① 文言文閱讀杜正倫
杜正倫，隋仁壽中與兄杜正玄、杜正藏都考上了秀才。在隋代，考取秀才的一共才十幾個人，而杜正倫一家就出了三個秀才，很為當時的人稱道。
貞觀元年，尚書右丞相魏徵上表推薦杜正倫，認為古今以來難有人比得上他，於是杜正倫被提拔授予兵部員外郎之職。太宗對杜正倫說："我現在讓推薦有品行有才乾的人，並不是我偏愛這種人，而是因為他們對百勝有好處。我對於宗族親屬以及功臣舊交中的品行才幹不佳的人，自始終沒有任用他們。因為你忠誠正直，我現在任用你，你應當努力工作，和我的任用相符。"
貞觀二年，杜正倫被授給事中兼知起居注的官職。太宗曾對侍臣們說："我每天上朝，每講一句話，都要想一想這話對老百勝有沒有好處，所以就不能多說。"杜正倫進諫說："君王舉動一定要記下來，這些存留在左史官那裡，我的職分是掌管撰寫起居注，不敢不盡自己的正直。陛下如果有片言只語違背道理，那麼千年以後都會連累聖德，並不只是對現在的百勝有損害，希望陛下慎重對待它。"太宗聽了杜正倫的話很是高興，賜給杜正倫二百段絹。
貞觀四年，杜正倫連續陞官做到中書侍郎。貞觀六年，杜正倫與御史大夫韋挺、秘書少監虞世南、著作郎姚思廉等人一起上書奏事，很符合國君的心意，太宗就為他們設宴，並趁機對他們說："我經過觀察自古以人臣忠於君主的事情發現，人臣如果遇到開明的君主，就能夠竭盡忠誠對君主加以規勸諫諍，至於像龍逢、比干這樣的忠貞之臣，竟然免不了被加刑殺戮。做國君不容易，做人臣則極難。我又聽說龍可以馴養，但它喉下有逆鱗，要是碰到它，龍就會殺人。國君也有逆鱗，你們竟不躲避，而且還敢於去碰它，觸它，每每進獻封事。如果能經常這樣，我哪裡還有什麼危亡的憂慮！"不久，杜正倫雙擔任散騎常侍，兼攝太子右庶子。太宗對杜正倫說："國家的太子，自古以來都很被重視，一定選擇有道德的人作為他的輔助。現在太子年紀幼小，志向思想還沒有確定，我如果能夠早晚都見到他，還能夠隨時隨事對他加以告誡約束，現在已經把監國委託給他，（我卻）不在他身邊，我知道你志向大，胸懷寬，有操守，恭謹誠實，能夠勉勵正直道義，所以就暫讓你離開我的身邊而去輔助太子，你應該知道這個委任的分量。"杜正倫在兩宮出入，參與主管機要秘密，因影響治理而很受贊許。當時，太子承乾腳有疾患，不能上朝進見，喜歡親近眾小人。太宗對正倫說："我兒子雖然腳有毛病，但還是可以做些事情的，不過他沒有美好的聲譽，沒有聽說他愛賢好善，他私下邀請接近的多是地位不高的人，你要好好觀察他。如果教導他他不聽，必須告訴我。"杜正倫多次勸諫，太子不接受，他就把太宗說的話告訴太子。太子上表把這事報告了太宗。太宗對杜正倫說："為什麼把我的話告訴太子？"杜正倫回答說："我開導他，他不接受，所以就用陛下的話來嚇唬他，希望他有所害怕，或許會回到善良。"太宗很生氣，把杜正倫逐出朝廷，讓他擔任谷州刺史，接著又降為交州都督。後來承乾圖謀叛逆，事情牽涉到侯君集，說派侯君集將金帶送給杜正倫，因此被發配流放到州
【原文】馬先生鈞，字德衡，天下之名巧也。
少而游豫，不自知其為巧也。當此之時，言不及巧，焉可以言知乎？【譯文】馬鈞先生，字德衡，是天下聞名的技術高超的人。
他年輕時過著游樂的生活，自己不知道有技術。在這時候，他從不對人家談到技術，又怎麼談得上有人知道他呢？【原文】為博士，居貧，乃思綾機之變，不言而世人知其巧矣。
舊綾機五十綜者五十躡，六十綜者六十躡，先生患其喪功費日，乃皆易以十二躡。其奇文異變因感而作者，猶自然之成形，陰陽之無窮。
此輪扁之對，不可以言言者，又焉可以言校也？【譯文】他當了博士，生活貧困，就想改進織綾機，不用說什麼人們就知道他技術巧妙了。舊式的織綾機，五十綜（綜：織綾機上經線的分組）的用五十個躡（躡：織綾機上的踏具），六十綜的用六十個躡，馬先生認為這樣的設計費力費時，於是他改進機械，全都改用十二個躡。
改進以後，可以隨心所欲織出各種奇妙的花紋，織成後看上去像是天然形成的一樣，又像陰陽二氣反復變化無窮。這正像製造輪子的工人（輪扁：古代製造輪子的工人）回答別人的詢問：那巧妙的地方是沒法用言語說明的，又怎麼能用言語去檢驗它呢？【原文】先生為給事中，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論於朝，言及指南車。
