亮麗，如詩如夢，風光無限，要振奮起理想的翅膀，飛之高遠，全憑你們的志向。但能夠自食其力，一生平安幸福，是作父母的最大的願望。爸媽在你十八歲生日這個重要的日子給你寫這封信，要表達的意思相信你已經讀明白了。豐富的人生之路你已經走到了十分重要的階段、今後的人生風景逐漸增多、故事也逐漸增多，未來的人生之路，將是漫長而豐富的。
媽媽還是要把前輩做人的道理講給你，或許在今後的人生中對你有所幫助。感恩與回報：這是做人的基本准則。切記：「滴水之恩當湧泉之報」。在你人生的每時每刻，你身邊的任何一個人，都會對你
或多或少的有所幫助。正面的，甚至是反面的，要學會感謝那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經驗和教訓，從而學會保護自己。助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：「送人玫瑰，手留余香」。要存一顆善良之心，盡自己的能力去幫助他人，你會在幫助他人的同時從中獲取快樂。
寬容與理解：這是做人的基本素質。要站在對方的角度考慮問題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應做到這一點，用心體會吃虧是福的含義所在。知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會找到滿意的一點，這就是知足。
而所謂放棄，就是舍與得的辯證關系。堅信：「無為者，無所不為」。品味「得到是福，捨得是福，知足才是最幸福」的真正含義！謙虛與真誠：這是做人的美德。「三人行必有我師」。「寸有所長，尺有所短」。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動人，以心感人。
謹言與慎為：這是處事哲學。「言多必失」，切記言過其實，做人要講究誠信。而在做事之前要三思而後行，避免魯莽行事。堅強與執著：這是成功的秘訣。在漫長的人生旅途中，或許會經歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達理想彼岸的人，一定就是堅強與執著的人。孩子，你離高考的日子已屈指可數，爸爸衷心希望你靜心、
安心、細心、專心，好好走完高中學習生活最後一段精彩的路程，給自己苦讀15年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號！

2.寫給孩子十歲成長禮儀優美句子
1.我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。
我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。——《按時長大》
2.喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠遠地看。——《我要我們在一起》
3.其實，人字的結構就是相互的支撐，只要你願意，誰都可以給誰幸福！——《我要我們在一起》
4.我知道無論我走到哪裡，你都會陪在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開花。——《女生派》
5.愛情像糖衣，我囫圇吞下，享受瞬間的甜蜜。——《糖衣》
6.最痛的痛是原諒，最黑的黑是背叛。——《糖衣-臨暗》
7.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。——《揮著翅膀的女孩》
8.我們生活在同一個溫暖的水域，也許偶爾會被水草纏繞，但因為彼此溫暖的呼吸，相信都不會是死結。如果我說我愛你，我一直都愛你，不知道你會不會相信？——《雙魚記》
9.成長就是這樣，痛並快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然後無所謂懼的長大。——《雙魚記》
10.愛是一場戰爭，我不怕受傷只怕你不快樂.——《離愛一個ID的距離》
11.是別過頭去，你就感覺不到我的深情？——《離愛一個ID的距離》
12.愛情是一場註定的潮水，而自己就是一葉隨時等待靠岸的小舟。潮來潮去，隨波逐流，載沉載浮，在劫難逃。——《離愛一個ID的距離》
13.在愛情這場戲里總是有一個主角和一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。——《愛在仙境的日子》
14.像流水一樣。金錢，地位，美麗，還有愛情，最後都會像流水一樣。——《愛在仙境的日子》
15.我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運。我可以在她的身上看到自己命運的參照，何去何從，不再那麼倉皇。——《小妖的金色城堡》

3.關於成長的詩句
和《大嘴烏》（唐）白居易群雛又成長，眾嘴騁殘凶。
別弟妹（唐）王維兩妹日成長，雙鬟將及人。滿江紅（宋）劉克庄麻與麥，俱成長。
蕉與荔，應來享。虞美人（宋）黃人傑青青兩鬢年方壯，兒女俱成長。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。昔我往已，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從哪裡來。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已人生天地間，忽如遠行客一生復能幾，倏如流電驚天地無終極，人命若朝霞人生如逆水行舟，不進則退。

4.關於「禮」詩句
《曲禮》曰：「毋不敬，儼若思，安定辭。」安民哉！
敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。
賢者狎而敬之，畏而愛之。愛而知其惡，憎而知其善。積而能散，安安而能遷。臨財毋苟得，臨難毋苟免。很毋求勝，分毋求多。疑事毋質，直而勿有。
若夫，坐如屍，立如齊。禮從宜，使從俗。夫禮者所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也。禮，不妄說人，不辭費。禮，不逾節，不侵侮，不好狎。修身踐言，謂之善行。行修言道，禮之質也。禮聞取於人，不聞取人。禮聞來學，不聞往教。
道德仁義，非禮不成，教訓正俗，非禮不備。分爭辨訟，非禮不決。君臣上下父子兄弟，非禮不定。宦學事師，非禮不親。班朝治軍，蒞官行法，非禮威嚴不行。禱祠祭祀，供給鬼神，非禮不誠不庄。是以君子恭敬撙節退讓以明禮。鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？夫唯禽獸無禮，故父子聚麀。是故聖人作，為禮以教人。使人以有禮，知自別於禽獸。
太上貴德，其次務施報。禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者不可不學也。夫禮者，自卑而尊人。雖負販者，必有尊也，而況富貴乎？富貴而知好禮，則不驕不淫；貧賤而知好禮，則志不懾。不學禮，無以立。」
———《論語.季氏》
君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
———孟子：《孟子.離婁下》
禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。
———《禮記.曲禮上》

5.寫給女兒十五歲成長禮的一封信
從今天起，你就步入了成年人的行列，爸媽真誠的祝福你！青春與歡樂齊飛，志向和奮斗同在。
18歲，風華正茂，也是人生一個新的里程碑，你已進入了成年人行列，這意味著從此將擔負起更大的責任，並不斷成熟起來，在21新世紀的社會生活舞台上踐行你們的光榮與夢想。鳥不高飛，不知藍天之闊；人不遠行，不知世界之大。
18歲，青春亮麗，如詩如夢，風光無限，要振奮起理想的翅膀，飛之高遠，全憑你們的志向。但能夠自食其力，一生平安幸福，是作父母的最大的願望。
爸媽在你十八歲生日這個重要的日子給你寫這封信，要表達的意思相信你已經讀明白了。豐富的人生之路你已經走到了十分重要的階段、今後的人生風景逐漸增多、故事也逐漸增多，未來的人生之路，將是漫長而豐富的。
媽媽還是要把前輩做人的道理講給你，或許在今後的人生中對你有所幫助。感恩與回報：這是做人的基本准則。
切記：「滴水之恩當湧泉之報」。在你人生的每時每刻，你身邊的任何一個人，都會對你或多或少的有所幫助。
正面的，甚至是反面的，要學會感謝那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經驗和教訓，從而學會保護自己。助人與善良：這是做人的基本道德。
正所謂：「送人玫瑰，手留余香」。要存一顆善良之心，盡自己的能力去幫助他人，你會在幫助他人的同時從中獲取快樂。
寬容與理解：這是做人的基本素質。要站在對方的角度考慮問題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應做到這一點，用心體會吃虧是福的含義所在。
知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會找到滿意的一點，這就是知足。
而所謂放棄，就是舍與得的辯證關系。堅信：「無為者，無所不為」。
品味「得到是福，捨得是福，知足才是最幸福」的真正含義！謙虛與真誠：這是做人的美德。「三人行必有我師」。
「寸有所長，尺有所短」。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動人，以心感人。
謹言與慎為：這是處事哲學。「言多必失」，切記言過其實，做人要講究誠信。
而在做事之前要三思而後行，避免魯莽行事。堅強與執著：這是成功的秘訣。
在漫長的人生旅途中，或許會經歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達理想彼岸的人，一定就是堅強與執著的人。孩子，你離高考的日子已屈指可數，爸爸衷心希望你靜心、安心、細心、專心，好好走完高中學習生活最後一段精彩的路程，給自己苦讀15年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號。

