電影一個也不能少免費觀看

Ⅰ 電影《一個也不能少》

女老師叫魏敏芝
小男孩叫張慧科
一九九九年九月份《一個都不能少》獲得第五十六屆威尼斯國際電影節大獎金獅獎

Ⅱ 電影《一個也不能少》觀後感 不少於400

看過《一個也不能少》電影不知幾次，每一次觀賞之後，總是淚流滿面。這並不是因為電影波瀾壯闊的鏡頭與賅世驚俗的場面。它只是一部極其平凡的電影。沒有名演員的參與;沒有令人賞心悅目的場景;沒有波瀾起伏的情節;雖然導演是著名的張藝謀。
一位小學才畢業的13歲少女魏敏芝，在高老師離去學校的一段時間里，她被*長領來小學校，毅然代起了課，當起了臨時代課老師。依高老師的吩咐，她還能勉強維持上課。後來，她的高與她耳齊的學生，也不大聽從她的管束。畢竟是年幼無知的小孩子，踩壞了高老師留給她的那幾根粉筆，他們還不斷打鬧，還到處亂跑。

縣少體校選拔學生，小紅(明新紅)入選。小魏就是不同意，因為高老師跟她有言在先：二十八個學生一個也不能少!還是*長花了幾塊錢，收買了那個小子(張慧科)，才找到了小紅。少體校的車瞞著小魏開去了，小魏得知此事之後即忙抄近路飛追，終於無功而返。

張慧科不辭而別，搭車去城裡，後來竟然在車站里走丟了。小魏急得如熱鍋上的螞蟻，立馬要去城裡找他。可是哪來的路費呢?小魏採取了學生的意見，幫磚瓦廠搬磚賺錢充當路費。千方百計籌錢，卻湊不足路費。後來全班同學齊幫忙，終讓小魏趁亂擠上汽車。但近城時，她卻被查出未買票，被推下了車。她就步行進城。

在縣城的幾天幾夜裡，她到處打聽，到處尋找，想盡一切方法。風餐露宿，把僅有的六七塊錢也花去，買了紙筆，書寫尋人啟示。在車站廣播室尋人失敗之後，她竟然走進了電視台，在台長的全力幫助下，她錄制了節目，終於找到了她的學生。

電視台用兩輛汽車送他們回鄉。還送來了許多教具、圖書、籌集了很多資金。鄉村沸騰了。

我含淚在激動中看完這部電影，還有誰能不為小魏老師進城找她的學生這一情節所打動的呢?為了找回學生，她不惜含辛茹苦，率全班26位學生幫磚瓦廠搬磚;為了找回學生，她不惜冒險擠車，步行進城;為了找回學生，她吃殘渣剩飯，睡當街牆角;為了找回學生，她幾天守候台長，終於感動了縣城，錄制了電視節目，找回了學生。

我為這部電影喝彩，不僅因為它有動人的情節，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老師：執著堅毅，不達目的誓不罷休的倔強性格，歷歷在目，學生的天真無邪，童稚無知，活潑淘氣，栩栩如生;高老師、*長等一幫*里的大人，又是那麼地純朴、憨厚、叫人難以忘懷;縣城裡的台長、老闆娘又是那麼的關愛同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻畫是唯美的，心靈塑造是唯美的;人際之間的關愛展示是唯美的。

我還多次地被這部電影的配樂所感動。每當到了人物特別是主人公魏老師處於最為艱難的境地之時，那配樂便那麼低沉、悠揚、哀怨地響起。一聲聲凄厲的哀鳴，正反襯出人物的無可奈何。這實在讓觀眾聲淚俱下，一片噓聲疊起。

這是一部非常成功的電影，我非常欣賞。它實在感動了我的心靈!

Ⅲ 電影《一個都不能少》，好看嗎

好看，這個電影講述的是一個偏遠山區的學校里的一個年齡很小的老師，為保障班級學生的人數一個都不少的感人故事，感覺很有意義，沒有武打情節，只是有點煽情，我感覺還是可以的，很值得看！

Ⅳ 一個都不能少 這個電影講的是什麼來著

一個都不能少 Not One Less (1999)

劇情介紹：

1.
一名十四歲的農村少女（魏敏芝）到一個貧窮的小學代課，她毫無教學經驗，不但不知如何教起，甚至受到學生的欺負。但她給校長的保證是，她會在原老師回來後把班級交還給她，「一個學生都不會少」。當班上一名學生因家計困難而必須放棄學業到城市中打工，這名代課老師想起她「一個都不能少」的承諾，費盡千辛萬苦要將他找回。她沒有錢，沒有社會資源，卻必須在復雜的大城市中找尋一名小孩。她和她的學生腦力激湯、團結合作，在尋人的過程中，無形中給了孩子最好的教育。

