上完心理電影賞析的課有哪些收獲

⑴ 上心理課的感悟

在心理課上，我學到一些與人交往的方法，無論是與親人還是朋友交往，我們都要把握好交往的方法，要學會換位思考，要用一個寬容的心去待人，這樣我們才能處理好與親人朋友的關系，使我的身邊少許多爭吵，多許多的愛與溫暖。
心理課的老師很用心，教育方式也不同，教我們怎麼站在不同的位置看一些事，怎樣對待和父母的爭吵。上這樣的心理課，不僅增長知識，還得到新的感受。
上心理課，我學會很多知識和道理。我知道當彼此遇到誤會，要換位思考，要寬容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的說出來。
我喜歡心理課這種方式，我參加小組活動，分角色扮演，我還學會了感恩的手語，我知道了父母的辛苦，也從心裡感激父母。
我記住了老師的一句話：不能在家長不知情的情況下，誤會家長，要多和家長溝通，多談心裡話。讓家長多理解自己，也讓自己多理解家長。
通過上心理課，我覺得人與人之間要及時溝通，與父母之間要敞開心扉，不要製造矛盾。平時父母管我，我心裡感覺很厭煩，現在我什麼事都為父母朋友和家人著想，通過上課，我變了很多，希望有機會上更多這樣的課。
上課的老師很棒，很詳細，很活潑，上課沒多久，同學們就被老師感染了，也都活躍起來。經過上課，我的知識更豐富了，辦法更多了，以後遇到類似的情況，我會按老師教的方法合理去對待每一件事，打開心扉與別人溝通，不與別人產生隔閡。
我第一次上心理課，開始很緊張，以為要把自己的心裡話當那麼多同學的面說，有些不好意思。後來我明白了，大家都很友善，不用有顧忌。以後有什麼事情，要站在別人的立場或他人的角度看待事情，不能只顧自己，而不想想他人的心理是否受傷。我很高興，現在我學會了換位思考，我又多了一筆財富。
心理健康課令我受益匪淺，我感悟到人世間愛的可貴，學會了與人共處，我會將課堂學到的知識運用到平日生活中去，接受愛，報答愛。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛！
在心理課上，我學到很多知識，也回答了很多問題，我還感到自己身上的不足，並下決心改正。上心理課的老師講課很有特點，給我留下很深的印象。我希望學校多開展這樣的活動，讓每個學生有更多的收獲。
通過上心理健康課，我懂得了怎樣尊敬父母，怎樣懷有一顆感恩的心，怎樣站在別人的角度看待他人。
上心理課讓我懂得一些道理，在生活中要寬容，學會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母，愛自己的父母。希望多開展這樣的課程。
心理課給了我新的生活體驗：我要常去替別人思考，要去理解他人；要帶著一顆感恩的心去回報愛。
通過上心理健康課，讓我終於感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們為我們擔心，我們還要關心身邊的人，讓每個人得到關心。

⑵ 上完【世界文學名著心理賞析】選修課後的感受 感想

[世界名著欣賞心得]世界文學名著的欣賞心得
世界文學浩如煙海，其優秀佳作也如滿天繁星，範文之心得體會:世界名著欣賞心得。任何一個人都不可能讀遍文學名著。然而，如果能欣賞到十幾、二十部都將是人生一大幸事。否則，其人生絕對是可悲、可嘆、可憐的。因為無論從哪個方面來講，這都是件對提升個人素質，有百利無一害。至少是人生的一大憾事。
欣賞文學名著是有助於個人在人生修養和人格完善等方面提高文明程度。個人的素質與閱讀和文化修養有關，短短幾十年的生命，使得人自身的閱歷極其有限，優秀的文學名著卻能間接增加人生閱歷，大大開闊人的視野。作品中的許多人物是很能給人以啟迪與感染的，有時甚至還會引起共鳴。
《紅與黑》中的於連是個性格復雜的個人奮斗者的形象，他嚮往自由平等、個人幸福，追求自我生命價值，又好高騖遠，野心勃勃、投機偽善，從希望破滅到死不低頭。到最後發現一切都是空假虛無的。
《牛虻》中的牛虻充滿了無畏的鬥志和偉大的獻身精神，為信仰而生，為信仰而死。生存就要有所追尋，活著就要有所作為，這是一切奮斗者的人生觀和生命特徵。因此，牛虻為了開拓、進取，表現出了非凡的意志和毅力。他在種種不幸和痛苦中最終戰勝了自己。
我們在思索人生，感悟人生中，或受到鼓舞激勵，或汲取經驗教訓，無論收獲什麼，還是鄙視什麼，都將從中在不同意義和不同程度上，對我們今天和未來的人生產生潛移默化的作用。
《巴黎聖母院》中的幾個主要人物，有的外表美與內心美和諧統一，有的外貌奇醜心靈極美，有的外表文雅、俊秀但內心卑鄙、陰險，心得體會《世界名著欣賞心得》(http://www.unjs.com)。雨果通過鮮明強烈的美醜對比，揭露真正的丑，鞭笞可惡的丑，肯定本質的美，謳歌善良的美。
霍桑在《紅字》中通過女主人公的不幸遭遇，揭露當時社會中金錢關系和宗教的虛偽，也是以人性的善和美來否定生活中的惡和丑。這樣的作品無疑會對人的思想感情產生積極的影響。
文學名著中對愛情的描寫也一樣，《簡·愛》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》、《一千零一夜》、《雪國》中的女主人公，境界不同，形象各異，但都追求美好純潔的愛情；而《包法利夫人》、《名利場》、《呼嘯山莊》中的男女主人公，則多為墮落、放盪之人。各個作品的描寫不同，但共同的是對純潔，堅貞的愛情和人性的歌頌，對荒淫放盪的貪婪情慾的譴責，是充滿震撼力和感染力的。
另外有些作品，如《懺悔錄》、《少年維特之煩惱》則是對個人生活史和心路歷程的坦誠再現。看了以後使人受益匪淺，有些方面甚至會受用終身。繆賽的《一個世紀兒的懺悔》則是對自己放任不羈，追求刺激，滿足肉慾的切膚之痛和泣血深深地悔恨。
《父與子》中的"新人"形象，《悲慘世界》、《雙城記》中的人道主義描寫，都肯定和贊美了人性、人的自由平等與人格的獨立。這對我們每個人的人生追求是有著重大深遠意義的。
從《戰爭與和平》對俄法戰爭時期復雜歷史的恢宏描寫到《罪與罰》對吃人社會的深刻揭露，從《死魂靈》對俄國農奴制之黑暗與腐朽的無情批判到《湯姆大叔的小屋》對美國南方蓄奴制的罪惡的公諸…
每一部作品文學名著都是對人生、社會、歷史的再現；對人間悲歡離合的生動展示；對世俗風土人情的細致刻畫，讓欣賞者得以了解過去與未來、思考人生與世界、豐富思想與知識。它們是傑出的藝術精華，無論內容與形式、構思與表現、手法與遣詞用句，都有著各自獨特的審美價值；是提升個人各方面素質的最佳捷徑。