6.有關成長的詩句
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一。含有成長滴詩句：
和《大嘴烏》（唐）白居易
群雛又成長，眾嘴騁殘凶。
別弟妹（唐）王維
兩妹日成長，雙鬟將及人。
滿江紅（宋）劉克庄
麻與麥，俱成長。蕉與荔，應來享。
虞美人（宋）黃人傑
青青兩鬢年方壯，兒女俱成長。
二。有關成長滴詩句：
少年易老學難成，一寸光陰不可輕.
未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲.
《少年行》一身能擘兩雕弧，辱騎千重只似無。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於《丑奴兒》少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為赴新詞強說愁。
《樂府詩集》少壯不努力，老大徒傷悲。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從哪裡來。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已
人生天地間，忽如遠行客
一生復能幾，倏如流電驚
天地無終極，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不進則退。
生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。巴金
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
愛因斯坦
人的價值蘊藏在人的才能之中。馬克思
不要在已成的事業中逗留著！
巴斯德
合理安排時間，就等於節約時間。
培根
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。列寧
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基
不經巨大的困難，不會有偉大的事業。伏爾泰
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。馬爾頓
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。杜威
科學沒有國境，但科學家有祖國。巴斯德
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。愛因斯坦
好動與不滿足是進步的第一必需品。愛迪生
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PS：嘻嘻^^偶這么勤快給點獎勵分吧..。o0
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7.關於成長和責任詩句
莫等閑，白了少年頭，空悲切--岳飛
★歲去弦吐箭--孟效
★盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人--陶淵明
★一年之計在於春，一日之計在於晨--蕭繹
◆尊師
★不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也--王充
◆勤奮
★人生在勤，不索何獲--張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨--韓愈
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
天下興亡，匹夫有責

轉載請註明出處十歲成長禮的詩句

❷ 《老師領進門》的主要內容是什麼

文中講述了小時候教他國文的田老師口才文筆皆好，田老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事，培養了他豐富的想像力，引導他走上文學創作的道路。「領進門」不僅僅是將學生領進文學藝術的殿堂，更是為學生締造一個廣闊的學習空間。

《老師領進門》是六年制小學語文第六冊第二單元的第一篇課文，這是一篇文質兼美、情感至深的閱讀課文。作者曾是我國五十年代初，中國文壇上被譽為「神童」的作家劉紹棠。其作品具有濃郁的鄉土氣息，語言清新朴實。

(2)百年樹人電影陽光行動有哪些電影擴展閱讀：

《老師領進門》原文

1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學讀書。

這個小學坐落在關帝廟的後殿，只有一位老師，教4個年級。4個年級1個班。老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。他口才、文筆都很好。

開學頭一天，我們叩拜之後，便排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級學生上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的小手描紅。描紅紙上，一首小詩：一去二三里，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍，然後，編出一段故事：娓娓動聽地講起來。我還記得，故事的大意是：

一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒，去姥姥家，一口氣走出二三里。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子越看越喜愛，伸出指頭點數兒，嘴裡念叨著：「……八枝，九枝，十枝。」

他想折下一枝來，戴在耳朵上，把自己打扮得像個迎春小喜神兒。他剛要動手，媽媽喊住他，說：「你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就不能看景了。」小孩兒聽了媽媽的話，就縮回了手。後來，這八、九、十枝花越開越多，數也數不過來了，此地就變成一座大花園。

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師戛然而止，我卻仍在發呆。直到三年級大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師門下受業四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入土。

今年我回家鄉去，在村邊遇到老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。老人搖搖頭，說：「這不過是無心插柳柳成蔭罷了。」

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我怎能忘？

❸ 有關感動中國的事情

獲得2007年《感動中國》榮譽的人物是：中國航天事業奠基人錢學森；國家科學技術大獎獲得者閔恩澤；黨的理論傳播者方永剛；細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信；香港教育界的傳奇夫妻鍾期榮、胡鴻烈；用愛心喚醒英雄的妻子羅映珍；為保護群眾生命財產犧牲的空軍飛行員李劍英 ；被稱為湖南張海迪的殘疾人李麗；堅守醫德的醫生陳曉蘭；為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。此外，感動中國還向「嫦娥一號」衛星研製開發團隊表達了特別致敬。
NO 1：中國航天事業奠基人錢學森
事跡：他是浙江杭州人，1938年在美國獲博士學位，1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，歷經5年於1955年才回到祖國。1958年起，錢學森長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。 1965年，錢學森正式向國家提出報告和規劃，建議把人造衛星的研究計劃並列入國家任務。在實施人造衛星研製計劃中錢學森在許多關鍵技術問題的解決上貢獻了智慧。 錢學森對科學技術的重大貢獻是多方面的，他以總體、動力、制導、氣動力、結構、計算機、質量控制等領域的豐富知識，為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發展工作發揮了巨大作用，對中國火箭導彈和航天事業的迅速發展做出了卓越貢獻。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員閻肅，對錢學森老人這樣評價：大千宇宙 浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈 沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青雲志。壽至期頤 回首望去，只付默默一笑中。

•感動中國推選委員杜玉波，在推薦錢學森老人的時候這樣寫：輾轉回國，錢學森展現了中國科學家的硬勁；力學、噴氣推進、航天技術，錢學森展現了一位科學家在研究上的牛勁；東方紅衛星、神舟飛船、嫦娥奔月，錢學森給中國航天事業打了足夠的底勁；今天，這位中國航天之父所開拓的事業正闊步向前，沖勁十足！

【頒獎詞】：在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。

NO 2：李劍英 英雄試飛員
事跡：李劍英，河南鄭州人，空軍上校軍銜，歷任飛行員、飛行中隊長、領航主任等職。 2006年11月14日，李劍英在完成訓練任務駕機返航途中，遭遇鴿群撞擊，發動機空中停車。此時，飛機高度194米，跳傘就能保住自己的生命。從鴿群撞擊點到飛機墜毀點2300米跑道延長線的兩側680米范圍內，分布7個自然村，居住著3500口人。當時飛機上還有800多公升航空油，120餘發航空炮彈，1發火箭彈，還有易燃的氧氣瓶等物品，如果跳傘後的飛機失去控制，墜入村莊，後果不堪設想。16秒的時間內，為了保護人民群眾生命和國家財產，他先後三次放棄了跳傘逃生的機會，毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過程中，飛機受到高出地面水渠護坡阻擋，爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。在16秒時間里，他用生命寫出了人民軍隊愛人民的優美贊歌。 李劍英曾榮立二等功1次，三等功2次。2006年12月6日，空軍黨委為他追記一等功，並追授「空軍功勛飛行人員」金質榮譽獎章。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員陳小川，在推薦李劍英的時候這樣寫到：李劍英說過這樣的話：「老百姓對我們那麼好，我們要常懷感恩之心。」正是軍人的沛然正氣與感恩之心，塑造了一位真正的英雄。

•感動中國推選委員任衛新，對李劍英這樣評價：生為國生，榮為國榮，碧空長劍，英雄不死。永恆的十六秒，他用軍人的生命譜寫了熱愛人民熾烈的壯歌。

【頒獎詞】：煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。

NO 3：鍾期榮 胡鴻烈 香港教育界的傳奇夫妻
事跡：兩位均已89歲高齡，香港樹仁大學創辦人。1987年胡鴻烈獲委任為第六屆的全國政協委員。1993年第八屆開始，他連續兩屆獲委任為全國政協常委。 胡鴻烈及鍾期榮夫婦青年時代已經是民國司法外交界的青年才俊， 1953年兩人學成回香港後，一直是執業律師。因感於許多年輕人沒錢上大學，1971年他們自資創辦樹仁學院，犧牲了自己的青春和健康，為香港社會培養數以萬計的人才。 35年來，胡氏夫婦為學校拼盡心力，生活非常節儉。胡鴻烈更不惜以遲暮之年，回律師樓工作，出入法庭打官司，為學校大樓掙工程費。據估算，兩人創立樹仁學院，奉上畢生積蓄估計至少4至5億元。 1979年，胡博士獲邀回大陸，出席中國國慶三十周年紀念，獲鄧小平接見，成為第一位踏足內地的立法局議員，並在1987年獲委任為第六屆的全國政協委員。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員陳淮，對鍾期榮、胡鴻烈兩位老人這樣評價：作好事並不難，難的是一輩子作好事，始終不渝的作好事，把一件好事做到終生！

