劉大白和人合作的電影劇本有哪些

㈠ 劉大白的代表作品有哪些

劉大白是一位非常優秀的文學家，他的代表作有很多的，
《賣布謠》最早發表於1920年6月6日的《星期評論》上。這看似淺顯實則涵義深刻的短詩，立即為廣大讀者所喜歡，並由剛從美國回來的著名語言學家、作曲家趙元任先生譜成歌曲傳唱。趙元任先生的音樂創作很講究字、腔、聲、韻的運用，一向以旋律優美流暢、吐字准確著稱，像徐志摩的詩《海韻》、劉半農的詩《教我如何不想他》，都是由他譜成曲後久唱不衰；這首《賣布謠》也把當時農村織布人的凄楚表現得極為哀怨。

劉大白生於1880年，是我國新詩運動的重要倡導者之一，他早年留學日本時參加了同盟會，1912年在他的家鄉紹興主辦過《禹域新聞》，用詩文反對袁世凱的竊國稱帝。反袁運動失敗，他被迫流亡南洋，1919年「五四」運動，他又站在新文化運動的前列，《賣布謠》等就是他倡導用新詩反帝反封建的代表作。

當時，寫新詩的人不少，但處於剛開始階段，詩篇都多少帶有一些洋味或舊詩詞痕跡，劉大白詩的風格卻是平易清新，容易入口，這是與他早年中過舉人，中國文學功底深厚，又在國外居留多年，廣泛接觸了歐美文化，思路開闊有關。

1924年3月，他在上海商務印書館出版了新詩集《舊夢》，收集了包括《賣布謠》在內的新詩597首。短短的5年中，他寫得這樣多，真是詩情噴涌；周作人、陳望道都為他這本詩集寫了序，周作人一向很贊佩他的古典詩文的功力，序言中曾表示：「劉大白先生富有舊詩詞的蘊蓄，卻不盡量的利用，也是可惜。」也可見他在寫新詩時，力求大眾化、通俗化所作的努力。他的詩有對蘇聯十月革命的歌頌，也有對人生的難以捉摸的感嘆，如他的《淚痕之群》組詩第37：「明明鏡在花前/為什麼花又在鏡里？/明明水在月下，/為什麼月在水裡？/明明人在夢中，/為什麼我又在人底夢里？」。

再如《淚痕之群》第46是這樣表達了個人對世事無能為力的感嘆：「窗間的蜂兒，/何嘗不認識光明？——/但要從玻璃上求出路，/未免太不量力吧！」

但他又勉勵自己要盡力向前，如《淚痕之群》第48：「不妨的，/無路可走，/走就是了！/築成的砌成的是路，/踏成的也是路呵！」第65則更昂揚：「築就了牢獄，/把思想監禁了，/但是她一瞬間就越獄而突飛了。/掘好了墳冢，/把思想埋葬了，/但是她一瞬間就破冢而再生了。」第132雖然又嘆道：「我在黑暗的世界裡，/只有這一盞孤燈；/如果被吹滅了，/待怎樣呢？」這看來又是處於猶豫傍徨中，但在第133中又振作了：「過去的防禦線，/只是保護過去的；/未來的，/該重新築起呵！」

在那大變革時代，詩人的復雜心情都通過詩表現出來了。他的詩作被文學史學家認為「比較鮮明地體現了『五四』時代思潮」，這一評價很准確。

1924年以後，他先後擔任復旦大學文學系教授、上海大學文學系主任、國民政府教育部常務、政務次長。忙於教書和公務，寫文學講義，與民間和底層隔離了，詩也寫得少了，也不可能再寫出《賣布謠》那樣深刻傾訴人民苦難的詩作了。

㈡ 劉大白《一剪梅·西湖秋泛》的鑒賞

本詩將蘇堤與白堤喻為長虹，將橋與月比作弓，以不同之物作同比，相互映襯。善用疊字，句型亦多排比復沓，富節奏感與韻律感。句式、押韻均近於詞曲，頗具古典氣息。而語言的選擇上則近乎口語，頗值得玩味。

原文：

蘇堤橫亘白堤縱。橫一長虹。縱一長虹。跨虹橋畔月朦朧。橋樣如弓。月樣如弓。

青山雙影落橋東。南有高峰。北有高峰。雙峰秋色去來中。去也西風。來也西風。

白話譯文：

蘇堤是橫著的，白堤是縱的，如同橫著和縱著的長虹，跨虹橋和朦朧的月色，如同弓一樣。

兩側的青山倒影在橋下，南邊有高峰，北邊也有高峰。兩座山峰的秋天的景色，來的時候伴著西風，消失的時候也伴著西風。

(2)劉大白和人合作的電影劇本有哪些擴展閱讀：

這首詞在黃升《花庵詞選》中題作「別愁」，是趙明誠出外求學後，李清照抒寫她思念丈夫的心情的。伊世珍《琅寰記》說；「易安結縭末久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。」