二子謂古無指南車，記言之虛也。先生曰：「古有之。
未之思耳，夫何遠之有？」二子哂之曰：「先生名鈞，字德衡，鈞者器之模，而衡者所以定物主輕重，輕重無准而莫不模哉！」先生曰：「虛爭空言，不如試之易效也。」於是二子遂以白明帝，詔先生作之，而指南車成。
此一異也，又不可以言者也。從是，天下服其巧矣。
【譯文】先生任給事中官職時，有一次，和散騎常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗在朝廷上爭論關於指南車的事。他兩個說，古代根本沒有指南車，記載上的說法是虛假的。
先生說：「古代是有指南車的。我們沒有去想到它罷了，哪是什麼遙遠的事呢！」兩人嘲笑他說：「先生大名是鈞，大號是德衡。
『鈞』是陶器的模具，『衡』是定東西輕重的，你現在這個『衡』定不出輕重，還想做得出模具來嗎！」。先生說：「講空話，瞎爭論，還不如試一試可以見效。」
於是兩人把這事報告明帝，明帝下令要先生把它製作出來，後來，他就把指南車造成了。這是一件奇妙的事情，又是沒法用言語說清楚的。
從此之後，天下人都佩服他的技術高明了。【原文】居京師，都城內有地可以為園，患無水以溉。
先生乃作翻車，令童兒轉之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍於常。此二異也。
【譯文】他住在京師，城裡有地可以種植菜蔬，但愁的是近旁沒有水可以灌溉。先生就製作了翻車，叫年輕人（童兒：年輕人）轉動它，汲來的水可以自行倒出流到地里，翻車里外轉動，效率大大超過平常水車。
這是第二件奇妙的事情。【原文】其後有人上百戲者，能設而不能動也。
帝以問先生：「可動否？」對曰：「可動。」帝曰：「其巧可益否？」對曰：「可益。」
受詔作之。以大木雕構，使其形若輪，平地施之，潛以水發焉。
設為女樂舞象，至令木人擊鼓吹簫；作山嶽，使木人跳丸、擲劍，緣垣、倒立，出入自在，百官行署，春磨、斗雞，變化百端。此三異也。
【譯文】後來有人進貢一套雜技模型，只能作擺設不能活動。皇帝問先生：「你能使得它們動起來嗎？」回答說：「可以活動。」
皇帝說：「可以做得更巧妙些嗎？」回答說：「可以更好。」於是他就接受皇命製作了。
他用大木頭又雕又削，做成輪子的形狀，放在地上，下面設機關用水力發動。上面製作了女子奏樂舞蹈的偶像，還有木偶打鼓、吹簫、疊羅漢，還可以使木偶丟木球、擲劍、走繩索、翻筋斗，動作靈活，還有木偶坐堂審案，舂米磨面、斗雞等各種各樣的動作。
這是第三件奇妙的製作。【原文】先生見諸葛亮連弩，曰：「巧則巧矣，未盡善也」言作之可令加五倍。
又患發石車，敵人於樓邊懸濕牛皮，中之則墮，石不能連屬而至。欲作一輪，懸大石數十，以機鼓輪，為常則以斷懸石，飛擊敵城，使首尾電至。
嘗試以車輪懸瓴甓數十，飛之數百步矣。【譯文】先生看到諸葛亮設計的連弩，說：「這東西巧是很巧，但還不頂完善。」
他說，他可以做出一種連弩，發箭的效率能增加五倍。又認為發石車效果差，如果敵人在城樓邊掛起濕牛皮，發過去的石子碰上牛皮就滑落下來，發石車又不能連續發射。
他想製作一種輪子，掛上幾十塊大石頭，用機械轉動輪子，輪上懸石的繩子按一定節奏斷掉，石子拋射到敵人城樓，可以迅速地接連拋射。他曾經試驗用個車輪掛上幾十塊磚頭瓦塊，可以拋射到幾百步遠的地方去。
【原文】有裴子者，上國之士也，精通見理，聞而哂之。乃難先生，先生口屈不能對，裴子自以為難得其要，言之不已。
傅子謂裴子曰：「子所長者言也，所短者巧也。馬氏所長者巧也，所短者言也。
以子所長，擊彼所短，則不得不屈；以子所短，難彼所長，則必有所不解者矣。夫巧者，天下之微事也，有所不解而難之不已，其相擊刺，必已遠矣。
心乖於內，口屈於外，此馬氏之所以不對也。」【譯文】有位裴先生，是京師的著名人士，見識精深，聽到先生的事情，就譏笑他。