•感動中國推選委員王曉暉，在推薦兩位老人的時候這樣寫：他們的信仰觀照了許多社會無力的角落，當我們每個人都去彌補社會缺位的時候，其實也彌補了更多缺位的人心。他們為百年樹人，更樹仁義於百年。

•感動中國推選委員王振耀，在推薦兩位老人的時候這樣寫：我想到了中國的武訓。胡鍾夫婦本為青年才俊，意氣風發，但感於貧困學子，即拋家舍業，投身教育，一座樹仁學院就是一座豐碑，永遠感動中國。

【頒獎詞】： 賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。

NO 4： 孟祥斌 為救落水者犧牲的年輕軍人
事跡：男，28歲。第二炮兵某旅機要參謀。 2007年11月30日上午，孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區購物。11時20分左右，在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10餘米高的橋上跳下，孟祥斌一邊沖向橋邊，一邊脫掉身上的衣服，不顧江水寒冷，跳水救人。10分鍾後，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最後一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。13時40分，被打撈起來的孟祥斌被送往醫院急救，但是卻沒能挽留住他年輕的生命。 12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬名群眾自發從四面八方趕到金華市殯儀館，為捨己救人的英雄孟祥斌送行。 孟祥斌1997年12月入伍，山東齊河人，愛學習、肯鑽研，曾當選第二炮兵工程學院第七次黨代會代表。

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•感動中國推選委員彭長城，對孟祥斌這樣評價：我們常常無時無刻地追問自己人生的意義，也許意義不在於追問，而在於行動。而孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價值。

•感動中國推選委員紀寶成，在推薦孟祥斌的時候這樣寫到：真的仁者視他人的生命如自己的生命，真的勇者願為他人的生命付出自己的生命。

【頒獎詞】：風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。

NO 5：方永剛 把忠誠獻給最壯麗的事業
事跡： 男，44歲，中共黨員，海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。方永剛入伍20多年來，以對馬克思主義的堅定信仰，立足本職崗位，深入學習、積極傳播、模範踐行黨的創新理論，在黨的理論武裝工作中做出了突出貢獻。 方永剛熱愛本職，兢兢業業，在軍校教員崗位上忠實地履行著自己的職責。他把業余時間全部用在了刻苦學習和研究黨的創新理論上，正是憑著這種水滴石穿的精神，從鄧小平理論、「三個代表」重要思想到科學發展觀，黨的創新理論每前進一步，他的學習研究就會跟進一步、深入一層，不斷推出研究成果。他先後出版16部政治理論專著，完成10項國家和軍隊重點科研項目，發表100多篇學術論文，榮獲全軍院校育才銀獎、全軍政治理論研究優秀成果一等獎。 方永剛作為遼寧省國防教育講師團成員、大連市委講師團成員、沈陽軍區聯勤部客座教授，先後為部隊和地方黨政機關、社區、企事業、干休所、學校等單位作輔導報告1000多場，從軍隊到地方、從城市到鄉村、從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下他傳播創新理論的足跡，被官兵群眾譽為「平民教授」、「大眾學者」和「科普專家」。 2006年11月，被確診為晚期結腸癌的方永剛，仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院，為學生上完最後兩節課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。 方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業奉獻精神和高尚師德師風。

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•感動中國推選委員陸小華，對方永剛這樣評價：有人說，理論是灰色的。他作為一個理論工作者，以他的實踐和人生告訴人們，理論是彩色的，生命之樹常青。

•感動中國推選委員陳小川，在推薦方永剛是這樣寫到：他從古今中外的歷史中，思考中國的今天和未來，他是偉大理論的真誠播火者，他所傳播的理論和他的道德人品一起，贏得了青年一代。

【頒獎詞】：一個真正的戰士，在和平年代也能找到自己的方向， 一個忠誠的戰士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命，他是一位滿懷激情的理論家 ，更是敢於奉獻生命的實踐者。在信仰的戰場上，他把生命保持在沖鋒的姿態。

NO 6：李麗 湖南張海迪
事跡：女，45歲，衡陽人，1歲患小兒麻痹症，童年從未站起來過；40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。 在多舛的命運里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。 她創辦了「李麗家庭教育工作室」和公益網站「麗愛天空」，長期從事公益事業和青少年心理教育工作，先後義務深入省內外100多個學校、企業、社區、監獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達10萬餘人次；幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮，為近萬名學生樹立自信。4年多時間里，她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的「偶像」，被人們譽為「感恩天使」、「湖南的張海迪」、「中國的海倫•凱勒」。

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•感動中國推選委員王振耀，對李麗這樣評價：我們從李麗的事跡中感到了愛的力量。李麗也證明這樣一點，一個人無論多麼平凡，無論多麼孱弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風尚的廣大。

•感動中國推選委員於丹，在推薦李麗的時候這樣寫：孱弱的身體，強大的心靈，這個座標對太多健康的軀體是一個提示，讓我們更多自省，看到真誠與善良的心靈力量是無邊的。

【頒獎詞】：殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時間，溫暖八萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。

NO 7：閔恩澤 2007年國家科學技術大獎獲得者
事跡：男，84歲。石油化工催化劑專家，1994年當選中國工程院院士，我國煉油催化應用科學奠基人。2008年1月，經國務院批准，他成為2007年度國家最高科學技術獎兩位獲獎人之一。 閔恩澤1955年在美國學成後沖破重重阻礙回國。60年代在極端艱苦的條件下，為中國自主開發了微球硅鋁裂化催化劑，打破了國外技術封鎖，滿足了國家的急需，為我國煉油催化劑製造技術奠定了基礎。70年代，在特殊的政治條件下，他沒有忘記科研工作，領導了多種催化劑等的研製和開發，也均投入生產和應用，使我國煉油催化劑迎頭趕上世界先進水平，實現了我國煉油催化劑跨越式發展。 1980年以後，他指導開展己內醯胺磁穩定床加氫研究，使我國裂化催化劑生產達到世界先進水平，滿足了我國煉油工業的發展和油品升級換代的需要。 閔恩澤院士是德高望重的著名專家，為我國石油化工工業培養了大批科技人才，凝聚了產學研相結合的科技創新團隊，近年來，他進入綠色化學的研究領域，把催化劑科學技術擴展到了應用於生物質資源的加工利用。2001年起，他指導的生物柴油生產和應用的研究已經取得長足進展。 從60年代，閔恩澤已經多種疾病纏身，並被發現有肺癌，切除兩片肺葉和一根肋骨。但是他沒有放棄中國的石油催化事業，一直堅持工作並不斷取得突破進展，至今仍工作在科研第一線。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員陸小華，對閔恩澤這樣評價：歸國五十多年，奠基中國煉油催化應用科學，以知識報效國家，一生成果難數，開發生物柴油推動綠色化工，憑貢獻樂享人生。

•感動中國推選委員任衛新，在推薦閔恩澤的時候這樣寫：青春投學，愛國有志；耄耋赤子，報國有恆。成就卓著，貢獻卓絕，桃李不言，下自成蹊。

【頒獎詞】：在國家需要的時候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國製造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑！

NO 8： 陳曉蘭 堅守醫德無私無畏醫生
事跡：陳曉蘭，女，55歲，原上海一家地段醫院的理療科醫生。近年來，陳曉蘭一直從事醫療器械行業打假，被她揭露的各種醫療器械達20多種，其中8種假劣醫療器械被查處，因此被央視評為2006年度「3•15質量先鋒」 。 在她與假劣醫療器械10年的斗爭中，為了取得一手證據，她曾假扮病人，冒著危險 「以身試針」。在她的推動下，國家專門多次下發文件，取締和查處了七種一度使用很廣的偽劣醫療器械和治療方法，曾受到國家食品葯品監管局的肯定和獎勵。 目前，上海市食品葯品監管局已經正式聘請她為「食品葯品安全社會監督員」。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員彭長城，對陳曉蘭這樣評價：她只是一個弱女子，卻挑起了維護醫療環境純潔的大任，屢遭報復，陷入困窘，依然堅持，無怨無悔，最終推動主管部門出台多個法規性文件。她所作的對得起作為一位醫生的良知。