最近，電影《李清照》沿襲了伊世珍之說，當趙明城踏上征船出行時，歌曲就唱出《一剪梅》的「輕解羅裳，獨上蘭舟」。我認為把這首詞理解為送別之作，與詞意不盡相符，就是「輕解羅裳」兩句，也難解釋得通。

「羅裳」，不會是指男子的「羅衣」，因為不管是從平仄或用字看，沒有必要改「衣」為「裳」。「羅裳」無疑是指綢羅裙子，而宋代男子是不穿裙子的。

「蘇堤」全長三公里，乃北宋詩人蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，利用挖空出的泥構所築。後人感念其恩，名為"蘇堤"。

「白堤」原稱"白沙堤"。從斷橋起，過錦帶橋，止於平湖秋月，長1公里。唐代詩人白居易任杭州刺史時有詩雲："最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。"即指此堤。後人為紀念他，稱為「白堤」。

㈢ 劉大白作者簡介

劉大白作者簡介？
有獎勵寫回答共3個回答
hs海闊天空hs
聊聊關注成為第62位粉絲
劉大白（1880～1932），中國詩人，原名金慶棪，後改姓劉，名靖裔，字大白，別號白屋。浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉好友，現代著名詩人，文學史家。
曾東渡日本，南下印尼，接受先進思想。先後在省立諸暨中學、浙江第一師范、上海復旦大學執教數十餘年。1919年他應經亨頤之聘在浙一師與陳望道、夏丏尊、李次九一起改革國語教育，被稱為「四大金剛」。後任教育部秘書、常務次長，中央政治會議秘書等職。二十年代，他曾蒞校考察並講學。
1925年為復旦大學校歌作詞。復旦校歌歌詞介於文言與白話之間，兼取兩者優處，由復旦師生傳唱至今。

㈣ 劉大白現代著名什麼人什麼家什麼運動的重要倡導者之一主要作品有什麼什麼什麼

劉大白，詩人，現代著名詩人，文學史家。新詩運動的重要倡導者之一 代表作《舊夢》《賣布謠》等

㈤ 劉大白 秋晚的江上 賞析

秋晚的江上
劉大白
歸巢的鳥兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
劉大白此詩形散而意濃，雋永而優美。細察，其形式排成三行，而語言結構實為三句，即「鳥兒馱著夕陽」「、雙翅一翻」、「蘆葦妝成紅顏了」，是一首典型的微型散文詩。
歸鳥何以倦了？鳥倦實在也是人倦。這是詩人的想像，同時也是詩人情感的移入。一個「馱」字，一方面突出鳥倦的程度，另一方面也是景緻的進一步渲染和奇麗的想像。第二行，鳥翻雙翅，抖落斜陽，這種誇張的描寫體現了鳥擺脫重負、追求自由的精神。第三行，通過「妝」和「紅顏」，把蘆葦人格化，給全詩平添了一些情趣與生氣。
新詩問世之後，面對多災多難亦多希望和幻想的時代家邦，二十世紀的中國詩人曾經有過太多的入世濟世的政教激情，無暇關注社會現實之外的自然造化，流連景物忘情山水，所以「以境勝」的新詩作品，過去一直很少見到。劉大白寫於1923年的這首小詩算是片刻偷閑的一個例外了。歸鳥、斜陽、清江、蘆葦、向晚等一組五彩斑斕的景象交相輝映，倦態、馱著、翻翅、掉落、妝成等一組動感十足的場景相繼登場，這寧靜優美的景色，浸透著詩人的瞬間感受，流露出詩人的無比欣悅心情,，如一幀色彩明麗的風光小品，自是可人之境。

㈥ 劉大白的詩和中國文學史小說txt全集免費下載

劉大白的詩和中國文學史 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
劉大白的詩和中國文學史
——文學過往
千山在4 月28日的《春城副刊》上，介紹了劉大白先生的《賣布謠》和《賣花女》，很感親切。
如今的年輕人可能多數不知道劉大白和他的《賣布謠》了；我們少年時代可是唱了這支歌才感悟當時的社會苦難，痛恨東洋貨（日本貨）的大量傾銷，導致中國民族工業和農村手工業的破產。
《賣布謠》最早發表於1920年6月6日的《星期評論》上。這看似淺顯實則涵義深刻的短詩，立即為廣大讀者所喜歡，並由剛從美國回來的著名語言學家、作曲家趙元任先生譜成歌曲傳唱。趙元任先生的音樂創作很講究字、腔、聲、韻的運用，一向以旋律優美流暢、吐字准確著稱，像徐志摩的詩《海韻》、劉半農的詩《教我如何不想他》，都是由他譜成曲後久唱不衰；這首《賣布謠》也把當時農村織布人的凄楚表現得極為哀怨。
劉大白生於1880年，是我國新詩運動的重要倡導者之一，他早年留學日本時參加了同盟會，1912年在他的家鄉紹興主辦過《禹域新聞》，用詩文反對袁世……