2.
水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，只有十三、四歲的女孩魏敏芝被田村長從鄰村找來代一個月課。高老師見魏敏芝年紀太小，認為她無法教書，不想要。村長告訴高老師，找這么一個人不容易，讓魏敏芝把學生看住，湊合一個月等高老師回來再說。水泉小學學生的輟學情況非常嚴重，每年都有學生流失，現在只剩二十八個。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝不會上課，整天讓學生抄課文，每天清點人數。學生們見她人小不聽她的，甚至還故意搗亂，教室里亂哄哄，但她不聞不問，只是守在教室門口，不到時間不讓走。十歲的張慧科為給家裡還債，輟學進城打工去了，魏敏芝牢記高老師的叮囑，一個也不能少，決心把張慧科找回來，單身上路了……

一個都不能少 Not One Less (1999)

劇情介紹：

1.
一名十四歲的農村少女（魏敏芝）到一個貧窮的小學代課，她毫無教學經驗，不但不知如何教起，甚至受到學生的欺負。但她給校長的保證是，她會在原老師回來後把班級交還給她，「一個學生都不會少」。當班上一名學生因家計困難而必須放棄學業到城市中打工，這名代課老師想起她「一個都不能少」的承諾，費盡千辛萬苦要將他找回。她沒有錢，沒有社會資源，卻必須在復雜的大城市中找尋一名小孩。她和她的學生腦力激湯、團結合作，在尋人的過程中，無形中給了孩子最好的教育。

2.
水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，只有十三、四歲的女孩魏敏芝被田村長從鄰村找來代一個月課。高老師見魏敏芝年紀太小，認為她無法教書，不想要。村長告訴高老師，找這么一個人不容易，讓魏敏芝把學生看住，湊合一個月等高老師回來再說。水泉小學學生的輟學情況非常嚴重，每年都有學生流失，現在只剩二十八個。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝不會上課，整天讓學生抄課文，每天清點人數。學生們見她人小不聽她的，甚至還故意搗亂，教室里亂哄哄，但她不聞不問，只是守在教室門口，不到時間不讓走。十歲的張慧科為給家裡還債，輟學進城打工去了，魏敏芝牢記高老師的叮囑，一個也不能少，決心把張慧科找回來，單身上路了……

http://www.mtime.com/movie/12414/plots

Ⅳ 電影《一個都不能少》的主題和中心是什麼

我看完一個都不能少這出電影，有兩種不同的感覺，前後截然不同，所感的對象亦有分別。再次重電里的細節，刻情的一點一滴也教我回味，亦引發我再度的思考。首次看畢「一個都不能少」，充滿整個腦子只是代課老師魏敏芝找回貧苦學生張慧科的故事情節，感人至深，扣人心弦；但第二次的焦卻落在貧困山區的教育工作上，有可悲亦有可喜。
可悲之處在於貧困山區基礎教育推行之緩慢及推行者之其身不正。資源短缺、經濟落後是基礎教育遲遲也未能在貧困山區中普及起來的最主要原因。自中國大陸於八十年代開始實行革開放，至今已有二十年，但富起來的只有一小撮沿岸地區的市民，更使貧富懸殊的問題加劇，大部份居於窮鄉僻壤適齡孩兒仍沒有入學讀書的機會，有幸入學的卻又每一刻也在求學和生計間作拉鋸式的取捨。除了因為資源短缺的緣故外，又有誰會關注到政策推行的問題上呢？近十年來，中國政府和香港不少慈善團體也紛紛籌集資金及物資，送往中國各貧困山區，弓興建「希望小學」，不斷推動山區的教育工作。但一批批的資金及物資有多少能送到貧苦學生的手中，又有多少資源是真真正正的花在有需要的學生身上呢？正當魏敏芝嚷著要到城裡找回學生張慧科，到村長家中請求幫助，村長卻一面收起一碟碟大魚大肉、吃余吃剩的

Ⅵ 《一個都不能少》老電影求資源

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該片根據施祥生的小說《天上有個太陽》改編，講述了鄉村代課老師魏敏芝在得知學生張慧科輟學去城裡打工後，她獨自一人踏上了進城尋人之路的故事。

Ⅶ 《一個也不能少》觀後感

第一次看張藝謀的《一個也不能少》是在高二的時候。
那時候的我們能抽出時間集體看電影很不容易，不知道是不是因為這樣，我們很珍惜這個我們認為的閑暇時光，這部電影最大的亮點就是它的平凡的人物。真情自然的演出，最近大片層出不窮，但是我還是喜歡這些老電影帶給我們的感動和認知，那些浮華的大明星畢竟離我們太遠，那些無厘頭的噱頭，畢竟不應該離我們太近，雖然沒有令人賞心悅目的場景，沒有懸疑復雜的故事情節。但是它就是「清水出芙蓉，天然去雕飾」的作品。