•感動中國推選委員於丹，在推薦陳曉蘭的時候這樣寫到：一個弱婦女子冒著生命危險揭露行業潛規則，她代表了這個社會核心價值的方向。

【頒獎詞】：雖千萬人，吾往矣！曾經艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個行業更純潔。

NO 9：謝延信 細心侍奉亡妻家人33年
事跡： 男，55歲，河南焦作煤業（集團）鑫珠春工業有限責任公司機電科工人。 1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此後，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個大孝至愛、感天動地的謝延信（劉延信後改姓為謝）。 1979年岳父患重度腦中風，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔負起讓希望生生不息的重任。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員杜玉波，對謝延信這樣評價：這個人對愛情忠貞，對老人孝順。謝延信，人如其名，信守一生。

•感動中國推選委員陳淮，在推薦謝延信的時候這樣寫到：家庭是什麼，是人世間最可信賴的社會細胞。謝延信作到的不僅僅是孝，這是對家庭親人的忠誠，我們這個社會需要的就是這種忠誠。

【頒獎詞】： 當命運的暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峰頂。

NO 10：羅映珍 700個日夜喚醒沉睡愛人
事跡：女，27歲，中共黨員，從1998年9月起在雲南省臨滄市永德縣小勐統鎮計生服務所工作。 羅映珍的丈夫羅金勇是雲南省永德縣公安局民警。作為一名警察的妻子，羅映珍模範遵守社會公德，積極弘揚家庭美德，不但熱心本職工作，而且熱愛公安事業、關心支持緝毒工作。多年來，她以實際行動譜寫了一曲當代女性的奉獻之歌、正氣之歌、愛心之歌。 2005年10月1日，羅金勇與妻子羅映珍回家探望父母，途中羅金勇臨危不懼與3名毒販進行了殊死搏鬥，因寡不敵眾身受重傷，成了"植物人"。從那以後，羅映珍肩負起了照顧丈夫的責任，不離不棄，精心呵護，無怨無悔。羅金勇在醫院接受治療期間，羅映珍在醫院附近租了一套房子，省吃儉用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫說話，並含淚寫下了600多篇愛的日記，用日記呼喚著丈夫意識深處的覺醒。 現在，羅金勇已從深度昏迷的植物人狀態中蘇醒過來，能眨眼，能開口講"你好"、"是"、"累了"等幾個簡單的字，並在特殊的體位下能喝水。見證了這個奇跡的人們都說，是羅映珍的堅持和愛，喚醒了沉睡的丈夫。
2006年，她被評選為感動雲南十大人物。2007年，全國婦聯、雲南省婦聯分別授予羅映珍三八紅旗手榮譽稱號，臨滄市公安局還授予羅映珍二級警司警銜。羅金勇及其妻子羅映珍的先進事跡經全國各大新聞媒體宣傳報道後，引起了強烈的社會反響，社會各界紛紛伸出關愛和援助之手，積極支持好警嫂羅映珍。

推薦詞集錦：
•感動中國推選委員劉姝威，對羅映珍這樣評價：誰說久病床前無賢妻？羅映珍用行動告訴我們：愛是這個世界上最偉大的力量。

•感動中國推選委員王曉暉，在推薦羅映珍的時候這樣寫：苦難磨勵愛情的堅強，愛情總因苦難而顯光芒。她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內心情感最深處的拷問。

【頒獎詞】： 把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴。

感動中國特別獎：嫦娥一號研發團隊
事跡： 我國首顆繞月探測衛星嫦娥一號取得圓滿成功，這是我國科技自主創新取得的標志性成果，是中華民族在攀登科技高峰征程上實現的又一個重大的跨越。在這項具有重大歷史意義的航天工程中，中國航天科技集團公司「嫦娥一號」衛星研製團隊平均年齡不到30歲。
更難能可貴的是，在這宏大的系統工程中，所有的一切都是利用中國自己的技術、自己的產品、自己的設計、自己的條件完成的。「嫦娥一號」，是完全的「中國製造」!

•感動中國評委對於嫦娥團隊的評價語：這是一支年輕的隊伍，平均年齡僅30歲。副總指揮34歲，副總設計師37歲，總體主任設計師36歲。這是一群航天才俊，為達到「精確變軌，繞月飛行，首飛成功，一年壽命」的探測工程目標，他們針對月球探測衛星的新特點，集思廣益開拓進取，短短三年多來先後攻克了軌道設計、月食問題、數傳定向天線研製、衛星熱設計、導航與控制分系統設計、測控數傳分系統設計、紫外月球敏感器、數管分系統設計等一系列技術難題，拿下了一大批具有自主知識產權的核心技術。這是一隻高度團結的隊伍，統一決心、統一意志、統一目標和統一行動。這是一支不負眾望的團隊，11月7日，北京航天飛行控制中心，當嫦娥一號衛星以超出設計預期的精準度進入環月工作軌道的那一刻，舉國歡慶、全民振奮。中國人千年奔月的願望終於夢想成真。「我們期盼成功，因為你們的衛星打多高，我們的頭就能昂多高」。中國航天人再一次以自己的心血和汗水雄辯地向世人昭示，中國人民有志氣、有信心、有能力在攀登現代科技高峰的征途上不斷譜寫新的華章。中華民族完全能夠屹立於世界先進民族之林。

推薦詞集錦：
最崇敬他們，創造驚天動地的偉業 最熱愛他們，平均年齡不到三十歲 大江後浪推前浪， 豐田新穗趕舊穗。 好日月，好社會，崛起振興 靠的就是這新一輩 （閻肅）

少年壯志當拿雲。一個平均年齡不到30歲的團隊，十年磨一劍，實現了中華民族千年來的飛天之夢。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環顧宇宙，驕傲在心中盪漾。輝輝中華，泱泱大國，開始展示一個文明古國應有的大氣與輝煌。（陳章良）

嫦娥是中國美麗的傳說，嫦娥一號是中國強大的現實。神話成真的設計者們飛揚著青春，飛揚著激情，飛揚著智慧，飛揚著報國志，飛揚著強國夢。70後、80後們證明他們已經接過承載著中華復興使命的接力棒，以超越前人的速度雄心大展，劍指未來。嫦娥一號是中國航天科技創新的轉折點，更是中國航天人完成代際交接的里程碑。（王曉暉）

一個千古不變的奔月夢想，幾代中華兒女的不懈追求，時間推移到公元2007年，嫦娥飛起，一個民族的心也一起飛騰。壯哉嫦娥，圓我中華千年飛天夢想；壯哉中華，崛起神州，飛騰世界。（紀寶成）

中國人對於奔月的夢想可以追溯到幾千年前，但是，真正將這一夢想變為現實的，是當代的航天功臣們。他們用自己的聰明才智，為中國人插上了飛天的翅膀！（劉姝威）

他們同舟共濟，眾志成城的團結合作，是「嫦娥」成功奔月的強大動力；他們知難而進，百折不撓，求真務實，科學嚴謹的工作作風讓嫦娥的舞姿如此精準完美；他們「一切為了祖國，一切為了成功」的航天精神永恆地鐫刻在浩瀚無垠的太空。（杜玉波）

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大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講台，是我們默默耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
作為一名教師，我很知足，知足於擁有這份高尚的職業；知足於學生的愛戴和家長的信任；知足於清新而富有生機的校園氛圍；知足於人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！
人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊樑。「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義」。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平台；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
作為一名教師，當你站在講台上面對天真可愛的面龐時，當你站在講台上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什麼？是民族的發展，國家的富強？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講台獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好!其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘於奉獻中——熠熠閃光。
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業吧！讓我們攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

❺ 關於回報的名言詩句

1.有關「回報」的名句、詩句
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）
16、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
17、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）
18、鞠躬盡瘁，死而後已。（諸葛亮）
19、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻並不要求什麼回報。（泰戈爾）
20、僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。（陸游《十一月四日風雨大作》）
21、捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）
22、欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
23、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）
24、我唯一的希望就是多有貢獻。（白求恩）