⑶ 上完心理課的感想100字

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

透過上心理健康課，讓我最後感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們為我們擔心，我們還要關心身邊的人，讓每個人得到關心。

俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們此刻還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什麼錯失，應當坦白承認，切不可設詞遮掩；有人責備勸導你的時候，要存著謙卑感謝的心領受，切不可羞惱拒絕。

與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發出去的是什麼，你得回來的也是什麼。

⑷ 大學生心理課學習後有什麼啟發與收獲

這本書給我的第一感覺是一本很實際、很基礎的心理學入門書籍，如果想了解一些心理學最根本的知識，看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學書籍，裡面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業內容。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有能力一步一步的走進心理學更深奧的世界。看了這本書，讓我發現原來生活真的到處都有心理學。

它就是一本心理學最根本的書，但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等內容。書中還包含了由600餘條詞彙及解釋構成的「專業術語表」、2000餘條「參考文獻」以及近1000條「人名和主題索引」，對教學、研究和學習都極具參考價值。

我很喜歡書中特別設置的一些專欄，比如「我們如何知曉」這個專欄，它介紹了200多個經典的心理學實驗，讓你知道心理學的一些結論是如何得出的，而這些結論通常加深了我們對人性的理解。

還有「生活中的心理學」這個專欄，把心理學和我之間的距離拉近了很多。看看這些題目吧：「幸福感的遺傳性」「青少年在想什麼？」「感覺和知覺組織的分離」「清醒夢境的試驗事實」「你無法忽視數字的「意義」」「在「瘋狂「的地方做個正常的人」———原來，你每天都用得到心理學！

「21世紀的心理學」這個專欄也很好，介紹的是心理學中那些前沿性的研究課題，把有興趣的學生引向心理學的新領域。在那裡他們將開疆辟壤，施展抱負，為人類了解和改善自身做出貢獻。

要學習一種知識，就象是在一個陌生的地方行走。你可以跟著別人的指示走，而不管對錯；也可以自己摸索著走，看看運氣好不好。但是，最好的方式是有一張地圖，讓自己知道自己在那裡，這個陌生的地方到底有多大，有多少條路，然後你選擇你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學世界的地圖，它沒有把所有的知識給你，但是，它給了你全貌，給了你路徑，要了解心理學，這本書足夠了，要想要深入，這本書也告訴你該如何尋找道路。

對於初學者和對心理學有興趣的任何人來說都是一本非常不錯的書，本書從生活入手，深入淺出的與心理學知識聯系起來，讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力，從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事，能幫助你逐漸產生對心理學的濃厚興趣，學心理學的都該讀一讀這本書。它教會了我如何思考，如何去分析人類的心理現象以及由此決定的行為方式，我覺得這是最大的裨益。

⑸ 學習心理電影後 你有什麼收獲

學習心理電影，要想有大的收獲需要提前看書有相關的知識，看電影時能夠理解情況，如果沒有相關的知識，看多次收獲也不大。

⑹ 你對《幼兒心理電影賞析》課程的期待是什麼

我認為幼兒心理電影欣賞課程的期待還是非常不錯的。

⑺ 急需一篇心理電影賞析結課論文 ，是結合多部電影的，結合自己或別人

我可以寫。

⑻ 一門選修課叫心理電影賞析，大家覺得怎樣能把它上好，提點建議！

多看心理電影，比如第六感，通天塔，阿飛正傳，荊棘鳥，捫心問診，這些都不錯。
然後是看看心理學的書籍，總之呢，還是看你有沒有興趣了，有興趣肯定能學好，不太喜歡的話不用急，期末看老師劃的重點而定吧。