故事是這樣開始的，一位小學才畢業的13歲少女魏敏芝，在高老師離去學校的一段時間里，她被村長無奈地領來小學校，在高老師百般無奈之下，開始了為期二十六天的代課生活，他其實什麼都不懂，高老師問他會唱什麼歌她遲疑了一下，很自然，她並沒有扭扭捏捏，而是邊唱邊跳自得其樂，也許，在我們的眼裡，她的音調，她的舞蹈都足以讓我們嗤之以鼻，但是我看到的卻是天真質朴的人性光輝，沒有現代社會面試的矯揉造作，沒有欲蓋彌彰的心機。她就是為了自己明確的目標而來，在高老師走出門後，她跑了出去，因為她要50塊錢作為工資，這是村長答應他的，可是高老師說：「他也有半年沒有工資了，學校有的也就是幾只粉筆」。她雖然很失望，但是還是留了下來，並且答應了老師學生一個也不能少。 於是這個電影名的由來就在此。

也許只有在這里我們可以知道，學習竟然也是一件如此艱難的事，然而，我們這些在溫室里的花朵卻不知道該怎麼珍惜學習的機會，在我們的大學里，大家都主動的形成一個不良的風氣：站座位最搶手的就是最後一排，我們的老師不是教授就是研究生，但是我們還是有選修課必逃，必修課選逃的現象，我不禁感受到，這個世界有些事就是那麼的大相徑庭。魏敏芝是落後的有缺點的，畢竟她連兒歌都唱不好，畢竟她連算數都不會，不過，作為一個在農村的小女孩卻有著這些缺點如何也遮掩不住的閃光點，她有著最執著的品性，堅毅的性格。

片中魏敏芝那快被夕陽淹沒的身影，電視台鐵門口一聲接一聲的「你是台長嗎？」的詢問聲，都是何等震顫人心，那是什麼樣的內心才能堅持的呼喚——不管是不是要丟人現眼，孤坐街頭，受人鄙夷。她魏敏芝只要認准了理當如此。只是那麼一個簡單的理由：一個也不能少 。

不得不說，在看這部劇的時候，我還是笑場過，就因為那幫小學生的升旗儀式中的每一個動作，我們今天軍訓時教官教的停止間轉法，在這些小學生的比劃下，無論是動作，還是表情，都讓人不得不想笑，但是雖然我是真的笑了。也讓我明白了，教育在那個時候，那個地點，也是多麼令人咋舌。可憐的學生們就這樣被教育，但是我們難道可以批評老師嗎？不能，他們自身能力雖然有限，但是他們卻也是竭盡全力了。那還是貧窮和落後的錯了。

我為這部電影喝彩，不僅因為它有讓人淚流滿面的的情節，有成功的人物形象的塑造。更是電影衍生出來的各種心靈的思考，值得我們用一生來學習和領悟。

魏敏芝小老師：執著堅毅，不達目的誓不罷休的倔強性格，歷歷在目，;學生的天真無邪，童稚無知，活潑淘氣，栩栩如生高老師、村長等一幫村裡的大人，又是那麼地純朴、憨厚、叫人難以忘懷;縣城裡的台長、老闆娘又是那麼的關愛同情弱小。就算有不可愛的人和事發生，那也只是這部片的插曲，終究一個也沒有少。

Ⅷ 國產電影《一個都不能少》，究竟是不是真實故事

是真實故事，國產電影《一個都不能少》是張藝謀導演根據真實故事改編的電影，講述魏敏芝給水泉小學代課的故事，因高老師叮囑不能少一個學生，魏敏芝實現學生一個都不能少，進城尋找學生張慧科，而發生的一系列故事。

《一個都不能少》是1999年上映的一部劇情片，根據施祥生小說《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。

該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影，故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題，在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項，包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。

《一個都不能少》最後是在孩子們用彩色粉筆寫寫畫畫的畫面中結束的，這是一個典型的浪漫主義結局。一部影片可以改變一個人的命運，但卻無法改變一個地區貧困落後的教育面貌；一個導演可以給自己影片的結尾塗抹上一層浪漫主義的色彩，但卻無法給嚴峻的社會現實塗抹上同樣的浪漫主義色彩。

本片讓觀眾讀到了一種荒誕。荒誕得居然可以叫僅小學畢業的十三歲女孩來代小學生的課，而那個身無分文的小女孩，居然會為了一個學生進城冒險；荒誕得讓三元錢一瓶可樂的時代，一元錢一盒的粉筆卻如此珍貴；荒誕地看到教室的內間是寢室，老師得和住校生擠睡在一起。種種荒誕讓觀眾看得悲涼到流淚。

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講述了鄉村代課老師魏敏芝在得知學生張慧科輟學去城裡打工後，她獨自一人踏上了進城尋人之路的故事。