2.有關報答的名言警句
1、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。——周朝《詩經·小雅·蓼莪》
白話譯文：父母雙親啊！您生養了我，撫慰我、養育我、拉拔我、庇護我，不厭其煩地照顧我，無時無刻懷抱著我。想要報答您的恩德，而您的恩德就像天一樣的浩瀚無邊！
2、誰言寸草心，報得三春暉。——唐代·孟郊《遊子吟》
白話譯文：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
3、投我以桃，報之以李。——周朝《詩經·大雅·抑》
白話譯文：他把桃子送給我，我以李子回贈他。寓意是要知恩圖報。
4、滴水之恩，當湧泉相報。——清代·李毓秀《增廣賢文·朱子家訓》
白話譯文：在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以後也應當加倍（在行動上）報答。
5、一日為師，終身為父。——清代·羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
白話譯文：哪怕只當了你一天的老師，也要終身作為父親那樣敬重。
參考資料來源：網路-生我劬勞
參考資料來源：網路-遊子吟
參考資料來源：網路-投我以桃報之以李
參考資料來源：網路-滴水之恩，當湧泉相報
參考資料來源：網路-一日為師，終身為父

3.描寫「有付出就有回報」的古詩或名言警句有哪些
1.不付出勞動就不會有收獲。——倫·賴特
2.誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅
3.要想獲得什麼，就看你付出什麼。——陳安之
4.獲取信用是要付出很高代價的。——傑羅爾德
5.失敗就是邁向成功應付出的代價。——台灣長鴻益集團廠訓
6.凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗。——愛默生
7.為了高尚的目標，多大的代價我也願付出。——羅曼·羅蘭
8.一分鍾的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。——勃郎寧
9.為了遵循自己內心的聲音生活，我們曾為此付出多麼巨大的代價。——安妮寶貝
10.付出才會傑出；為別人創造價值，別人才願意和你交往。——陳安之
11.要獲得理智，須付出昂貴的代價，它必須以青春為代價。——拉法耶特夫人
12.付出金錢，買來的東西不會等值。付出精神，賺來的金錢也不等值。——三毛
13.經驗所得的結果無論好壞，都要很大的犧牲，雖是小事情，也免不了要付出驚人的代價。——魯迅
14.瘋狂地付出，瘋狂地實踐，瘋狂地服務他人。在這個過程中，人生也會獲得巨大的成長！有舍才有得！——李陽
15.產生信念是要付出很高的代價的。——本?瓊森
16.想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立
17.生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。——巴金
18.大膽是取得進步所付出的代價。——雨果
19.好事總是需要時間，不付出大量的心血和勞動是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬開堅硬的果殼。——格里美爾斯豪森
20.學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪

4.形容回報的詩句
1、《遊子吟》【唐】孟郊慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
2、《別老母》【清】黃仲則搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
3、《十五》【宋】王安石將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。
4、《歲末到家》【清】蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
5、《母別子》【唐】白居易母別子，子別母，白日無光哭聲苦。關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。6、《慈母愛》【元】楊維楨慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
7、《墨萱圖》【元】王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
8、《誰氏子》【唐】韓愈非痴非狂誰氏子，去入王屋稱道士。白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。或雲欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。
又雲時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。
聖君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。嗚呼余心誠豈弟，願往教誨究終始。
罰一勸百政之經，不從而誅未晚耳。誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似。
9、《短歌行》【唐】王建人初生，日初出。上山遲，下山疾。
百年三萬六千朝，夜裡分將強半日。有歌有舞須早為，昨日健於今日時。
人家見生男女好，不知男女催人老。短歌行，無樂聲。
10、《代北州老翁答》【唐】張謂負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。
如今小兒新長成，明年聞道又徵兵。定知此別必零落，不及相隨同死生。
盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。
近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。安邊自合有長策，何必流離中國人。
11、《除夜作》【唐】高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
別老母黃景仁搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
西上辭母墳陳去疾高蓋山頭日影微，黃昏獨立宿禽稀。林間滴酒空垂淚，不見丁寧囑早歸。
鳳棲梧/蝶戀花廖行之吾母慈祥膺上壽。福庇吾家，近世真希有。
丘嫂今年逾六九。康寧可嗣吾慈母。
我願慈闈多福厚。更祝遐齡，與母齊長久。
鸞誥聯翩雙命婦。華堂千歲長生酒。
謝五開府番羅襖黃庭堅疊送香羅淺色衣，著來春色入書帷。到家慈母驚相問，為說王孫脫贈時。
初望淮山黃庭堅風裘雪帽別家林，紫燕黃鸝已夏深。三釜古人干祿意，一年慈母望歸心。
勞生逆旅何休息，病眼看山力不禁。想見夕陽三徑里，亂蟬嘶罷柳陰陰。
寄張仲謀黃庭堅好在張公子，清秋應苦吟。衣穿慈母線，囊罄旅人金。
早晚辭天闕，歸來慰陸沈。黃花一樽酒，期與爾同斟。
墨萱圖其一王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
哭母詩瞿秋白親到貧時不算親，藍衫添得新淚痕。飢寒此日無人問，落上靈前愛子身。
四言詩·祭母文毛澤東嗚呼吾母，遽然而死。壽五十三，生有七子。
七子餘三，即東民覃。其他不育，二女二男。
育吾兄弟，艱辛備歷。摧折作磨，因此遘疾。
中間萬萬，皆傷心史。不忍卒書，待徐溫吐。
今則欲言，只有兩端：一則盛德，一則恨偏。遠近親疏，一皆覆載。
愷惻慈祥，感動庶匯。愛力所及，原本真誠。
不作誑言，不存欺心。整飭成性，一絲不詭。
手澤所經，皆有條理。頭腦精密，擘理分情。
事無遺算，物無遁形。潔凈之風，傳遍戚里。
不染一塵，身心表裡。五德犖犖，乃其大端。
合其人格，如在上焉。恨偏所在，三綱之末。
有志未伸，有求不獲。精神痛苦，以此為卓。
天乎人歟，傾地一角。次則兒輩，育之成行。
如果未熟，介在青黃。病時攬手，酸心結腸。
但呼兒輩，各務為良。又次所懷，好親至愛。
或屬素恩，或多勞瘁。大小親疏，均待報齎。
總茲所述，盛德所輝。

5.關於回報的詩句
1老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
2.老師，您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。3.一日為師，終生為父。
4.老師，您像園丁，栽培著祖國的花朵。5.如果您是水，我們就是魚兒，我們無法離開您。
6春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.德高望重7為人師表8鞠躬盡瘁耳提面命有教無類因材施教良師益友言傳身教10十年樹木百年樹人誨人不倦良師益友桃11李滿天下12恪盡職守贊美老師的詩13曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈贊美老師的格言14春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.德高望重為人師表鞠躬盡瘁耳提面命有教無類因材施教良師益友言傳身教十年樹木百年樹人誨人不倦良師益友桃李滿天下恪盡職守贊美老師的詩曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師您是天使贊美老師詩歌九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恆的節日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們面容很憔悴一臉舊社會春蠶唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。
人們生動地把教師比作「春蠶」，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦綉暖人間」。
「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：「只要我還在世一日，就要吐絲一日，但願我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。」
春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦綉；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。蠟燭——最溫馨動人的稱謂蠟燭源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始干」的名句。
人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為「他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？「如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業」，這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。
孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。
我國歷來有師生「親如父子」的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是「孺子牛」精神的生動體現。
「孺子牛」精神表現為「深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」，「吃的是草，擠出來的是牛奶」。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。
因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。十年樹木百年樹人教誨如春風，師恩似海深回答者：陳潔鴻-門吏二級9-1113:00老師是一碗新茶，在我們枯燥的時候為我們服務。
老師是夜晚的新星，造我們迷失方向的時候為我們照亮前方的路。老師更是一把傘，在傾盆大雨的時候為我們擋住風雨的洗禮。
原文來自：/2009/0207/32896.php。

6.有關給予回報的名言
埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什麼報酬。
——泰戈爾【印】
歷史認為那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的。經驗證明能使大多數人得到幸福的人，他本身也是幸福的。
——馬克思
每一種真正的犧牲同時也是自我保存，即保存理想的自我。
——包爾生【德】
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
——雷鋒【中】
人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。
——華羅庚
若要重視自己的價值，就得給世界創造價值。
——歌德【德】
我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
——魯迅
.
——CharlesDudleyWarner
Menarerichonlyastheygive..
尋求快樂的一個很好的途徑是不要期望他人的感恩，付出是一種享受施與的快樂。
——卡耐基【美】
在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
——魯迅【中】
在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
——魯迅
在花中采蜜，是蜜蜂的娛樂；但將蜜汁送給蜜蜂，也是花的快樂。
——紀伯倫【黎】
夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。
——泰戈爾【印】
一個人的犧牲，並非替人做苦工，而是為你自己。如果你在獻身的時候不覺得快活，還是去你的吧！你不配生活。
——羅曼·羅蘭【法】
Whenyougiveofyourself,youreceivemorethanyougive.
幫助別人不希望得到回報的人，心裡不感到失落。
當你把你的產業給人，那隻算給了一點。當你以身布施的時候，那才是真正的施與。
——紀伯倫【黎巴嫩】
多做些好事情，不圖報酬，還是可以使我們短短的生命很體面和有價值，這本身就可以算是一種報酬。
——馬克·吐溫【美】
對某些人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的力量奉獻給他人。
——蘇霍姆林斯基【前蘇聯】
奉獻乃是生活的真正意義。
——阿捷勒【奧】
更需要的是給予，不是接受；因為愛是一個流浪者，他能使他的花朵在道旁的泥土裡蓬勃煥發，卻不容易叫它們在會客室中的水晶瓶里盡情開放。
——泰戈爾【印】
自己活著，就是為了使別人過得更美好。
——雷鋒【中】
追求與精神，奉獻於愛，一切為民永不改。
——葉鷹

7.關於付出與回報的名言
1、情感的債，是永遠算不清的爛帳。
受過人一朝恩情，終生感念在心，不能回報以愛情，那情分卻是永銘於心的。--席絹2、我們擁有的多不過付出的一切。
--林夕3、如果說金錢是商品的價值尺度，那麼時間就是效率的價值尺度。因此對於一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價。
--培根4、我家鄉為我建的不是紀念館，是文學館。我主觀上並不希望建這個館，但是他們已經付出了很大的勞動和努力，我也不想過多干涉。
--莫言5、奉承不用花錢，但是絕大數的人卻不自覺地向奉承者付出巨款。--葉芝6、只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，並認識自己的意志。
--高爾基7、一個人在哪兒都能找到自己的天地，只要他肯付出代價。--亨利.詹姆斯8、不付出勞動就不會有收獲。
--倫.賴特9、凡事欲其成功，必須付出代價--奮斗。--愛默生10、"致身於國"、"還政於民"等等佳話，只是語言幻成的空花泡影，名說交付出去，其實只彷彿魔術家玩的飛刀，放手而並沒有脫手。
--錢鍾書11、我們依戀著我們所忍受過的，我們不捨得拋棄我們曾經付出過巨大代價的，因為那是一種人生的美好。--佚名12、信仰是去相信我們所從未看見的，而這種信仰的回報，是看見我們相信的。
--聖.奧古斯丁13、所謂祖傳秘方都有特定的對象，這個人為了擁有這項權利常要付出相當大的代價。--海塞14、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。
--巴金15、我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。--拉羅什富科16、信心是命運的主宰。
--海倫。凱勒17、如果你不肯付出一時的努力去博取成功，那麼你可能就要用一生的耐心去忍受失敗。
--佚名18、每一筆生意必須掙錢，免費不是一個好策略，它付出的代價會非常大。--馬雲19、現在我才發現，原來離別也是美好的，如果沒有經過離別的折磨又怎麼會嘗到歡聚的幸福。
離別我經歷的痛苦，在歡聚時又以幸福回報了我，有離別才有歡聚，有痛苦才有幸福！--張愛玲20、只有天生的藝術家才能忍受成為一位藝術家所必需付出的艱苦勞動。--迪亞娜夫人21、要想獲得什麼，就看你付出什麼。
--陳安之22、付出才會傑出；為別人創造價值，別人才願意和你交往。--陳安之23、維持一座空中樓閣需付出高昂的代價。
--布爾沃.利頓24、為了高尚的目標，多大的代價我也願付出。--羅曼.羅蘭25、生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。
--巴金26、營銷攻略：有5%的希望，就要付出100%的努力。--柳傳志27、4年過去了，我們還能在奧運決賽中再次相遇，證明我們都付出了很多（www.）。
我們兩個依然是當今男子羽壇最優秀的球員，決賽里我也肯定會全力以赴。--林丹28、愛是一種能力，健康是本錢。
失敗，沒有這個字。請記住，一場付出艱辛的失敗是另一種成功。
快樂是最大的勇氣和智慧。--三毛29、大膽是取得進步所付出的代價。
--雨果30、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。--徐特立31、不付出勞動就不會有收獲。
--倫.賴特32、任何時候為愛情付出的一切都不會白白浪費。--塔索33、楊過：驚世駭俗的愛情總是要付出許多代價。
--金庸34、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。--蘇格拉底35、瘋狂地付出，瘋狂地實踐，瘋狂地服務他人。
在這個過程中，人生也會獲得巨大的成長！有舍才有得！--李陽36、不求回報的愛不叫愛，叫犯賤。--郭敬明37、人的能力是有差異的，要承認人的差異，對人的不同貢獻給予不同回報，要讓每一個人都羨慕貢獻者，模仿貢獻者，不斷地激發自己向優秀人才靠攏。
--佚名38、產生信念是要付出很高的代價的。--英國詩人本.瓊森39、親愛的媽咪六十大壽生日快樂十年裡你經歷了兩次癌症手術。
你樂觀勇敢與人為善，你為家人付出無怨無悔。媽媽最偉大，今天你最大！所有的祝福送給你。
--柳岩40、在真實的生命，每樁偉業都有信心開始，並由信心跨出第一步。--奧格斯特。
馮史勒格41、有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。--愛因斯坦42、付出金錢，買來的東西不會等值。
付出精神，賺來的金錢也不等值。--三毛43、為了營造自己是個大好人的氛圍→自我犧牲的背後是對回報的期許--不是關懷。
--陳果44、這世界只要留心去看，應該還有許多當做的事。為了找不到工作而怨嘆的人，我認為是沒有真正付出努力去尋找的緣故。
--松下幸之助45、朋友是幫助彼此更了解自己、更了解對方。當我們了解了朋友的真性情之後，要竭盡全力去呵護、捍衛、保護他。
但這種保護是不需回報的，甚至不需要任何回應。--陳果46、對於心地善良的人來說，付出代價必然得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。
美德不是裝飾品，而是美好的心靈的表現形式。--紀德47、視困難為常規，以付出為快樂。
--佚名48、為了遵循自己內心的聲音生活，我們曾為此付出多麼巨大的代價。--安妮寶貝49、思辯的推理哲學家們付出了那麼多痛苦，卻常常由俗人自然而然不假思索地形成。
--休謨50、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。

轉載請註明出處關於回報的名言詩句

❻ 好片段 好詞。

、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的餘音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鍾，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
2 、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼籲：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩並肩共同保護建設我們的家園吧！
3、正所謂「學海無涯」。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的「海水」，如果跳出這個「海洋」，到「陸地」上去生活，我們就會被無情的「太陽」曬死。
4、嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？
5、 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我帶到了綠色的世界裡。
6、我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。
7、「上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… 」站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天……
8、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
9、心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土裡，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那裡等待，並接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨木不成林。因此，樹與樹既獨立又相聯，心與心既相異又相親。
10、 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
11、縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那麼只能什麼事也不幹。只有不怕失敗，才能取得事業上的成功。失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最後戰勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終於發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國***人不怕 失敗，終於取得最後的勝利。可見，失敗並不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
12、「一年之計在於春」，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來，播種夢想吧！
13、「多難興才」曾一度被人定為規律。請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐卧薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏鬥中成為偉人的！
14、誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。
15、書，各種各樣的書。書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
16、曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親—大自然。多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
17、成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。
18、父親對於兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源於山，卻並不了解山。生活中諸多愛的密碼，是需用細節來解讀的，在親情的沃土上，要想獲得最美的果實，惟有期待那存在於瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。
19、因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生！
20航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。
21書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。
22時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。
23共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色；五十年像一首樂曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時
帶。
24 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。
25如果你們是藍天，我願做襯托的白雲；如果你們是鮮花，我願做陪伴的小草；如果你們是大樹，我願做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符，為你的每一分鍾帶去祝福。

百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
百學須先立志。(朱熹)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(後漢書)

不塞不流,不止不行。(韓愈)

不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)

不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)

不以規矩,無以成方園。(孟子)

C

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰)

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

差以毫釐,謬以千里。(《漢書》)

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

吃一塹,長一智。(古諺語)

尺有所短,寸有所長。(屈原)

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁)

春宵一刻值千金。(蘇軾)

從善如登,從惡如崩。(《國語》)

D

大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)

大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫)

但願人長久,千里共蟬娟。(蘇軾)

當斷不斷,反受其亂。(漢書)

當局者迷,旁觀者清。(新唐書)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山則情滿於山,觀海則意溢於海。(劉勰

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫)

讀書百遍,其義自現。(三國志)

讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)

讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)

多行不義必自斃。(左傳)

E

爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫)

F

凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)

防民之口,甚於防川。(國語)

非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》)

富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)

高山仰止,景行行止。(《詩經》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適)

光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》)

H

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)

海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)

海上生明月,天涯共此時。(張九齡)

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參)

會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)

禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施於人。(論語)

兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)

見義不為,非勇也。(論語)

江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼)

金玉其外,敗絮其中。(劉基)

近水樓台先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍)

鞠躬盡瘁,死而後已。(諸葛亮《後出師表》)

捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)

君子成人之美,不成人之惡。(論語)

君子坦盪盪,小人長戚戚。(孔子)

君子憂道不憂貧。(論語)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)

L

老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。(王勃)

老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。(晏殊)

流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。(屈原)

路遙知馬力,日久見人心。(元曲·爭報恩)

落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃)

M

滿招損,謙受益。(尚書)

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)

靡不有初,鮮克有終。(詩經)

敏而好學,不恥下問。(孔子)

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適)

莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫)

莫等閑,白了少年頭,空悲切！(岳飛)

木秀於林,風必摧之。(舊唐書)

N

濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。(王安石)

P

皮之不存,毛將焉附？(左傳)

蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(韓愈)

Q

其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)

奇文共欣賞,疑義相與析。(陶淵明)

千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。(辛棄疾)

千里之行,始於足下。(老子)

前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(陳子昂)

前車之覆,後車之鑒。(漢書)

前事不忘,後事之師。(《戰國策》)

鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學)

青,取之於藍而青於藍。(荀子)

青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

窮則變,變則通,通則久。(易經)

窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,用之所趨異也。(司馬遷)

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人誰無過,過而能改,善莫大焉。(《左傳》)

仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)

S

塞翁失馬,焉知非福？(淮南子)

三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)

莫等閉,白了少年頭,空悲切。(岳飛)

山不厭高,水不厭深。(曹操)

山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。(劉禹錫)

山高月小,水落石出。(蘇軾)

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)

少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)

身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。(屈原)

身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。(李商隱)

生當作人傑,死亦為鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)

繩鋸木斷,水滴石穿。(宋·羅大京)

聖人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其實難副。(後漢書)

盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

失之東隅,收之桑榆。(《後漢書》)

十年樹木,百年樹人。(《管子·權修》)

時危見臣節,世亂識忠良。(鮑照)

士不可不弘毅,任重而道遠。(論語)

士為知己者死。(史記)

世事洞明皆學問,人情練達即文章。(《紅樓夢》)

試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(白居易)

書到用時方恨少,事非經過不知難。(陸游)

疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋)

誰言寸草心,報得三春暉。(盂郊)

水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)

歲寒,然後知松柏之後凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《詩經·小雅》)

踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。(《水滸傳》)

桃李不言,下自成蹊。(史記)

天時不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)

天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)

天行有常,不為堯存,不為桀亡。《苟子》)

天意憐幽草,人間重晚晴。(李商隱)

W

玩物喪志。(書經)

往者不可諫,來者猶可追。(《論語》)

為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘憂國。(陸游)

文武之道,一張一弛。(禮記)

文章合為時而著,歌詩合為事而作。(白居易)

聞道有先後,術業有專攻。(韓愈)

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜)

問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)

我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫)

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊)

無意苦爭春,一任群芳妒。(陸游

吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)

物以類聚,人以群分。(易經)

X

夕陽無限好,只是近黃昏。(李商隱)

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)

心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。(魯迅)

新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚書)

學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)

學而不厭,誨人不倦。(孔子)

學然後知不足。(禮記)

學無止境。(荀子)

血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。(魯迅)

Y

言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)

《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(《後漢書》)

業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。(韓愈)

一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管於》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)

憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修)

有情芍葯含春淚,無力薔薇卧曉枝。(秦觀)

有志者,事竟成。(後漢書)

與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其香(劉向)

玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)

欲加之罪,何患無辭。(左傳)

欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)

欲速則不達,見小利則大事不成。(論語)

Z

早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(陸游)

曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)

曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。(《禮記》)

知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)

知識就是力量。(培根)

知無不言,言無不盡。(蘇洵)

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

至長反短,至短反長。(呂氏春秋)

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)

竹直心虛乃吾友，水淡性泊是我師！
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一封書信只為牆，讓它三尺又何妨
長城萬里今尤在，不見當年秦始皇

臨淵羨魚，不如退而結網

默無言，心事重，萬千情思。
繞結心頭，咫尺相近天涯遠
從何開口？欲說還羞

天上烏飛兔走，人間古往今來
萬般回首化塵埃，唯有青山不改

望斷天涯無際，凄涼無語悲傷
只為兩地信茫茫，才子佳人愁狀

貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱

滴水之恩，定當湧泉以報

貴有恆，何必三更起、五更眠
最無益，只怕一日曝、十日寒

滄海橫流，方顯英雄本色

夜深風雨歸何處，西月窺人到半窗

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

靜以修身，檢以養德

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還

夕雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

但得柔情消俠氣，此生長願伴妝台

登山則情滿於山，觀海則意溢於海

莫等閑，白了少年頭，空悲切

經多世事心長愜

曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子十里荷花

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬

萬花叢中過，片葉不沾身

❼ 美麗的春天是成長的季節,請寫下你收獲的健康

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裡。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.

連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.

人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.

隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

春天
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們「嘰喳，嘰喳」地叫著，好像在說：「春來了，春來了！」

是的，春天真的來了！

我懷著好奇的心情去找春天。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

不知什麼時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

❽ 以前你回答過一個問題，答案是關於種樹的一篇文章。請問那個文章的名字叫什麼「我想種一顆桂花樹，因為...

1。<<春天來了，我想種一棵樹>>

風吹在臉上，柔柔的；太陽照在身上，暖暖的；草兒綠了，花開了 ，又一個春天來到了。
在這個嶄新的春天裡， 我想種一棵樹。
我想找一塊有陽光的土地，深深地挖一個坑，輕輕地栽上一株幼苗，把滿心的希望埋在土裡，把我殷殷的目光和水一同澆上……然後看著我的小樹一天天成長。
在這個嶄新的春天裡，我想種一棵樹，種在房前屋後，種在荒脊的山崗，種在我會每天經過的路旁。她會有著挺拔的枝幹，碧綠的葉片，充滿純真的力量，蓄滿向上的渴望，滿樹鼓漲的嫩芽都是春天裡的希望。
我要把她種在深深的泥土裡，然後用心澆灌，細心培土，看著她一天天成長，就象照料我的孩子一樣。
在春天溫暖的的陽光下，我會看見小樹長出一個個嫩芽，一片片新葉，一簇簇綠蔭。會有一個個綠色的夢想，象永不褪色的童話，長在我的樹上；會有一個個蓬勃的希望，象常青樹一樣，播種在我的心上。
我想種一棵玉蘭，我喜歡她在春天裡綻放滿樹濃香；我想種一棵桂花樹，我喜歡她從春綠到冬的堅強；我想種一棵紅楓，我喜歡她在秋天裡用燦爛的笑臉傲對秋霜；我想種一顆水杉，我喜歡她在濃冬里默默佇立守望春天的蒼涼。
在這個春天，我想種一棵樹，一同種下的，還有我的希望和理想。我知道，我所收獲的，不僅是滿目的新綠、滿樹的鮮花，滿心的芬芳，更有象樹一樣的執著和頑強。
我會聽到風吹過樹頂，發出嘩啦嘩啦的聲響，我知道那是樹葉的笑聲朗朗，；我會看到從葉的縫隙里灑下的金色陽光，明亮的光線在葉叢上歡快跳躍，我知道我的心也會跟著一起歌唱。
一定會有鳥兒來到樹上。用它們圓潤的嗓子，唱好聽的歌，或者在樹上做個小屋，和我成為友善的鄰居。那樣，每個清晨，我都可以聽到鳥兒婉轉的鳴聲，空氣中會有樹葉和露水的清香。
多好啊！
春天來了，我想種一棵樹，用我的手，去打開一扇綠的窗，用我的汗，去灑一片綠的浪，用我的心，去給徒步行走的人帶來一片蔭涼，用我的目光，去見證人生中這份蓬勃的成長。
我知道，種下一棵樹， 就是種下一顆愛自然的靈魂 ，就是種一個夢想，就是種一個希望。夢想和希望，會和小樹一起成長，總有一天，我能在這樹上，摘到所有結成果實的願望。
我想種一棵樹，種在這生機勃勃的土地上，我要用我的的真誠和友善，用我的愛心和希望，細心澆灌，讓它茁壯成長，長成參天的大樹，讓片片的綠葉都是愛心的閃光，
我知道，我們熱愛自然的心，會變成可愛的鳥兒，就住在這樹上。
春天，我想種下一棵樹，讓它經歷寒暑風霜，看她長成青翠蒼郁的模樣，我知道，在人生滄桑的過程中，我應該象樹一樣的堅強。應該象樹一樣，沉住氣，把根扎更深一些再深一些，這樣的話，無論遇到什麼的艱險，我都不會被打倒，我都能始終堅強面對，不懼風浪。
春天，是播種的季節；春天，讓我們播下希望；讓我們一起行動起來，每人種一棵樹，為美化我們的可愛的家園，也為了我們心中那份希望和理想。
「十年樹木，百年樹人。」如果我們能在每個春天，都不忘種下一棵樹，那麼，總有一天，我們將收獲整片的森林，這片森林，會為你，為我，把一曲綠色的生命合唱奏響。

2.春天，我想種棵樹

上個周末，我回了一趟老家。
爸爸退休後，跟弟弟住在縣城，家裡的老屋空置多年，已是殘敗不堪，唯有屋子旁的樹木，依舊鬱郁蔥蔥，枝葉間蓄滿了蓬勃的生命力。
這棟老房子，在二十多年前，卻是剛做起的新房.每年的春天，我都會同爸爸一道，到山上去挖樹苗，然後栽在屋子的四周，種得最多的是香椿樹，父親也會留意找別人要些桂花樹苗等。漸漸的，屋子的四周有了一匝匝的綠色，有了一樹樹的鮮花。
日子，就在這花開花謝中一年年過去了，那些我曾親手種下的小樹苗，很快就長得比我高，高得我必須得仰頭看它。再到後來，我離開了家，等到我再回來，屋子旁邊一片小樹林不見了，取而代之的是一棟豪華的小別墅，那是大伯家挨著我家的老屋做的新房。
我曾親手種下的樹，只剩圍在老屋旁邊的幾棵，我能清楚的辨認出，那些樹就是我二十年我親手種下的。
風吹在臉上，柔柔的；太陽照在身上，暖暖的；草兒綠了，花開了 ，在又一個春天來臨的時候，我忽然有種強烈的願望：我想種一棵樹。
我有多少年沒種過樹了？我真的已經忘記。
我想找一塊有陽光的土地，深深地挖一個坑，輕輕地栽上一株幼苗，把滿心的希望埋在土裡，把我殷殷的目光和水一同澆上……然後看著我的小樹一天天成長。
我想把樹，種在房前屋後，種在荒脊的山崗，種在我會每天經過的路旁。她會有著挺拔的枝幹，碧綠的葉片，充滿純真的力量，蓄滿向上的渴望，滿樹鼓漲的嫩芽都是春天裡的希望。我要把她種在深深的泥土裡，然後用心澆灌，細心培土，看著她一天天成長，就象照料我的孩子一樣。
在春天溫暖的的陽光下，我會看見小樹長出一個個嫩芽，一片片新葉，一簇簇綠蔭。會有一個個綠色的夢想，象永不褪色的童話，長在我的樹上；會有一個個蓬勃的希望，象常青樹一樣，播種在我的心上。
我想種一棵玉蘭，我喜歡她在春天裡綻放滿樹濃香；我想種一棵桂花樹，我喜歡她從春綠到冬的堅強；我想種一棵紅楓，我喜歡她在秋天裡用燦爛的笑臉傲對秋霜；我想種一顆水杉，我喜歡她在濃冬里默默佇立守望春天的蒼涼。
我會聽到風吹過樹頂，發出嘩啦嘩啦的聲響，我知道那是樹葉的笑聲朗朗；我會看到從葉的縫隙里灑下的金色陽光，明亮的光線在葉叢上歡快跳躍，我知道我的心也會跟著一起歌唱。

一定會有鳥兒來到樹上,用它們圓潤的嗓子，唱好聽的歌，或者在樹上做個小屋，和我成為友善的鄰居。那樣，每個清晨，我都可以聽到鳥兒婉轉的鳴聲，空氣中會有樹葉和露水的清香。
多好啊！
春天來了，我想種一棵樹，用我的手，去打開一扇綠的窗，用我的汗，去灑一片綠的浪，用我的心，去給徒步行走的人帶來一片蔭涼，用我的目光，去見證人生中這份蓬勃的成長。
我知道，種下一棵樹， 就是種下一顆愛自然的靈魂 ，就是種一個夢想，就是種一個希望。夢想和希望，會和小樹一起成長，總有一天，我能在這樹上，摘到所有結成果實的願望。
我想種一棵樹，種在這生機勃勃的土地上，我要用我的的真誠和友善，用我的愛心和希望，細心澆灌，讓它茁壯成長，長成參天的大樹，讓片片的綠葉都是愛心的閃光，
我知道，我們熱愛自然的心，我們敬佩生命的情，會變成可愛的鳥兒，就住在這樹上。
可是，這樣的一個願望，我竟無暇去實現。這次回鄉，行程匆匆，我從老屋旁匆匆走過，看我曾種下的樹，默然屹立，聳立著生命的尊嚴，凝視著世間的改變。
二十年，彈指一揮間，滄海桑田，在這個春天，我想種一棵樹的願望，依然沒有實現。

給分吧。

❾ 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：微電影故事徵集

百年樹人 電影陽光行系列活動

上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：

微電影故事徵集大賽通知

各區縣青少年活動中心：

為紀念辛亥革命一百周年，更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心，上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導，上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心（上海市學生活動管理中心）主辦，定於2011年12月至2012

年3月，共同舉辦「百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」，現將有關事宜通知如下：

一．活動要求

（一）活動內容：撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的，適合於微電影拍攝的故事。

（二）比賽要求：

1．思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。

2．有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。

3．思想性、藝術性盡可能完美統一。

4．投稿文體不限（劇本、記敘文均可），文章必須有完整故事結構，邏輯性強，字數要求：小學生500字以內，初中生800字以內，高中生1200字以內；格式要求：標題為華文中宋、小二號字體；正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。

5．組織推薦與自由投稿相結合，組委會將安排專業培訓，獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出，並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。

（三）比賽組別：

本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

（四）評選程序：

組委會將組織有關專家組成評審委員會，根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。

二．活動時間

1.截稿時間： 2012年2月6日

2.培訓申報時間:即日起至12月29日

3.頒獎儀式時間：2012年3月下旬

三．賽事培訓

組委會將分批次對部分參賽團隊（單位）代表進行免費藝術培訓，提高參賽團隊的影視故事寫作能力。（培訓事宜另行通知）

四．獎勵辦法

高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干，並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。

本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。

五．組織單位及聯系方式

指導單位：上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室

上海市教育委員會德育處

主辦單位：上海聯和教育院線

上海戲劇學院

上海市科技藝術教育中心

（上海市學生活動管理中心）

徵集活動辦公室地址：上海戲劇學院團委（華山路630號）

郵編：200040

聯系電話: 62483576

聯系人: 牛文佳

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